4007

4

ВВЕДЕНИЕ

Целями практики является формирование у обучающихся универсальных и общепрофессиональных компетенций в рамках подготовки к решению научно-исследовательского типа задач профессиональной деятельности выпускника.

Задачи практики заключаются в формировании у обучающихся способностей:

осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий;

применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия;

анализировать, критически осмысливать и представлять информацию, осуществлять поиск научно-технической информации, приобретать новые знания, в том числе с помощью информационных технологий;

осуществлять исследования объектов и процессов в области строительства и жилищно-коммунального хозяйства.

Продолжительность практики.

Таблица 1 – Объём учебной практики и её продолжительность

Требования к результатам практики.

В результате прохождения студентом учебной практики у него должны быть сформированы следующие компетенции:

Таблица 2 – Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

5

6

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Перед началом прохождения учебной практики руководитель практики от кафедры проводит ознакомительную лекцию, на которой производится постановка целей, задач, времени прохождения учебной практики; инструктаж по ведению дневника практики, оформлению и защите отчета по практике; организационные вопросы прохождения практики.

В процессе прохождения практики обучающимся производится сбор, обработка и систематизация фактического и статистического материала, составление списка литературы, сбор необходимой информации в Интернете и библиотеке; систематизация собранного материала.

Таблица 3 – Содержание и объем практики по этапам

Таблица 4. Формы контроля успеваемости практики по этапам

2.1 Формы отчётности по практике

По итогам практики обучающийся должен представить дневник практики и отчёт о прохождении практики.

Промежуточная аттестация по практике осуществляется в форме зачета с оценкой. Оценка выставляется на основании защиты подготовленного обучающимся отчета о прохождении практики. Оформление отчета по практике выполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся

вННГАСУ.

2.2Методические указания по ведению дневника учебной практики

Входе прохождения практики необходимо вести дневник. Студент ежедневно кратко должен записывать в него все, что им сделано для выполнения плана прохождения практики.

По окончании практики дневник вместе с подготовленным отчетом по практике студент представляет руководителю практики от предприятия (организации) и получает письменный отзыв руководителя о своей работе.

Оформленные дневник вместе с отчетом по учебной практике студент сдает на кафедру Организации и экономики строительства в течение первой недели нового учебного семестра после практики на проверку руководителю учебной практики от ННГАСУ.

8

2.3Методические указания по оформлению отчета по учебной практике

Врезультате прохождения практики обучающийся изучает источники информации по вопросам, связанным с целями, задачами практики, а также компетенциями и индикаторами их достижения. В итоге обучающийся готовит письменный отчет по практике в форме реферата на тему, соответствующую индивидуальному заданию от руководителя.

Основные требования, предъявляемые к оформлению текста отчета по учебной практике

текст отчета должен быть набран на компьютере шрифтом Times New Roman, кегль 14, выравнивание по ширине, междустрочный интервал 1,5, красная строка 1,25, распечатан на бумаге формата А4 (поля: левое – 35мм, правое – 10мм, верхнее и нижнее – 20мм), объемом до 30 страниц машинописного текста;

в отчет могут входить приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы и т.п.) объемом не более 20 страниц;

качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц, распечаток должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения;

фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные приводят на языке оригинала;

страницы отчета нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту, номер проставляется в правой нижней части листа без точки в конце номера;

схемы, рисунки, таблицы и другой иллюстративный материал, расположенный на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц, но не засчитываются в объем работы;

титульный лист включается в общую нумерацию страниц, однако номер страницы на титульном листе не проставляется;

цифровой материал должен оформляться в виде таблиц, таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, на все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте отчета, каждая таблица должна иметь заголовок;

рисунки (графики, схемы, диаграммы и т.п.) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные, на все рисунки должны быть даны ссылки

вработе. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета (пример в приложении 8). Если в отчете только одна иллюстрация, то ее обозначают - «Рис.». Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Например,

Рис. 1.1.

ссылки в тексте на источники литературы обязательны. Например, [8, с. 15], где 8 – порядковый номер документа, включенного в список используемых источников, 15 – страница, на которую Вы ссылаетесь в

10

отчетные документы:

дневник практики (должен содержать отзыв-характеристику руководителя практики от организации), подписанный руководителем практики от организации, заверенный печатью организации, подписанный студентом и руководителем от ННГАСУ;

отчет по учебной практике.

3.2 Зачет по учебной практике

Зачет принимает руководитель практики от ННГАСУ при наличии следующих форм отчетности:

договора на прохождение учебной практики с предприятием (организацией);

дневника практики;

отчета по практике.

Руководитель практики от ННГАСУ ставит зачет с оценкой (дифференцированный зачет), оценивая качество, полноту, правильность оформления отчетных документов по учебной практике, а также правильность расчетов и сделанных выводов.

Оценка зачета по учебной практике проставляется в ведомость, зачетную книжку студента, а в последующем в приложение к диплому.

Зачёт с оценкой «отлично» ставится студенту, который:

продемонстрировал в ходе учебной практики высокий уровень обладания всеми предусмотренными требованиями к результатам практики, сформированность профессиональных компетенций;

выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы

всоответствии с планом-заданием практики;

проявил самостоятельность, творческий подход и высокий уровень подготовки по вопросам профессиональной деятельности, организации работы коллектива, самоорганизации;

внёс предложения по совершенствованию деятельности предприятия (организации);

оформил отчет в соответствии с требованиями и стандартами.

Зачёт с оценкой «хорошо» ставится студенту, который:

в целом продемонстрировал в ходе учебной практики выполнение всех предусмотренных требований к результатам практики, сформированность профессиональных компетенций;

полностью выполнил план-задание по прохождению учебной практики, однако допустил незначительные недочеты при расчетах и написании отчета, в основном технического характера.

Зачёт с оценкой «удовлетворительно» ставится студенту, который:

в ходе учебной практики не смог продемонстрировать сформированность отдельных профессиональных компетенций;

затруднялся с решением поставленных перед ним задач и допустил