3977
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
М.В. Корягин
ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям
(включая рекомендации по организации самостоятельной работы и выполнению курсовой работы)
для обучающихся по дисциплине «Теплоснабжение промышленных предприятий»
по направлению подготовки 08.03.01 Строительство профиль Теплогазоснабжение и вентиляция.
Нижний Новгород
2023
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
М. В. Корягин
ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ ПРОМЫШЛЕННЫХ ПРЕДПРИЯТИЙ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям
(включая рекомендации по организации самостоятельной работы и выполнению курсовой работы)
для обучающихся по дисциплине «Теплоснабжение промышленных предприятий»
по направлению подготовки 08.03.01 Строительство профиль Теплогазоснабжение и вентиляция.
Нижний Новгород ННГАСУ
2023
УДК 697. 34
Корягин М.В. / Теплоснабжение промышленных предприятий [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / М.В.Корягин; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2023. – 18с.– Текст : электронный.
В настоящем учебно-методическом пособии по дисциплине « Теплоснабжение промышленных предприятий» даются конкретные рекомендации учащимся для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины и тем самым способствующие достижению целей, обозначенных в учебной программе дисциплины. Цель учебнометодического пособия — это помощь в усвоении лекций, в подготовке к практическим занятиям, а также в написании курсовой работы.
Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Теплоснабжение промышленных предприятий» по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, профиль Теплогазоснабжение и вентиляция.
© М.В. Корягин, 2023 © ННГАСУ, 2023
4
Оглавление
1. |
Общие положения .......................................................................................................................... |
5 |
|
|
1.1 |
Цели изучения дисциплины и результаты обучения ........................................................... |
5 |
|
1.2 |
Содержание дисциплины........................................................................................................ |
5 |
|
1.3 |
Порядок освоения материала ................................................................................................. |
6 |
2. |
Методические указания по подготовке к лекциям ..................................................................... |
8 |
|
|
2.1 |
Общие рекомендации по работе на лекциях ........................................................................ |
8 |
|
2.2 |
Общие рекомендации при работе с конспектом лекций ..................................................... |
8 |
|
2.3 |
Общие рекомендации по изучению материала лекций ....................................................... |
8 |
|
2.4 |
Контрольные вопросы ............................................................................................................ |
9 |
3. |
Методические указания по подготовке к практическим занятиям ......................................... |
11 |
|
|
3.1 |
Общие рекомендации по подготовке к практическим занятиям...................................... |
11 |
|
3.2 |
Примеры задач для практических занятий ......................................................................... |
11 |
4. |
Методические указания по организации самостоятельной работы........................................ |
13 |
|
|
4.1 |
Общие рекомендации для самостоятельной работы ......................................................... |
13 |
|
4.2 |
Основные моменты по организации самостоятельной работы студента ........................ |
14 |
|
4.3 |
Порядок выполнения курсового проекта............................................................................ |
16 |
|
4.4 |
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.......................................... |
15 |
Приложение А
5
1. Общие положения
1.1 Цели изучения дисциплины и результаты обучения
Основными целями освоения учебной дисциплины «Теплоснабжение промышленных предприятий» являются:
формирование основных понятий теплоснабжения;
знакомство с основными проблемами теплоснабжения и использование современной вычислительной техники как в проектировании, так и в эксплуатации;
подготовка инженера-строителя , умеющего: проектировать и эксплуатировать городские и промышленные системы теплоснабжения и горячего водоснабжения, тепловые сети и сооружения на них, тепловое и насосное оборудование.
В процессе освоения дисциплины студент должен Знать:
нормативные документы по выполнению строительных чертежей;
нормативные документы по проектированию систем теплоснабжения;
состав проекта системы теплоснабжения;
методику гидравлического расчета.
Уметь:
читать чертежи систем теплоснабжения;
использовать нормативные документы при проектировании систем теплоснабжения;
проверять оборудование систем теплоснабжения;
производить трассировку тепловых сетей;
подбирать оборудование систем теплоснабжения.
Владеть:
методами оформления чертежей теплоснабжения;
методиками проектирования систем теплоснабжения согласно нормативных документов;
методами опытной проверки оборудования систем теплоснабжения;
методами расчета тепловой нагрузки;
способностью осуществлять и организовывать техническую эксплуатацию систем теплоснабжения.
Данная дисциплина позволит студентам не только систематизировать полученные теоретические знания, укрепить исследовательские навыки, но и даст возможность ориентироваться в новом предметном поле.
1.2 Содержание дисциплины
Материал дисциплины сгруппирован по следующим разделам:
1. Введение
Цели и задачи курса. Основные понятия
2. Особенности теплоснабжения промышленных предприятий.
-теплопотребление на отопление
-теплопотребление на вентиляцию
6
-теплопотребление на горячее водоснабжение
-теплопотребление на технологические нужды
-построение графика часовых расходов теплоты
3. Проектирование паровых и конденсатных сетей.
-системы с возвратом конденсата
-системы без возврата конденсата
-открытые системы сбора и возврата конденсата
-закрытые системы сбора и возврата конденсата
-отвод конденсата от пароприемников и трубопроводов
-Прокладка тепловых сетей по территории промпредприятий
-трасса тепловых сетей
-способы прокладки тепловых сетей
-гидравлический расчет паропровода
-гидравлический расчет конденсатопроводов
4. Оборудование паровых и конденсатных сетей
-расчет регулирующих клапанов
-расчет редукционных клапанов
-расчет емкости конденсатных баков
-подбор насосов для перекачки конденсата
-подбор конденсатоотводчиков
5. Паровые вводы (теплопункты) предприятий.
-схемы паровых вводов.
-оборудование паровых вводов.
-автоматизация работы паровых вводов
6. Расчет тепловых параметров сетей
-термическое сопротивление поверхности
-термическое сопротивление слоя
-термическое сопротивление изоляционной конструкции надземных теплопроводов
-температурное поле надземного теплопровода
1.3Порядок освоения материала
Материал дисциплины изучается в соответствии с порядком, определённым в следующей таблице:
|
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
Порядок освоения дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
Раздел дисциплины |
|
№№ предшествующих разделов |
|
|
|
|
|
1 |
Введение |
|
|
- |
|
|
|
|
|
2 |
Особенности |
теплоснабжения |
промышленных |
1 |
|
предприятий. |
|
|
|
|
|
|
||
3 |
Проектирование паровых и конденсатных сетей |
1,2 |
||
|
|
|
|
|
7
4 |
Оборудование паровых и конденсатных сетей |
1,2 |
|
|
|
5 |
Паровые вводы (теплопункты) предприятий |
1,2,3,4 |
|
|
|
6 |
Расчет тепловых параметров сетей |
1,2,3,4,5 |
|
|
|
8
2. Методические указания по подготовке к лекциям
2.1 Общие рекомендации по работе на лекциях
Лекция является главным звеном дидактического цикла обучения. Ее цель — формирование основы для последующего усвоения учебного материала. В ходе лекции преподаватель в устной форме, а также с помощью презентаций передает обучаемым знания по основным, фундаментальным вопросам изучаемой дисциплины.
Назначение лекции состоит в том, чтобы доходчиво изложить основные положения изучаемой дисциплины, ориентировать на наиболее важные вопросы учебной дисциплины и оказать помощь в овладении необходимых знаний и применения их на практике.
Личное общение на лекции преподавателя со студентами предоставляет большие возможности для реализации образовательных и воспитательных целей.
При подготовке к лекционным занятиям студенты должны ознакомиться с презентаций, предлагаемой преподавателем, отметить непонятные термины и положения, подготовить вопросы с целью уточнения правильности понимания. Рекомендуется приходить на лекцию подготовленным, так как в этом случае лекция может быть проведена в интерактивном режиме, что способствует повышению эффективности лекционных занятий.
2.2Общие рекомендации при работе с конспектом лекций
Входе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. Конспект помогает внимательно слушать, лучше запоминать в процессе осмысленного записывания, обеспечивает наличие опорных материалов при подготовке к семинару, зачету, экзамену.
Полезно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.
Вслучае неясности по тем или иным вопросам необходимо задавать преподавателю уточняющие вопросы. Следует ясно понимать, что отсутствие вопросов без обсуждения означает в большинстве случаев неусвоенность материала дисциплины.
2.3Общие рекомендации по изучению материала лекций
Раздел 1. Введение — 1 лекция.
Цель: вызвать интерес к изучению курса, сформировать представление о теплоснабжении как науке и практики.
На лекциях рассматриваются различные определения теплоснабжения.
Определяются ключевые области теплоснабжения по разным определениям. Рассматриваются классификации систем теплоснабжения (в зависимости от количества обслуживающих зданий; по виду теплоносителя; по количеству трубопроводов; по способу отпуска и распределению теплоносителя).
Подробно изучаются источники тепловой энергии и характеристики к ним. Для наглядного примера даются две схемы: схема водогрейной котельной и схема паровой котельной.
Вводятся понятия тепловых сетей и тепловых пунктов, согласно СП 124.13.330-2012 и
СП 41-101-95.
9
Раздел 2. Особенности теплоснабжения промышленных предприятий — 2 лекции.
Цель: изучить особенности теплоснабжения промышленных предприятий.
Рассматриваются общие положения и основные требования систем теплоснабжения промышленных предприятий.
Особенности теплопотребления на отопление, вентиляцию, горячее водоснабжение и технологические нужды.
Раздел 3. Проектирование паровых и конденсатных сетей — 4 лекции.
Цель: изучить основные моменты и особенности при проектировании паровых и конденсатных тепловых сетей.
Рассматриваются следующие вопросы:
-системы с возвратом конденсата
-системы без возврата конденсата
-открытые системы сбора и возврата конденсата
-закрытые системы сбора и возврата конденсата
-отвод конденсата от пароприемников и трубопроводов
-Прокладка тепловых сетей по территории промпредприятий
-трасса тепловых сетей
-способы прокладки тепловых сетей
-гидравлический расчет паропровода
-гидравлический расчет конденсатопроводов
Раздел 4. Оборудование паровых и конденсатных сетей — 2 лекции.
Цель: научиться подбирать оборудование паровых и конденсационных сетей.
Рассматриваются следующие вопросы:
-расчет регулирующих клапанов
-расчет редукционных клапанов
-расчет емкости конденсатных баков
-подбор насосов для перекачки конденсата
-подбор конденсатоотводчиков
Раздел 5. Паровые вводы (теплопункты) предприятий — 2 лекции.
Цель: изучить конструкцию паровые вводы промпредприятий.
Рассматриваются следующие вопросы:
-схемы паровых вводов.
-оборудование паровых вводов.
-автоматизация работы паровых вводов
Раздел 6. Расчет тепловых параметров сетей — 2 лекции.
Цель: изучить основы методики теплового расчета.
10
Рассматриваются следующие вопросы:
-термическое сопротивление поверхности
-термическое сопротивление слоя
-термическое сопротивление изоляционной конструкции надземных теплопроводов
-температурное поле надземного теплопровода
2.4Контрольные вопросы
Контрольные вопросы к разделу 1: Введение
1.Что такое тепловая энергия? Основные источники тепловой энергии.
2.Системы теплоснабжения по виду теплоносителя..
3.Открытые и закрытые системы теплоснабжения.
4.Схема водогрейной котельной.
5.Тепловые сети и их классификации.
Контрольные вопросы к разделу 2: Особенности теплоснабжения промышленных предприятий
1.Потребители теплоты и их тепловые нагрузки?
2.Классификация тепловых нагрузок?
3.Сезонная нагрузка?
4.Годовой расход теплоты?.
5.Их каких трех элементов состоит система теплоснабжения?
Контрольные вопросы к разделу 3: Проектирование паровых и конденсатных сетей
1.Системы с возвратом конденсата
2.Системы без возврата конденсата
3.Открытые системы сбора и возврата конденсата
4.Закрытые системы сбора и возврата конденсата
5.Отвод конденсата от пароприемников и трубопроводов
6.Прокладка тепловых сетей по территории промпредприятий
8.Способы прокладки тепловых сетей
9.Гидравлический расчет паропровода
10.Гидравлический расчет конденсатопроводов
Контрольные вопросы к разделу 4: Оборудование паровых и конденсатных сетей
1.Расчет регулирующих клапанов
2.Расчет редукционных клапанов
3.Расчет емкости конденсатных баков
4.Подбор насосов для перекачки конденсата
5.Подбор конденсатоотводчиков
Контрольные вопросы к разделу 5: Паровые вводы (теплопункты) предприятий
1.схемы паровых вводов.
2.оборудование паровых вводов.