3507

О. П. Фролов, Ю. С. Тарасова

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЖИВОПИСЬ

Учебно-методическое пособие по выполнению практических заданий по дисциплине «Академическая живопись 1» для обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн, профиль Промышленный дизайн

Нижний Новгород

2016

О. П. Фролов, Ю. С. Тарасова

АКАДЕМИЧЕСКАЯ ЖИВОПИСЬ

Учебно-методическое пособие по выполнению практических заданий по дисциплине «Академическая живопись 1» для обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн, профиль Промышленный дизайн

Нижний Новгород

2016

1

УДК 75

Фролов О. П., Тарасова Ю. С. Академическая живопись. [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / Ю. С. Тарасова; Нижегор. гос. архитектур. строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016 - 11 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Методические указания предназначены для учащихся 1 курса, направления «Промышленный дизайн». Могут быть использованы для выполнения заданий по дисциплине «Академическая живопись», предусмотренных по учебной программе 1 семестра 1 года обучения.

На обложке – работа учащейся третьего курса, Копыловой Екатерины

2

© О. П. Фролов,Ю. С. Тарасова, 2016

©ННГАСУ, 2016

Содержание

3

Введение

Данные методические указания содержат в себе инструкции по выбору материала для работы, а так же по подготовке планшета к лессировочному письму. Особое внимание каждому учащемуся следует уделить подготовке планшета к работе, так как от качества натянутого листа во многом зависит будущий результат.

Пособие предназначено для помощи студентам первого года обучения, потому содержит подробное описание техники лессировочного письма акварелью с рассмотрением каждой стадии работы и рекомендациями по последовательности выполнения действий.

Задания первого курса академической живописи направлены на оценку текущего уровня поступивших и овладение техникой лессировочного письма без каких-либо преобразований постановки (стилизация). Техника лессировочного письма позволяет в полной мере прочувствовать и передать объём предмета, предполагает тщательную и постадийную проработку собственных и падающих теней, определение направления света, анализ и передачу влияния окружения на предмет (рефлексия), что помогает студенту грамотно выполнять проектную подачу объекта по дисциплине «Проектирование и моделирование промышленных изделий».

4

1.Содержание дисциплины «Живопись»

1.1.Академическая живопись.

Академическая живопись преподается с первого курса и предполагает выполнение заданий в манере академической живописи. Техника письма – лессировочная. Материал – акварельные краски. Постановка – простой натюрморт, состоящий из 3-4 предметов и 2-3 драпировок.

1.2.Декоративная живопись. (Спец. курс)

Декоративная живопись также преподается с первого года обучения и предполагает проведение ряда преобразований, направленных на структуру натюрморта (различные приемы стилизации, деформации и т.д.). Материал

– водорастворимые краски.

2. Подготовка листа и материалы

Формат работ – А1. Лист ватмана или плотной акварельной бумаги натягивается на планшет следующим образом:

1.Лист помешается на подрамник и смачивается водой.(лишняя вода собирается с помощью губки);

2.Лист примеряется к подрамнику, происходит равномерное загибание его краев по нужному формату;

3.Боковые плоскости планшета по «длинной» стороне смазываются клеем ПВА;

4.Начиная с середины, загнутая ранее полоска листа приклеивается к планшету, сначала в одну сторону, затем – в другую. Аналогичным образом обрабатываются и «короткие»стороны. Бумага по возможности выпрямляется и натягивается в процессе приклеивания сторон;

5.Планшет сушится в горизонтальном положении.

Недопустимы неровности и «пузыри» в углах планшета, если после просушивания они не разгладились, то лист следует натянуть заново, до тех пор, пока поверхность планшета не станет идеально ровной.

5

Для академической живописи учащимся потребуется акварель и исключительно мягкие, круглые кисти.

Для выполнения заданий по спец. курсуможет быть выбрана квадратная по форме и более жесткая кисть. Краски – любые водорастворимые.

3. Техника лессировочного письма акварельными красками

Техника лессировочного письма основана на эффекте оптического смешения красок. Это происходит за счет того, что последовательно нанесенные слои красок образуют единый тон. В жизни такойэффект можно наблюдать на примере наложения друг на друга цветных стекол (см. рис. 3.1).

Рис. 3.1. Наложение цветных стекол друг на друга с получением новых оттенков.

Написание натюрморта в лессировочной технике производится в два этапа:

1этап – нанесение контура предметов (условные границы)

2этап – последовательное нанесение светотени, то есть:

2.1.– определение света от источников, что задает светлоту и цвет

бликов;

6

2.2.– определение света от второстепенных источников, которые задают светлость и цветность полутонов, а также собственных и падающих теней;

2.3.– определение света от наиболее слабых источников, влияющих на рефлексы.

3этап– цветовая подготовка, прием многослойной живописи.

4этап – этап моделировки, представляющий наибольшую сложность для обучающегося, создание «предметности» изображения, работа над формой.

5этап – создание линейной, воздушной, световой и цветовой перспективы.

Законылинейной перспективы в доступной форме представлены в различных руководствах, к тому же, многие из поступивших с ними знакомы.

Рис. 3.2. Очертания предметов по мере удаления от зрителя

По законам воздушной перспективынаиболее близкие к зрителю предметы имеют наиболее понятные и ясные очертания, а чем предмет расположен дальше, тем он более расплывчатый, учитывая световую перспективу – еще и наименее четкий(см. рис. 3.3).

7

Согласно цветовой перспективеудаленные предметы более холодные(см. рис. 3.3).

Рис. 3.3. Примеры цветовой и воздушной перспективы[1. С. 81]

4.Задания курса (Академическая живопись)

1.Натюрморт. Простая постановка из 3-4 предметов в окружении двух драпировок. Предметы – различные по цвету и форме. Цель задания – определить текущий уровень поступивших, оценить имеющиеся навыки и недостатки.

Количество часов – 24.

2.Натюрморт. Натюрморт из трех предметов, в окружении светлых драпировок. Цель – достижение колористического единства, моделировка формы предметов, выявление направления освещения, построение падающих и собственных теней.

Количество часов – 20.

3.Натюрморт. Постановка из четырех предметов. Один предмет

выполнен из гипса. Освещение – академическое. Цель – выразительность и

8

свежесть цветового решения, проработка рефлексов окружения на белом, гипсовом предмете.

Количество часов – 20.

Литература

1.Зайцев, А. С., Наука о цвете и живопись / А.С. Зайцев. – М. :

Искусство , 1986 . – 158 С., [31] л. цв. ил. : цв. ил.

2.Фролов, О. П., Живопись [Текст]: учебно - метод. Пос. / О. П. Фролов ; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016 – 47 С.

9