3390
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
А.А. Яковлев
АВТОРЕФЕРАТ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям по дисциплине Исследования по специальности «Архитектура
зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности» для обучающихся по направлению подготовки 07.04.01 Архитектура
Нижний Новгород,
2023
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
А.А. Яковлев
АВТОРЕФЕРАТ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям Исследования по специальности «Архитектура зданий и
сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности» для обучающихся по направлению подготовки 07.04.01 Архитектура
Нижний Новгород ННГАСУ
2023
УДК 721(075)
Яковлев А.А. Автореферат магистерской диссертации: учебно-методическое пособие / А.А. Яковлев ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет.
– Нижний Новгород : ННГАСУ, 2023. – 13 с. – Текст : электронный.
Изложены цели, задачи, структура дисциплины исследование по специальности «Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности»
Автореферат магистерской диссертации.Даются тематика лекций, их краткое содержание.
Ключевые слова: архитектура, магистерская диссертация.
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 07.04.01 Архитектура.
© А.А. Яковлев, 2023
© ННГАСУ, 2023
СОДЕРЖАНИЕ
|
Стр. |
1. Цель освоения учебной дисциплины |
5 |
2. Требования к уровню подготовки выпускника |
5 |
3. Содержание учебной дисциплины |
6 |
3.1. Содержание разделов учебной дисциплины |
6 |
3.2. Разделы учебной дисциплины |
8 |
4. Самостоятельная работа студента |
9 |
5. Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов 10
освоения учебной дисциплины |
|
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной |
10 |
дисциплины |
|
6.1. Основная литература |
10 |
6.2. Дополнительная литература |
11 |
1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения учебной дисциплины Архитектурное проектирование общественных пространств являются формирование у магистра по направлению подготовки 07.03.03 Архитектура профессиональных знаний,
умений и навыков в области фундаментальных и прикладных исследований,оформления результатов научного поиска.
2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА
Врезультате освоения дисциплины магистр должен знать: современные методы системного и структурного анализа, а также методы обобщения полученных результатов, базовые методы архитектурного проектирования зданий и комплексов разной типологии, тенденции новейшей мировой архитектуры, основные подходы к предпроектному анализу, нормы и правила оформления результатов научных исследований.
Врезультате освоения дисциплины магистр должен уметь: самостоятельно прово научного исследования, сделать выводы, внедрить результаты научного поиска
вавторский архитектурный проект.
3.СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.Содержание разделов учебной дисциплины
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
|
п/п |
учебной дисциплины |
учебной дисциплины (модуля) |
|
|
(модуля) |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
- Титульный лист. |
|
|
Требования к |
- Печать поля, нумерация страниц, шрифт, |
|
|
интервал. |
||
1 |
оформлению |
||
- Количество страниц. |
|||
|
автореферата |
||
|
- Процент оригинальности. |
||
|
|
||
|
|
- Структура. |
|
|
|
|
|
|
|
- Актуальность исследования. |
|
|
|
- Предмет. |
|
|
|
- Объект. |
|
|
|
- Цель. |
|
|
|
- Задачи. |
|
|
|
- Теоретическая база. |
|
|
|
- Гипотеза. |
|
2 |
Введение |
- Научная новизна. |
|
|
|
- Практическая значимость. |
|
|
|
- Граница исследования. |
|
|
|
- Методы исследования. |
|
|
|
- На защиту выносятся. |
|
|
|
- Апробация и внедрение результатов |
|
|
|
исследования. |
|
|
|
- Объем и структура диссертации. |
|
|
|
|
|
|
|
- Первая глава. Анализ отечественного и |
|
|
|
зарубежного опыта проектирования. |
|
3 |
Содержание исследования |
- Факторы, влияющие на формирование |
|
|
|
архитектурных решений объекта |
|
|
|
исследования. |
|
|
|
|
|
|
- Признаки, классификация, нормативная база |
|
|
|
объекта исследования. |
|
|
|
- Вторая глава. Градостроительные, |
|
|
|
композиционные, архитектурные, |
|
|
|
функциональные, конструктивные, средовые |
|
|
|
особенности формирования объекта |
|
|
|
исследования. |
|
|
|
- Третья глава. Проект здания или сооружения |
|
|
|
типологии объекта исследования. |
|
|
|
- Программа-задание на проектирование. |
|
|
|
- Градостроительная ситуация. |
|
|
|
Планировочные ограничения. |
|
|
|
- Концепция архитектурного проекта. |
|
|
|
- Градостроительные, композиционные, |
|
|
|
архитектурные, функциональные, |
|
|
|
конструктивные, средовые особенности |
|
|
|
проекта, аналогичного типологии объекта |
|
|
|
исследования. |
|
|
|
|
|
|
|
- Выводы после 1, 2, 3 главы исследования. |
|
|
|
- Общие выводы. |
|
|
|
- Основные результаты научного |
|
|
|
исследования |
|
|
|
- Иерархия выводов. |
|
4 |
Выводы |
- Информативность выводов. |
|
- Содержательность выводов. |
|||
|
|
||
|
|
- Научная новизна выводов. |
|
|
|
- Количество выводов. |
|
|
|
- Отражение в выводах задач исследования. |
|
|
|
- Публикации автора. |
|
|
|
- Иллюстративное приложение в |
|
|
|
|
автореферате.
-Опубликованные научные труды по теме диссертации.
-Иллюстрированные приложения.
-Основные ошибки, допущенные при написании автореферата.
3.2. Разделы учебной дисциплины
Неделя |
Наименование раздела учебной дисциплины (модуля). |
Лекц. |
Практ. |
Тема занятия |
|
Семин. |
|
|
|
||
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
1 |
Требования к оформлению автореферата |
4 |
8 |
|
|
|
|
2 |
Введение |
4 |
8 |
|
|
|
|
3 |
Содержание исследования |
4 |
8 |
|
|
|
|
4 |
Выводы |
4 |
8 |
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
16 |
32 |
|
|
|
|
4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
№ |
Наименование раздела |
СРС |
Виды СРС |
|
п/п |
учебной |
(в |
|
|
|
дисциплины (модуля) |
часах) |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проработка конспекта лекций. |
|
|
Требования к оформлению |
|
Работа с источниками. |
|
1 |
23 |
Подготовка презентации по |
||
автореферата |
||||
|
|
теме лекций, связанной с темой |
||
|
|
|
||
|
|
|
магистерского исследования |
|
|
|
|
|
|
2 |
Введение |
23 |
Проработка конспекта лекций. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа с |
|
|
|
|
источниками.Подготовка |
|
|
|
|
презентации по теме лекций, |
|
|
|
|
связанной с темой |
|
|
|
|
магистерского исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проработка конспекта лекций. |
|
|
|
|
Работа с |
|
3 |
Содержание исследования |
23 |
источниками.Подготовка |
|
презентации по теме лекций, |
||||
|
|
|
||
|
|
|
связанной с темой |
|
|
|
|
магистерского исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проработка конспекта лекций. |
|
|
|
|
Работа с источниками. |
|
4 |
Выводы |
23 |
Подготовка презентации по |
|
|
|
|
теме лекций, связанной с темой |
|
|
|
|
магистерского исследования |
|
|
|
|
|
|
5 |
Подготовка к экзамену |
4 |
Проработка конспекта лекций. |
|
Работа с источниками |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
96 |
|
|
|
|
|
|
5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ
ИРЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Формы оценочных средств по видам контроля и аттестации
-для текущего контроля успеваемости: презентация
Магистрант выполняет презентацию по теме лекций, напрямую связанную со своей магистерской работой. Презентация выполняется в программе
PowerPoint, включает текстовые и графические материалы и представляется преподавателю и группе во время занятий.
- для промежуточной аттестации – экзамен:
Вопросы к экзамену:
1.Вопрос по оформлению автореферата.
2.Расскажите о классификации объектов по теме исследования.
3.Какие главные архитектурные особенности зданий Вашей типологии?
4.Расскажите о планировочных ограничениях при проектировании Вашего здания.
5.Расскажите, как отразилось решение поставленных задач в Ваших выводах и что в Вашем исследовании самое ценное и интересное.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Основная литература
№ |
Наименование |
Автор(ы) |
Год и |
|
п/п |
|
|
местоиздания |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
ГОСТ Р 7.0.11 «Диссертация и |
|
|
|
1 |
автореферат диссертации. Структура |
|
|
|
|
и правила оформления» |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
«Положение о магистерской |
|
Мин. Обр. и |
|
диссертации» |
|
науки РФ, 2014 |
||
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно- |
|
М.:ИПК |
|
3 |
исследовательской работе. |
|
Издательство |
|
|
Структура и правила оформления» |
|
стандартов, 2001 |
|
|
|
|
|
|
4 |
«Диссертация и ученая степень» |
Райзберг Б.А. |
М.:ИНФРА-М, |
|
2005 – 428 с. |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
6.2. Дополнительнаялитература |
|
||