3247

принципах строительства жилья, принципах, основанных на экологии — науке о взаимодействии живых организмов (и человека — в первую очередь) с окружающей средой. Поэтому экологическое управление строительством одна из важнейших проблем на сегодняшний день.

Однако в строительной науке и практике до настоящего времени не разработаны методологические подходы к системной организации и идентификации воздействий строительных объектов на окружающую среду, неизвестны и схемные технические решения по разработке экологического менеджмента строительной деятельности.

Теория управления строительным производством опирается на многие теоретические и прикладные знания о производстве и окружающей его внешней среде. Ее основу составляют экономические и социальнопсихологические законы и закономерности. Категориями теории управления являются целеполагание, принципы, закономерности, правила и методы управленческой деятельности, основу которой составляют управленческие решения. Они отражают объективные условия развития производственной деятельности, служат исходным элементом развития производства. Исходный пункт управления - целеполагание. На сегодняшний день одной из целей управления строительства является его экологичность.

ландшафты»

1.Что изучает архитектурно-строительная бионика?

2.Концепция архитектурно-строительной бионики

Основная литература

1. А.Н. Тетиор Архитектурно-строительная экология– новая наука / науч. ред.: Архитектура и строительство Москвы. – 2010 - № 2(250).-С.30-38

Дополнительная литература

1. Тетиор А.Н. Строительная экология. — К.: Буд!вельник, 1992. — 159 с. 2. Тетиор А.Н. Здоровые города (основы архитектурно-строительной

41

экологии) — М.: МГУП, 1997. — 699 с.

3 .Владимиров В.В. Расселение и экология. — М.: Стройиздат, 1996. —

392 с.

Контрольные вопросы к теме:

1.Что изучает архитектурно-строительная бионика?

2.Концепция архитектурно-строительной бионики?

3.Шубная архитектурная бионика

Первый вопрос: Архитектурно-строительная бионика изучает законы формирования и структурообразования живых шуб, занимается анализом конструктивных систем живых организмов по принципу экономии материала, энергии и обеспечения надежности. Нейробионика изучает работу мозга, исследует механизмы памяти. Интенсивно изучаются органы чувств животных, внутренние механизмы реакции на окружающую среду и у животных, и у растений.

Третий вопрос. Шубная архитектурная бионика — полная аналогия строения стеблей злаков и современных высотных сооружений. Стебли злаковых растений способны выдерживать большие нагрузки и при этом не ломаться под тяжестью соцветия. Если ветер пригибает их к земле, они быстро восстанавливают вертикальное положение. Их строение сходно с конструкцией современных высотных фабричных труб — одним из последних достижений инженерной мысли. Обе конструкции внутри полые. Склеренхимные тяжи стебля растения играют роль продольной арматуры. Междоузлия (узлы) стеблей — кольца жесткости. Вдоль стенок стебля находятся овальные вертикальные пустоты. Стенки трубы имеют такое же конструктивное решение. Роль спиральной арматуры, размещенной у внешней стороны трубы в стебле злаковых растений, выполняет тонкая кожица. Однако к своему конструктивному решению инженеры пришли самостоятельно, не «заглядывая» в природу. Идентичность строения была выявлена позже.

42

Раздел II УКАЗАНИЯ К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЛЕКЦИОННЫМ И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

При подготовке к лекциям необходимо изучить содержание предыдущей лекции, прочитать по пройденной теме рекомендованную литературу, изучить указанные преподавателем нормативные документы, подготовится к опросу. Рекомендуется составление конспекта.

При подготовке к практическим занятиям по разделам просматривается теоретическая часть, изложенная в лекциях и выполняются задания, полученные для самостоятельной работы.

В ходе выполнения заданий предусмотрено подготовка докладов о полученных результатах. Доклады заслушиваются на практических занятиях.

Афанасьева Ирина Михайловна

Экология архитекрурной среды Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и семинарским занятиям по дисциплине «Экология архитектурной среды» для обучающихся по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура, профиль Реставрационное проектирование

43

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурностроительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru

44