3223

1.

ЦЕЛИ ПРАКТИКИ....................................................................................................................

4

2.

ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ...............................................

4

3.

ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ..................

4

4.

МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОПОП.........................................................................

7

5.

ОБЪЕМ ПРАКТИКИ И ЕЕ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ........................................................

8

6.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ...................................................................................................

8

7.

ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ .............................................................................

9

8.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАУЧНО-

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ........................................................................................

13

8.1. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА. ................................................................................

13

8.2. РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ. .............................................

14

9.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ ......................................................................

14

Сем.

Форма проме-

Вид прак-

Тип прак-

Способ про-

Форма про-

жуточной атте-

ведения прак-

ведения

№

тики

тики

стации

тики

практики

4

Зачет с оценкой

предди-

по получе-

стационарная,

непрерывная

пломная

нию про-

выездная

фессиональ-

ных умений

и опыта

профессио-

нальной де-

ятельности

В результате обучения при про-

В результате обучения при прохождении

хождении практики обучающиеся

практики обучающиеся должны:

должны обладать:

Номер/

Содержание компе-

индекс

тенции

знать

уметь

владеть

компе-

тенции

ОПК-2

способностью осу-

основные ме-

собирать, ана-

навыками

ществлять сбор, анализ

тоды сбора,

лизировать,

сбора, анали-

и обработку данных,

анализа, хра-

хранить, ис-

за, хранения,

необходимых для ре-

нения и обра-

пользовать и

использова-

шения профессиональ-

ботки инфор-

обрабатывать

ния и обра-

ных задач

мации и ин-

информацион-

ботки инфор-

формационно-

ные ресурсы и

мационно-

методического

аналитическую

методическо-

обеспечения,

базу для реше-

го обеспече-

необходимых

ния экономи-

ния экономи-

для решения

ческих задач

ческой дея-

экономических

предприятия.

тельности

задач.

предприятия.

ОПК-3

способностью выбрать

методы и сред-

выбирать ин-

навыками

инструментальные

ства, необхо-

струменталь-

применения

средства для обработки

димые для об-

ные средства

аналитиче-

экономических данных

работки эко-

для обработки

ского ин-

в соответствии с по-

номических

экономических

струментария

ставленной задачей,

данных и ре-

данных в соот-

для решения

проанализировать ре-

шения задач,

ветствии с по-

экономиче-

зультаты расчетов и

способы ана-

ставленной за-

ских задач,

обосновать получен-

лиза и интер-

дачей, анали-

способностя-

ные выводы

претации ре-

зировать и ин-

ми анализи-

зультатов рас-

терпретиро-

ровать ре-

четов.

вать результа-

зультаты рас-

ты расчетов.

четов и обос-

новывать по-

лученные вы-

воды.

ОПК-4

способностью нахо-

специфику и

принимать ор-

навыками

дить организационно-

организацию

ганизационно-

принятия ор-

управленческие реше-

производ-

управленче-

ганизацион-

ния в профессиональ-

ственно-

ские решения

но-

ной деятельности и го-

хозяйственной

на предприя-

управленче-

товность нести за них

деятельности

тии с учетом

ских решений

ответственность

на предприя-

специфики

на предприя-

тии, особенно-

производ-

тии с учетом

сти принятия и

ственно-

рисков и от-

реализации

хозяйственной

ветственно-

организацион-

деятельности,

сти за по-

но-

нести ответ-

следствия их

управленче-

ственность за

реализации.

ских решений.

их реализа-

цию.

ПК-2

способностью на осно-

специфику

анализировать

навыками

ве типовых методик и

управления

и интерпрети-

расчета ос-

действующей норма-

предприятием

ровать показа-

новных пока-

тивно-правовой базы

и его подраз-

тели производ-

зателей про-

рассчитать экономиче-

делениями, ос-

ственно-

изводствен-

ские и социально-

новные произ-

хозяйственной

но-

экономические показа-

водственные,

деятельности

хозяйствен-

тели, характеризующие

экономические

предприятия

ной деятель-

деятельность хозяй-

и финансовые

на основе ти-

ности пред-

ствующих субъектов

показатели ра-

повых методик

приятий, не-

боты предпри-

и действую-

обходимыми

ятия; особен-

щей норма-

знаниями и

ности функци-

тивно-

терминологи-

онирования

правовой базы.

ей в области

подразделений

финансово-

предприятия.

хозяйствен-

ной деятель-

ности пред-

приятий.

ПК-5

способностью анали-

нормативно-

использовать в

навыками ра-

зировать и интерпре-

методические

работе пред-

боты с нор-

тировать финансовую,

документы и

приятия нор-

мативными и

бухгалтерскую и иную

положения,

мативные и

производ-

информацию, содер-

регламенти-

методические

ственными

жащуюся в отчетности

рующие фи-

материалы,

документами,

предприятий различ-

нансово-

выявлять и

технической

ных форм собственно-

хозяйственную

формулиро-

и отчетной

сти, организаций, ве-

деятельность

вать пробле-

документаци-

домств и т.д. и исполь-

предприятия

мы, стоящие

ей; анализа

зовать полученные

(базы практи-

перед пред-

финансового

сведения для принятия

ки).

приятием, и

состояния

управленческих реше-

разрабатывать

предприятия

ний

мероприятия

и определе-

по повышению

ния путей по-

эффективности

вышения эф-

его деятельно-

фективности

сти.

его деятель-

ности.

ПК-7

способностью, исполь-

методы и при-

обрабатывать

навыками са-

зуя отечественные и

емы сбора

отечественные

мостоятель-

зарубежные источники

данных с уче-

и зарубежные

ного сбора и

информации, собрать

том использо-

источники ин-

обработки

необходимые данные

вания отече-

формации для

отечествен-

проанализировать их и

ственных и за-

анализа и под-

ных и зару-

подготовить информа-

рубежных ис-

готовки ин-

бежных ис-

ционный обзор и/или

точников ин-

формационных

точников ин-

аналитический отчет

формации, не-

обзоров и/или

формации для

обходимых для

аналитических

анализа и

подготовки

отчетов.

подготовки

информацион-

информаци-

ных обзоров

онных обзо-

и/или аналити-

ров и/или

ческих отче-

аналитиче-

тов.

ских отчетов.

ПК-8

способностью исполь-

особенности

использовать

навыками

зовать для решения

современных

современные

решения ана-

аналитических и ис-

технических

технические

литических и

следовательских задач

средств и ин-

средства и ин-

исследова-

современные техниче-

формационных

формационные

тельских за-

ские средства и ин-

технологий в

технологии

дач с приме-

формационные техно-

экономике,

для решения

нением со-

логии

применяемых

аналитических

временных

для решения

и исследова-

технических

аналитических

тельских задач

средств и ин-

и исследова-

в экономике.

формацион-

тельских за-

ных техноло-

дач.

гий в эконо-

мике.

Се-

Трудоём-

Часы контактной

кость в за-

Трудоёмкость

Продолжит.

работы обучаю-

мест

четных еде-

в акад. часах

В неделях

щегося с препода-

р №

ницах

вателем

8

6

216

4.0

12.0

6. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Таблица 6.1 Содержание практики

№

Трудоем-

Формы отчётно-

Содержание работ на практике

кость (в ча-

п/п

сти

сах)

СЕМЕСТР № 8

1

Вводный этап: Инструктаж по техни-

2

собеседование на

ке безопасности.

зачете

2

Вводная беседа со своим руководите-

2

собеседование

лем на собрании кафедры по предди-

пломной практике.

3

Получение документации по предди-

1

собеседование

пломной практике (направление,

дневник, индивидуальное задание и

др.).

4

Изучение соответствующей литера-

12

запись в дневник

туры, рекомендованной руководите-

лем преддипломной практики.

5

Производственный этап: Сбор мате-

8

запись в дневник

риалов для выполнения самостоя-

тельного исследования.

6

Выполнение заданий и необходимых

92

наблюдение и

расчетов и обязанностей, возложен-

анализ деятельно-

ных на студента руководителем пред-

сти студента

дипломной практики.

7

Обработка и анализ полученной ин-

68

наблюдение и

формации, подбор материалов для

анализ деятельно-

ВКР.

сти студента

8

Отчет перед руководителем о выпол-

2

устная беседа с

ненных заданиях.

руководителем

9

Подготовка отчета по преддипломной

12

запись в дневник

практике.

10

Заключительный этап: Оформление

2

запись в дневник

дневника преддипломной практики в

соответствии с установленными пра-

вилами.

11

Оформление отчета о проделанной

10

записи в отчет

работе.

12

Сдача отчета и дневника предди-

1

устная беседа с

пломной практики.

руководителем

13

Защита отчета.

4

дифференциро-

ванный зачет