3158

3

Оглавление

Введение...............................................................................................................

4

Цели и задачи дисциплины ....................

Ошибка! Закладка не определена.

Компетенции, формируемые дисциплиной................

Ошибка! Закладка не

определена.

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины .......

11

Содержание дисциплины .................................................................................

12

Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

дисциплины........................................................................................................

13

Промежуточная аттестация по дисциплине « Управление процессом

проектирования и строительства объектов ландшафтной архитектуры»...

15

Список вопросов к зачету по дисциплине ......................................................

17

Таблица 1

Результаты освоения

Результаты обучения по

Код и

наимено-

Код и наименование индикато-

дисциплине

вание

компе-

ра достижения компетенции

тенции

УК-1

Способен

УК-1.1 Знает: методы систем-

Знает: методики разра-

осуществлять

ного и критического анализа на

ботки

стратегии

дей-

критический

основе

компьютерных

инфор-

ствий для выявления и

анализ проблем-

мационных технологий; - мето-

решения

проблемной

ных ситуаций на

дики разработки стратегии дей-

ситуации,

связанные с

основе

систем-

ствий для выявления и решения

управлением проектом

ного

подхода,

проблемной ситуации

вырабатывать

УК-1.2 Умеет: - применять ме-

Умеет: применять ме-

стратегию

дей-

тоды

системного

подхода

и

тоды системного

под-

ствий

критического анализа проблем-

хода

и

критического

ных ситуаций; - разрабатывать

анализа

проблемных

стратегию действий, принимать

ситуаций в управлении

конкретные решения для ее ре-

проектом

ализации.

УК-1.3 Владеет: - методологией

Владеет:

методологией

системного и

критического

системного

и критиче-

анализа проблемных ситуаций;

ского анализа проблем-

- методиками постановки цели,

ных ситуаций в управ-

определения способов ее до-

лении проектом

стижения, разработки стратегий

действий.

УК-2

Способен

УК-2.2 Умеет: - разрабатывать

Умеет:

разрабатывать

управлять

про-

проект с учетом анализа аль-

проект с учетом анализа

ектом

на

всех

тернативных вариантов его ре-

альтернативных

вари-

этапах

его

жиз-

ализации,

определять

целевые

антов

его

реализации,

ненного цикла

этапы,

основные

направления

определять

целевые

работ;

-

объяснить

цели

и

этапы,

основные

сформулировать задачи, свя-

направления

работ;

-

занные с подготовкой и реали-

объяснить цели и сфор-

зацией проекта; - управлять

мулировать задачи, свя-

проектом на всех этапах его

занные с подготовкой и

жизненного цикла, в том числе

реализацией проекта;

-

в нестандартных ситуациях

управлять

проектом на

всех этапах его жизнен-

ного цикла, в том числе

в нестандартных ситуа-

циях

УК-2.3 Владеет: - методиками

Владеет:

методиками

разработки и управления про-

разработки

и

управле-

ектом; - методами оценки по-

ния проектом

требности в ресурсах и эффек-

тивности проекта, в том числе

его экологической и социаль-

ной значимости

УК-3 Способен

УК-3.1.

Знает: методики фор-

организовывать

Знает: - методики формирова-

мирования команд; ме-

работой коман-

тивного руководства коллекти-

ководства

коллектива-

ды, вырабатывая

вами; - основные теории лидер-

ми;

основные

теории

командную

ства и стили руководства

лидерства и стили ру-

стратегию

для

ководства

достижения

по-

УК-3.2 Умеет: - разрабатывать

Умеет:

разрабатывать

ставленной цели

план групповых и организаци-

план групповых и орга-

онных коммуникаций при под-

низационных коммуни-

готовке и выполнении проекта;

каций при подготовке и

- сформулировать задачи чле-

выполнении

проекта; -

нам команды

для достижения

сформулировать

задачи

поставленной цели; - разраба-

членам

команды

для

тывать командную стратегию; -

достижения

поставлен-

применять эффективные стили

ной цели; - разрабаты-

руководства командой для до-

вать командную страте-

стижения поставленной цели

гию

УК-3.3 Владеет: умением ана-

Владеет: умением ана-

лизировать,

проектировать и

лизировать,

проектиро-

организовывать

межличност-

вать

и

организовывать

ные, групповые и организаци-

межличностные,

груп-

онные коммуникации в команде

повые и организацион-

для достижения

поставленной

ные

коммуникации

в

цели; - методами организации и

команде

для достиже-

7

управления коллективом

ния поставленной цели;

- методами организации

и управления коллекти-

вом

УК-4

Способен

УК-4.1 Знает: правила и зако-

Знает: правила и зако-

применять

со-

номерности личной и деловой

номерности

личной

и

временные

ком-

устной и письменной коммуни-

деловой устной и пись-

муникативные

кации; - современные комму-

менной

коммуникации;

технологии,

в

никативные технологии на рус-

современные

коммуни-

том

числе

на

ском и иностранном языках; -

кативные технологии на

иностран-

существующие профессиональ-

русском и иностранном

ном(ых)

язы-

ные сообщества для професси-

языках;

существующие

ке(ах), для ака-

онального взаимодействия.

профессиональные

со-

демического

и

общества

для профес-

профессиональ-

сионального

взаимо-

ного

взаимодей-

действия.

ствия

УК-4.2 Умеет: применять на

Умеет:

применять

на

практике

коммуникативные

практике

коммуника-

технологии, методы и способы

тивные технологии, ме-

делового общения для академи-

тоды и способы делово-

ческого и

профессионального

го общения для акаде-

взаимодействия.

мического и професси-

онального

взаимодей-

ствия.

УК-4.3 Владеет: методикой

Владеет:

методикой

межличностного делового

об-

межличностного дело-

щения на русском и иностран-

вого общения на рус-

ном языках, с применением

ском и

иностранном

профессиональных

языковых

языках

форм, средств и современных

коммуникативных технологий

ПК-1 готов осу-

ПК-1.1 знает: методы и сред-

Знает: методы и сред-

ществлять

руко-

ства профессиональной, бизнес-

ства профессиональной,

водство и управ-

и персональной коммуникации;

бизнес-

и персональной

лять комплексом

методы календарного

сетевого

коммуникации

работ

по

ланд-

планирования, расчета сроков

шафтному

про-

выполнения, стоимости и бюд-

ектированию

жета проектных работ; методы

управления качеством проекта,

обеспечения

соответствия

ре-

зультатов проектирования

тех-

ническому

заданию;

методы

оценки

эффективности

реали-

зации проекта объекта ланд-

шафтного строительства

ПК-1.2 умеет: осуществлять

умеет:

осуществлять

выбор оптимальных методов и

выбор оптимальных ме-

средств

разработки

проектов

тодов и средств разра-

ландшафтно-архитектурных

ботки

проектов

ланд-

объектов;

анализ

содержания

шафтно-архитектурных

проектных задач, выбирать ме-

объектов; анализ со-

тоды и средства их решения;

держания

проектных

осуществлять

согласование

задач,

выбирать методы

проектных решений по основ-

и средства их решения;

ным разделам проектной доку-

осуществлять

согласо-

ментации;

проводить

анализ

вание проектных реше-

технико-экономических показа-

ний по основным раз-

телей

ландшафтно-

делам

проектной

доку-

архитектурных

и

планировоч-

ментации

ных решений;

ПК-1.3 умеет: применять мето-

Умеет: применять ме-

ды управления рисками в про-

тоды

управления

рис-

екте: анализировать, информи-

ками в проекте: анали-

ровать заказчика и контролиро-

зировать,

информиро-

вать риски в процессе проекти-

вать заказчика и кон-

рования объекта ландшафтного

тролировать

риски

в

строительства

процессе

проектирова-

ния

объекта

ланд-

шафтного

строитель-

ства

ПК-2

Готов

ПК-2.1 знает требования зако-

Знает: требования зако-

осуществлять

нодательства Российской Феде-

нодательства

Россий-

руководство

ра-

рации, международных норма-

ской Федерации, регу-

ботниками

тивных

технических докумен-

лирующих

процессы

ландшафтно-

тов,

регулирующих

процессы

проектирования объек-

архитектурного

проектирования

объектов бла-

тов благоустройства

и

подразделения

гоустройства и

ландшафтной

ландшафтной

архитек-

организации,

архитектуры; процессы управ-

туры

применять

тре-

ления проектами в проектно-

бования законо-

строительной отрасли, трудо-

дательства

РФ,

вую

деятельность

коллектива

регламентиру-

ландшафтного

подразделения

ющие

процессы

проектной организации;

состав

проектирования

и назначение нормативных до-

и трудовые

от-

кументов, регламентирующих

ношения

в

кол-

трудовые отношения в коллек-

лективе;

тиве;

ПК-2.2 знает средства и методы

Знает: средства и мето-

руководства

работниками кол-

ды руководства работ-

лектива ландшафтного подраз-

никами

коллектива

деления

проектной организа-

ландшафтного

подраз-

ции, методы управления трудо-

деления

проектной ор-

выми коллективами;

методы

ганизации,

методы

оценки

эффективности

труда

управления

трудовыми

коллектива; виды документов,

коллективами;

методы

подтверждающих

квалифика-

оценки

эффективности

цию работников в области ар-

труда коллектива;

виды

хитектурно-ландшафтного про-

документов,

подтвер-

ектирования;

меры поощрения

ждающих

квалифика-

работников, виды дисципли-

цию работников в обла-

нарных взысканий;

сти

архитектурно-

ландшафтного проекти-

рования; меры поощре-

ния работников,

виды

дисциплинарных

взыс-

каний;

ПК-2.3. умеет формировать

Умеет:

формировать

психологический климат в тру-

психологический

кли-

довом коллективе и оценивать

мат в трудовом коллек-

его влияние

на

выполнение

тиве и

оценивать его

производственных заданий

влияние на выполнение

производственных

за-

даний

ПК-3

способен

ПК-3.1 знает особенности орга-

Знает: информационно-

преподавать

низации образовательного про-

коммуникационные

специальные

цесса; педагогические, психо-

технологии,

основы

предметы и дис-

логические и методические ос-

эффективного

педаго-

циплины в обра-

новы развития мотивации, ор-

гического общения, за-

зовательных

ор-

ганизации и контроля учебной

коны риторики и требо-

ганизациях

Рос-

деятельности; современные об-

вания

к

публичному

сийской

Феде-

разовательные технологии; ин-

выступлению

рации,

руково-

формационно-

дить

различны-

коммуникационные

техноло-

ми видами прак-

гии, основы эффективного пе-

тик.

дагогического общения,

законы

риторики и требования к пуб-