Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3048

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
323.12 Кб
Скачать

ет позицию автора или его конкретные достижении в исследовании какой-либо научной проблемы.

В процессе взаимного обсуждения материала закрепляются знания, а также приобретается практика в изложении и разъяснении полученных знаний, развивается речь.

При необходимости студенту следует обращаться за консультацией к преподавателю. Составление записей или конспектов позволяет составить сжатое представление по

изучаемым вопросам. Записи имеют первостепенное значение для самостоятельной работы студентов. Они помогают понять построение изучаемого материала, выделить основные положения, проследить их логику.

Ведение записей способствует превращению чтения в активный процесс. У студента, систематически ведущего записи, создается свой индивидуальный фонд подсобных материалов для быстрого повторения прочитанного. Особенно важны и полезны записи тогда, когда в них находят отражение мысли, возникшие при самостоятельной работе.

Можно рекомендовать следующие основные формы записи: план, конспект, тезисы, презентация.

План – это схема прочитанного материала, краткий (или подробный) перечень вопросов, отражающих структуру и последовательность материала. Подробно составленный план вполне заменяет конспект.

Конспект – это систематизированное, логичное изложение материала источника. Объем конспекта не должен превышать 10 страниц. Шрифт Times New Roman, кегль 14, интервал 1,5. Список литературы должен состоять из 5-8 источников, по возможности следует использовать последние издания учебных пособий и исследований.

Тезисы — это последовательность ключевых положений из некоторой темы без доказательств или с неполными доказательствами. По объему тезисы занимают одну страницу формата А4 или одну – две страницы в ученической тетради. В конце тезисов студент должен сделать собственные выводы.

Презентации по предложенной теме составляются в программе Power Point или Impress. Количество слайдов должно быть не менее 15 и не превышать 20 слайдов. Кроме текста на слайдах можно создавать схемы и таблицы. Шрифт должен быть читаемым, например, шрифт черного цвета на светлом фоне или светлый шрифт на темном фоне. Также шрифт не должен быть слишком мелким. В слайдах указываются только основные тезисы, понятия и нормы.

4.2Темы для самостоятельного изучения

1.Правовые и организационные основы защиты населения и территорий.

2.Безопасность личности, общества, государства.

3.Правовые и организационные основы защиты населения и территорий (ЗНТ) от опасностей мирного и военного времени.

4.Основы радиационной безопасности населения в мирное и военное время.

5.Методы и средства защиты населения от ЧС. Защита населения от терактов и пожа-

ров.

6.Коллективные средства защиты и эвакуация.

7.Защита населения от аварийно-химически опасных веществ (АХОВ).

8.Устойчивость системы жизнеобеспечения населения в ЧС.

4.3Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

Наименование

Автор(ы)

Место и год издания

п/п

 

 

 

 

 

 

 

11

1

Безопасность жизнедеятельности : Учеб. для

под общ. ред.

М. : Высш. шк. ,

 

студентов вузов

С.В. Белова

 

2007

 

 

2

Гражданская защита : учеб. пособие

Пьянзин

Ми-

Н.

Новгород

:

 

 

хаил Павлович

ННГАСУ, 2010

 

 

 

; Нижегор. гос.

 

 

 

 

 

архит.-строит.

 

 

 

 

 

ун-т

 

 

 

 

3

Чрезвычайные ситуации (источники, про-

Борисов А. Ф. ,

Н. Новгород : Вента-

 

гноз, защита) : учеб. пособие

Пьянзин М. П. ;

2, 2004

 

 

 

Нижегор.

гос.

 

 

 

 

 

архит.-строит.

 

 

 

 

 

ин-т

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

12

Баровик А.В.

БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

Учебно-методическое пособие

по:

-подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы);

для обучающихся по дисциплине Безопасность в чрезвычайных ситуациях 20.04.01 Техносферная безопасность направленность (профиль) Аудит и экспертиза безопасности труда.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]