2999

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

"Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Т.В. Горбунова

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

Учебно-методическое пособие по прохождению учебной практики по получению первичных профессиональных умений и

навыков для обучающихся по направлению 38.03.01 Экономика профиль Экономика предприятий и организаций

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

УДК 338.2

Горбунова Т. В. Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /Т. В. Горбунова; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т – Н.Новгород: ННГАСУ, 2016. – 23 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

В методических указаниях изложен порядок прохождения студентами учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков; указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению, приводятся темы индивидуальных заданий.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для прохождения учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, профиль Экономика предприятий и организаций.

3

СОДЕРЖАНИЕ

5

проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы

(ОПК-3);

–способности собрать, проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

–способности на основе типовых методик и действующей нормативноправовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

–способности выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3).

Форма проведения практики.

Учебная практика проходит в непрерывной форме. По способу проведения практика является стационарной. Включает самостоятельную научно-исследовательскую работу бакалавра с использованием компьютерных технологий, имеющих доступ к сети Интернет, а также с применением литературных источников, предоставляемых библиотекой ННГАСУ.

Перечень последующих практик и ГИА, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной практикой:

–учебная практика по получению первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности;

–производственная практика по получению опыта профессиональной деятельности;

–преддипломная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;

–защита ВКР.

6

1. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Вводный инструктаж включает в себя получение индивидуального задания на практику у руководителя; инструктаж по заполнению календарного плана прохождения практики, оформлению и защите отчета по практике; организационные вопросы прохождения практики. Во время прохождения практики студент обязан строго соблюдать правила безопасности труда, правила противопожарной безопасности и правила внутреннего распорядка.

Разработка плана учебной практики заключается в том, что в соответствии с темой индивидуального задания практики необходимо составить план теоретической части отчета, определить цели, задачи практики, а также обосновать актуальность темы индивидуального задания.

7

Выполнение теоретической части отчета по практике представляет собой написание реферата по теме, назначенной руководителем практики.

Для этого необходимо ознакомиться с рекомендуемой основной и дополнительной литературой, подобрать материал по теме индивидуального задания практики, проанализировать и обработать собранную информацию.

Структура реферата:

Введение (в нем необходимо обосновать актуальность выбранной темы реферата, цель написания реферата, задачи, методологическую основу).

Основная часть (ориентирована на раскрытие темы реферата, обоснование ее актуальности на основе реальных примеров).

Заключение (указываются выводы по изученному и проанализированному материалу, описывается степень достижения поставленной цели).

Список литературы (указываются источники литературы сроком давности не более пяти лет, ресурсы Интернет).

Текст работы, выполненный с применением печатающих и графических устройств вывода ПК, должен отвечать следующим требованиям:

–шрифт Times New Roman Cyr (в редакторе MS Word);

–размер шрифта – 14 пт (в редакторе MS Word);

–межстрочный интервал – полуторный в редакторе MS Word;

–расстояние от края формата А-4 до границ текста: слева – 30 мм, справа – 15 мм, сверху, снизу – 20 мм.

–абзацы в тексте начинают с отступом, равным 15-17 мм (1,25 по линейке MS Word);

–заголовки глав следует печатать прописными (заглавными) буквами с абзацного отступа, каждый раздел начинают с новой страницы;

–заголовки параграфов следует печатать строчными буквами, начиная с прописной (заглавной) буквы с абзацного отступа;

–такие заголовки, как «СОДЕРЖАНИЕ», «ПЕРЕЧЕНЬ СОКРАЩЕНИЙ, УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ, СИМВОЛОВ, ЕДИНИЦ И ТЕРМИНОВ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ», «ПРИЛОЖЕНИЯ», следует располагать в середине строки и печатать прописными (заглавными) буквами. Прописными (заглавными) буквами печатаются названия глав, например: «Глава 2. БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ

АКТИВОВ И ОБЯЗАТЕЛЬСТВ УЧРЕЖДЕНИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ».

Название и нумерация параграфов печатаются жирным шрифтом, например: «2.1. Организационно-экономическая характеристика ООО «Заря». Все названия (главы, параграфов, введение, заключения печатаются по центру листа)

Оформление таблиц. Цифровой материал, имеющийся в работе, как правило, оформляют в виде таблицы. Таблицы нумеруются арабскими цифрами, номер размещается в правом верхнем углу после слова «Таблица» (например, Таблица 1.2).

На все таблицы делают сноски в тексте (например, «табл. 3.5»).

8

Если таблица расположена на двух и более страницах, то слово таблица, её номер и заголовок указываются только на первой странице, на всех последующих страницах перед таблицей в правом верхнем углу пишут «Продолжение таблицы ...», указывая только её номер. На последнем листе пишут «Окончание таблицы ...».

Оформление рисунков. Существует много способов наглядного представления результатов исследования. Это рисунки, схемы, фотографии, графики, диаграммы и др. Однако независимо от вида иллюстраций все они в тексте работы обозначаются как рисунки. Рисунки должны иметь названия, которые помещаются за ними после обозначения Рис. 1. (или 2, или 3 и т.п.)

На все иллюстрации должны быть приведены ссылки в тексте. При ссылках на рисунки в тексте пишется: «как видно на рис. 2 ....», «как представлено на рис. 5...», «из рис. 5 видно, что...» или дается ссылка в скобках (рис. 5) и т.п. В случае повторного обращения к рисунку, ссылка к нему делается следующим образом: (см. рис. 5) или (см. рис. 5 на с.25).

Оформление формул. Формулы, которые необходимо представить в тексте работы, размещают по центру отдельной строки, а их порядковый номер в круглых скобках проставляется справа от них на одном с ним уровне. Формулы также имеют сквозную нумерацию.

Оформление ссылок. При написании отчета студент обязан делать ссылки на источник, откуда он заимствовал материал или отдельные результаты. Следует ссылаться на последние издания публикаций. В ссылках на произведения, включенные в список литературы, после упоминания об источнике или после цитаты из него в квадратных скобках проставляют номер, под которым он значится в списке. При этом в начале указываются инициалы автора, а затем фамилия. При ссылке на определённые страницы книги, ссылку оформляют следующим образом: «В своей книге В.И. Лубовский [25, с. 5] писал...», а при ссылке на многотомное издание указывают также и номер тома, например, [95, Т. IV - с. 23]. При оформлении текста инициалы ставятся обычно перед фамилией автора (А.Н. Леонтьев).

В случае ссылки на несколько работ одного автора или на работы нескольких авторов, в скобках указываются номера всех, например: «Ряд авторов [38, 48, 100] указывают или считают...».

Список литературы должен быть достаточно полным и характеризовать осведомленность студента в области изучаемой проблемы.

Использованные источники в списке должны быть расположены в алфавитном порядке. В списке использованных источников указываются все использованные автором источники (методологические и методические труды, учебники и пособия, нормативные и законодательные источники и др.), а не только те, на которые имеются ссылки. Источники располагаются по алфавиту фамилий авторов, а при их отсутствии – по названию книги, и каждый из них должен быть пронумерован.

Объем реферата составляет ориентировочно 15-20 листов.

Практическая часть представляет собой изучение рекомендуемой основной и дополнительной литературы и решение задач по варианту,