2934

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образова-

ния «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Е. М. Волкова

ПРОЕКТИРОВАНИЕ В СРЕДЕ ARCHICAD

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям по дисциплине «Проектирование в среде ArchiCAD» для обучающихся направления подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология»,

профиль «Стандартизация и сертификация»

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образова-

ния «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Е. М. Волкова

ПРОЕКТИРОВАНИЕ В СРЕДЕ ARCHICAD

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям по дисциплине «Проектирование в среде ArchiCAD» для обучающихся направления подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология»,

профиль «Стандартизация и сертификация»

Нижний Новгород

ННГАСУ

2016

УДК 004.4 (075.8)

Волкова Е.М. Проектирование в среде ArchiCAD [Электронный ресурс]:

учебно-методическое пособие – Н.Новгород, Нижегород. гос. архит-строит. ун-

т, 2016. – 13 с; 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

В учебно-методическом пособии приведена характеристика содержания кур-

са лекций и практических занятий по разделам с указаниями к самостоятельной работе по подготовке к лекциям, практическим занятиям и выполнению графи-

ческих работ. Рассматриваются основные алгоритмы проектирования в среде

ArchiCAD, выполнение проекционных, перспективных, аксонометрических мо-

делей архитектурно-строительных объектов; графические приемы оформления чертежей.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «История стан-

дартизации, метрологии и управления качеством», направления подготовки

27.03.01 «Стандартизация и метрология», профиль «Стандартизация и серти-

фикация».

© Волкова Е.М., 2016

© ННГАСУ, 2016

СОДЕРЖАНИЕ

2.Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям и практиче-

3.Указания к выполнению заданий по дисциплине Проектирование в среде

ArchiCAD ……………………………………………………………………….6

4.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине………………………………………………...10

5.Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой

4

1. Характеристика содержания лекций и практических занятий

Дисциплина «Проектирование в среде ArchiCAD» состоит из двух разделов.

По разделу «Компьютерная графика, 2D – технология ArchiCAD» в курсе лек-

ций рассматриваются основные термины и определения, теоретические основы компьютерного проектирования с использованием 2D – технологий ArchiCAD.

Практические занятия по первому разделу включают последовательную от-

работку команд рисования, редактирования, слои, размерных, текстовых сти-

лей, 2D – технологий построения чертежа, простановки размеров, блоков, атри-

бутов, вывода чертежей на печать, видов сохранения файлов. На практических занятиях преподаватель выдает задания для самостоятельной работы студентов.

Часть времени занятий отводится для докладов о выполнении заданий.

По разделу «Компьютерная графика, 3D – технология ArchiCAD» в курсе лекций рассматриваются основные термины и определения, теоретические ос-

новы компьютерного проектирования с использованием 3D – технологий ArchiCAD.

Практические занятия по второму разделу включают последовательную отработку команд: система координат в трехмерном пространстве; концепций моделирования; способов конструирования объектов: аксонометрических, пер-

спективных; способов редактирования объектов; 3D – технологий построения чертежа; визуализации проектных решений в среде ArchiCAD; вывода моделей на печать. На практических занятиях преподаватель выдает задания для само-

стоятельной работы студентов. Часть времени занятий отводится для докладов

овыполнении заданий.

2.Указания к самостоятельной работе по подготовке к лекциям и прак-

тическим занятиям.

При подготовке к лекциям необходимо изучить содержание предыдущей

лекции, прочитать по пройденной теме рекомендованную литературу, изучить

5

указанные преподавателем документы, подготовится к опросу. Рекомендуется составление конспекта.

При подготовке к практическим занятиям по разделам просматривается тео-

ретическая часть, изложенная в лекциях и выполняются расчетно-графические работы, полученные для самостоятельной работы, по первому разделу:

1.Средствами технологии ArchiCAD вычертить фасад здания в 2Dформате.

2.Выполнить план здания в 2D-изображении.

3.Выполнить план квартиры в 2D-формате.

по второму разделу:

1.Выполнить 3Dмодель здания.

2.Выполнить благоустройство вокруг здания в 2D и 3Dизображении.

3.По плану квартиры выполнить 3D-изображение интерьера.

В ходе выполнения заданий предусмотрено подготовка докладов о получен-

ных результатах, которые заслушиваются на практических занятиях.

3. Указания к выполнению заданий по дисциплине Проектирование в

среде ArchiCAD

Целями освоения учебной дисциплины Проектирование в среде ArchiCAD

являются: выработка знаний и навыков, необходимых будущим специалистам для выполнения и чтения чертежей деталей и строительных конструкций; со-

ставления конструкторской и технической документации; построения двухмер-

ных и трехмерных моделей деталей, зданий и сооружений средствами техноло-

гии ArchiCAD; развитие пространственного мышления.

Б.1.40. Проектирование в среде ArchiCAD относится к дисциплине по выбору студента. Для ее изучения необходимы следующие знания, умения и навыки,

надо знать: теоретические основы, технологию проектирования и эксплуатации информационного обеспечения и баз данных; уметь: использовать технологии проектирования моделей на различных уровнях: концептуальном, логическом и

6

физическом; владеть: навыками разработки проектных ре шений и их реализа-

ции в заданной среде.

3.1.Примеры оценочных средств по дисциплине

Формы контроля по дисциплине при прохождении про межуточной аттеста-

ции: экзамен; для теку щего контроля успеваемости - РГР по вариантам, кон-

трольные вопросы. Примеры оценочных средств текущего контроля успеваемо-

сти (табл.1).

Таблица 1. Оценочн ые средства текущего контроля успеваемости

Для промежуточной аттестации (табл.2 ). Таблица 2. Оценочн ые средства для промежуточной аттестации

Во время изучения курса со студентами проводятся индивидуальные и групповые консультации по вопросам выполнения расчетно-графических ра-

бот, а также по общетеоретическим вопросам, возникающим при их самостоя-

тельной работе. Перед экзаменом студентам выдается список примерных во-

просов.

3.2.Контрольные вопросы по дисциплине

1.Назвать области использования средств компьютерной графики, программы

ArchiCAD.

2.Какие модели объектов можно выполнить в программе ArchiCAD?

3.Какие виды чертежей создаются в программе ArchiCAD?

4.Перечислить концепции моделирования в ArchiCAD.

5.Описать алгоритм построения чертежа в ArchiCAD.

6.Перечислить основные панели инструментов.

7.Описать использование стандартных объектов.

8.Как выполняется настройка сетки?

9.Назвать команды редактирования.

10.Описать создание текстовых стилей.

11.Перечислить команды рисования.

12.Описать алгоритм настройки режимов рисования.

13.Перечислить этапы алгоритма выполнения команды «слои».

14.Как выполняется простановка размеров объекта в плане. Редактирование размерного текста.

15.Алгоритм вывода чертежей на печать.

8

16.Перечислить виды команд сохранения файлов.

17.Назвать этапы выполнения алгоритма построения плана квартиры, расста-

новки мебели.

18. Указать алгоритм построения плана здания из стандартных элементов (объ-

ектов).

19.Алгоритм построения объема здания (этажи, лестницы, крыша).

20.Назвать алгоритм построения 3D-модели здания (аксонометрия, перспекти-

ва).

21. Перечислите этапы выполнения алгоритма выполнения ландшафтного ок-

ружения вокруг объема здания.

22. Представить этапы выполнения алгоритма построения планировки интерье-

ра помещения.

23.Алгоритм выполнения визуализации интерьера помещения.

24.Виды визуализаций проектных решений в среде ArchiCAD.

25.Указать алгоритм настройки света при создании 3D-моделей.

Для освоения дисциплины студенту предлагается ознакомиться с програм-

мой курса, в качестве раздаточного материала выдаются задания для расчетно-

графических работ, озвучивается основной и дополнительный список рекомен-

дуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дисциплине.

3.3. Критерии оценки выполнения расчетно-графических работ

9

4. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной

работы обучающихся по дисциплине

Таблица 3. Литература для самостоятельной работы

5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

Таблица 4. Основная литература