Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2921

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
310.93 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Тюрина, М.В.Лагунова, Т.В. Мошкова

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и практическим занятиям

и организации самостоятельной работы по дисциплине «Начертательная геометрия» для обучающихся по специальности

08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений, специализация Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Тюрина, М.В. Лагунова, Т.В. Мошкова

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и практическим занятиям

и организации самостоятельной работы по дисциплине «Начертательная геометрия» для обучающихся по направлению подготовки

08.05.01 Строительство уникальных зданий и сооружений, специализация Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

3

УДК 514.18 (075)

ТюринаВ. А., Начертательная геометрия [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / В. А. Тюрина, М. В. Лагунова, Т. В. Мошкова; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 30 с.1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Приводятся сведения о целях и объёме учебной дисциплины, указывается тематика лекций, практических занятий, а также даны методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Начертательная геометрия». Приведен перечень необходимой литературы и источников.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к практическим занятиям и организации самостоятельной работыпо специальности08.05.01 Строительствоуникальных зданий и сооружений, специализация Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений (очное обучение).

© В.А. Тюрина, М.В. Лагунова Т.В. Мошкова, 2016 © ННГАСУ, 2016.

 

4

 

 

Содержание

 

1.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.........................................................

5

2.

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ...

7

3.

РАЗДЕЛЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ ...............

7

4.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА И КОНТРОЛЬ УСПЕВАЕМОСТИ

 

СТУДЕНТОВ.....................................................................................................

11

5.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ

 

ДИСЦИПЛИНЫ................................................................................................

14

5.1 Общие рекомендации по организации учебного процесса..................

14

5.2 Методические рекомендации по подготовке к лекциям......................

15

5.3Методические рекомендации по подготовке к практическимзанятиям 16

5.4Методические рекомендации по выполнению расчетно-графической

работы..............................................................................................................

17

5.4 Методические рекомендации по подготовке к экзамену.....................

18

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

 

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ..................................................................

19

7. ПЕРЕЧЕНЬ РЕСУРСОВ ИНФОРМАЦИОННО –

 

ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ «ИНТЕРНЕТ», НЕОБХОДИМЫХ

ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ................................................................

21

8. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ПО РАЗДЕЛАМ

 

КУРСА................................................................................................................

21

Приложение 1 ....................................................................................................

26

Приложение 2 ....................................................................................................

27

Приложение 3 ....................................................................................................

28

5

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Начертательная геометрия» относится к базовой части образовательной программы, способствует изучению теоретических основ профессии.

Целями освоения дисциплиныявляется:

ознакомление студентов с теоретическими положениями начертательной геометрии и их практическими приложениями в профессиональной деятельности;

формирование способности к обобщению, анализу, восприятию графической информации;

развитие пространственного мышления;

освоение методов наглядного изображения и моделирования трехмерных форм.

Обучающийся, освоивший программу дисциплины, должен обла-

дать:

способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

владением основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимыми для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений и конструкций, составления конструкторской документации и деталей

(ОПК-8).

Врезультате изучения «Начертательной геометрии» обучающиеся

должны:

Знать:

основные законы геометрического моделирования;

виды проецирования, виды геометрических моделей: ортогональный технический чертеж, аксонометрический чертеж, чертеж с число-

6

выми отметками, чертеж перспективы; действующие нормативные документы на оформление конструкторской документации.

Уметь:

анализировать, интерпретировать и создавать графическую информацию в виде обратимого чертежа;

выполнять геометрические построения объектов на ортогональном техническом чертеже, на аксонометрическом чертеже, на чертеже

счисловыми отметками; применять требования государственных стандартов (ЕСКД) к оформлению графической документации.

Владеть:

способностью использовать и демонстрировать пространственное воображение при изучении и разработке геометрических моделей пространственных объектов;

методами наглядного изображения и геометрического моделирования трехмерных форм; способами разработки и оформления графической документации в соответствии с ЕСКД.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Начертательная геометрия», необходимы для успешного последующего изучения дисциплин образовательной программы:

Производственная практика — научно-исследовательская ра-

бота;

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности;

Производственная технологическая практика;

Автоматизированное проектирование в архитектуре высотных

ибольшепролетных зданий и сооружений;

Архитектура высотных и большепролетных зданий и сооруже-

ний;

7

Архитектура гражданских и промышленных зданий;

Архитектура;

Инженерная графика;

Компьютерная графика;

Государственная итоговая аттестация.

2.ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Дисциплина «Начертательная геометрия» изучается на первом курсе обучения в течение одного семестра. Для изучения дисциплины учебным планом предусмотрено144 учебных часа.

Аудиторная нагрузка распределяется между такими видами занятий, как 16лекций(32часа) и 16практических занятий (32 часа).Лекции, практические занятия проводятся каждую неделю.

Самостоятельная внеаудиторная работа студентасоставляет44 часа. В ходе изучения дисциплины студенты выполняют расчетно-графическую

работу«Решение инженерных задач графическими способами».

Завершается изучение дисциплины экзаменом.

3.РАЗДЕЛЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ

Содержание дисциплины включает следующие разделы: Раздел 1.Предмет и методы начертательной геометрии.

Цели и задачи изучения дисциплины. Параметрический метод. Проекционный метод. Виды проецирования.

Раздел 2.Основные геометрические модели обратимых изображений. Эпюр Монжа. Многовидовый технический чертеж. Аксонометрия.

Эпюр Монжа. Многовидовый технический чертеж. Сущность способа получения геометрической модели. Область применения. Особенности решения позиционных и метрических задач. Способы преобразования чертежа.

8

Применение способов преобразования при решении позиционных и метрических задач.

Раздел 3.Специальные главы начертательной геометрии: проекции с числовыми отметками.

Сущность способа получения геометрической модели. Область применения. Решение позиционных и метрических задач в проекциях с числовыми отметками.

Раздел 4.Специальные главы начертательной геометрии: геометрические основы построения теней.

Геометрическая теория теней. Тени на эпюре Монжа. Построение теней в проекциях с числовыми отметками. Построение теней в аксонометрии. Построение теней в перспективе.

Раздел 5.Специальные главы начертательной геометрии: перспекти-

ва.

Перспектива. Сущность способа получения геометрической модели. Область применения.

Таблица 1. Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля

 

 

 

 

Аудиторные

работа

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

 

 

(в часах)

Формы текущего

№ п/п

 

Наименование раздела учебной

 

 

 

 

Самостоятельная

контроля

 

 

 

Лабораторные

Практические, семинарские

 

дисциплины.

Лекции

 

успеваемости

 

Тема занятий

 

(по неделям

 

 

 

 

семестра)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЕМЕСТР №1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 1: "Предмет и методы начер-

 

 

 

 

 

 

 

тательной геометрии".

Цели и зада-

 

 

 

 

 

 

1

чи

изучения

дисциплины.

2

 

 

 

1

анкетирование

Параметрическийметод.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проекционныйметод.

 

 

 

 

 

 

 

 

Видыпроецирования.

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

Аудиторные

работа

Формы текущего

 

 

 

 

 

(в часах)

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

№п/п

Наименование раздела учебной

 

 

 

 

Самостоятельная

контроля

Лекции

 

Лабораторные

Практические, семинарские

дисциплины.

 

успеваемости

 

 

 

 

 

 

 

Тема занятий

 

 

 

 

 

(по неделям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

семестра)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проверка

остаточных

2

Параметрическийметод.

 

 

 

2

1

знаний по школьному

 

 

 

курсу

геометрии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(стереометрия)

 

Раздел 2: "Основные геометрические

 

 

 

 

 

 

 

3

модели обратимых

изображений.".

2

 

 

 

1

устныйопрос

Сущностьспособаполучениягеометри

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ческоймодели. Областьприменения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнениеупражне

4

Параметризацияплоскогоконтура.

 

 

 

2

2

ний,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

индивидуальноезадан

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ие

 

 

Сущность способа получения гео-

 

 

 

 

 

 

 

5

метрической

 

модели.

2

 

 

 

1

устныйопрос

 

Областьприменения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проекционный метод. Задание точек

 

 

 

 

 

 

 

6

на эпюре Монжа, на техническом

 

 

 

2

2

проверочнаяработа

 

чертеже, в аксонометрии.

 

 

 

 

 

 

 

 

Виды задач начертательной геомет-

 

 

 

 

 

 

 

7

рии. Конструктивные и позиционные

2

 

 

 

1

устныйопрос

 

задачи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конструктивные

задачи. Задание

 

 

 

 

 

проверочнаяработа,

8

прямых и плоскостей на эпюре

 

 

 

2

2

индивидуальноезадан

 

Монжа и техническом чертеже.

 

 

 

 

 

ие

 

 

Виды задач начертательной геомет-

 

 

 

 

 

 

 

9

рии. Конструктивные и позиционные

2

 

 

 

1

устныйопрос

 

задачи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Задание прямых и плоскостей на ак-

 

 

 

2

2

выполнениеупражнен

сонометрическом чертеже.

 

 

 

ий

 

11

Параллельность

и

перпендикуляр-

2

 

 

 

1

устныйопрос

ность на чертеже.

 

 

 

 

 

12

Параллельность

и

перпендикуляр-

 

 

 

2

2

индивидуальноезадан

ность на чертеже.

 

 

 

 

 

ие

 

 

Особенности решения позиционных

 

 

 

 

 

 

 

13

задач на эпюре Монжа и техниче-

2

 

 

 

1

устныйопрос

 

ском чертеже.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Особенности решения позиционных

 

 

 

 

 

Проверочнаяработа,

14

задач на эпюре Монжа и техниче-

 

 

 

2

2

выполнениеупражнен

 

ском чертеже.

 

 

 

 

 

 

 

ий

 

10

 

 

 

 

 

Аудиторные

работа

Формы текущего

 

 

 

 

 

 

 

(в часах)

 

 

 

 

 

 

 

занятия

 

 

 

 

№п/п

Наименование раздела учебной

 

 

 

 

Самостоятельная

контроля

 

Лекции

 

Лабораторные

Практические, семинарские

 

 

дисциплины.

 

 

успеваемости

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тема занятий

 

 

 

 

 

 

(по неделям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

семестра)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

Классификация поверхностей. Зада-

2

 

 

 

1

выдача

задания

на

ние поверхностей на эпюре Монжа.

 

 

 

РГР (1 часть)

 

16

Задание

поверхностей

на

эпюре

 

 

 

2

2

выполнениеупражнен

Монжа.

 

 

 

 

 

 

ий

 

 

 

Классификация поверхностей. Зада-

 

 

 

 

 

 

 

 

17

ние поверхностей на аксонометриче-

2

 

 

 

1

устныйопрос

 

 

ском чертеже.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

Задание поверхностей на аксономет-

 

 

 

2

2

сдача на проверку

1

 

рическом чертеже.

 

 

 

 

 

 

 

части РГР

 

 

Способы

преобразования

чертежа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Метод прямоугольного

треугольни-

 

 

 

 

 

 

 

 

19

ка.

 

 

 

2

 

 

 

1

устныйопрос

 

 

Классификацияспособовпреобразова

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ниячертежа.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Особенности решения позиционных

 

 

 

 

 

Проверочнаяработа,

20

задач с участием поверхностей на

 

 

 

2

2

выполнениеупражнен

 

эпюре Монжа.

 

 

 

 

 

 

 

ий

 

 

 

Способы

преобразования

чертежа.

 

 

 

 

 

выдача

задания

на

21

Классификация способов преобразо-

2

 

 

 

1

 

 

 

РГР (2 часть)

 

 

вания чертежа. Метрическиезадачи.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

проверочнаяработа,

 

22

Решениеметрическихзадач.

 

 

 

 

2

2

выполнениеупражнен

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ий

 

 

 

Раздел 3: "Специальные главы на-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

чертательной геометрии: проекции с

 

 

 

 

 

 

 

 

23

числовыми

отметками.".

2

 

 

 

1

устныйопрос

 

 

Сущностьспособаполучениягеометри

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ческоймодели. Областьприменения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задание фигур на чертеже с число-

 

 

 

 

 

выполнение упраж-

24

 

 

 

2

2

нений,

сдача на про-

 

выми отметками.

 

 

 

 

 

 

 

верку 2 части РГР

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Особенности решения позиционных

 

 

 

 

 

 

 

 

25

задач на чертеже с числовыми от-

2

 

 

 

1

устныйопрос

 

 

метками.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задача о

построении

границы зе-

 

 

 

 

 

выполнениеупражнен

26

мельных работ при проектировании

 

 

 

2

2

 

 

 

ий

 

 

 

инженерного сооружения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]