2805

3

СОДЕРЖАНИЕ

1.Цели и задачи дисциплины………...................................................... 5

3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины………………………………………………………….. 6

5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на

8.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения дисциплины ……………………………..……………........................ 11

9. Промежуточная аттестация по дисциплине……………………… .. 13

4

Введение

Дисциплина «Б.1.В.22.02. Создание растительных комплексов в городской среде» относится к части ОПОП, формируемой участниками образовательных отношений.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки в объеме программы бакалавриата по направлению подготовки 35.03.10

Ландшафтная архитектура Студенты должны

Знать: ботанику, дендрологию, растениеводство, виды декоративных деревьев, кустарников и травянистых растений; процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды; оптимальные условия для роста и развития растений; технологии размножения и выращивания декоративных древесно-кустарниковых и травянистых растений, стандарты на посадочный материал декоративных растений.

Уметь: подбирать оптимальные технологии размножения декоративных древесно-кустарниковых и травянистых растений с учетом научных достижений декоративного растениеводства и на основе современных средств механизации и автоматизации труда.

5

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины Б.1.В.22.02. Создание растительных

комплексов в городской среде являются:

-Ознакомление с новыми тенденциями и приемами озеленения городских территорий.

-Использование полученных знаний при проектировании экологически устойчивых объектов ландшафтной архитектуры,

обладающих высокими средообразующими, водоохранными, защитными,

санитарно-гигиеническими и эстетическими функциями.

-Изучение способов формирования устойчивой и безопасной среды обитания человека; повышения качества и безопасности среды обитания человека, повышения уровня комфортности пребывания человека в городской среде, ее общего эстетического обогащения; освоение способов улучшения и нормализации факторов урбанизированной среды посредством грамотного проектирования и формирования зеленых насаждений.

-Поиск путей сохранения и увеличения биологического разнообразия на объектах ландшафтной архитектуры, повышение их экологического потенциала.

2. Компетенции, формируемые дисциплиной

Изучение дисциплины «Создание растительных комплексов в городской среде» направлено на формирование у обучающихся следующих профессиональных компетенций. Результаты обучения по дисциплине:

Знать: требования, предъявляемые к различным типам объектов благоустройства и ландшафтной архитектуры; виды и методы проведения

6

предпроектных исследований; средства и методы ландшафтно-

архитектурного проектирования; правила создания и содержания насаждений (ПК-5.1)

Уметь определять цели и задачи проекта при создании растительных комплексов в городской среде (ПК-5.3);

Владеть средствами и методами формирования и преобразования открытого пространства (ПК-5.4);

3. Методические указания для обучающихся по освоению

дисциплины

Освоение дисциплины «Создание растительных комплексов в городской среде» осуществляется в форме практических и семинарских занятий, а также самостоятельной работы студентов, включая выполнение расчетно-графической работы. Самостоятельная работа студентов включает подготовку к практическим занятиям, к зачету, выполнение расчетно-графической работы.

Практические занятия проводятся с демонстрацией мультимедийных презентаций. В рамках занятий студенты готовят доклады по разделам дисциплины.

Для подготовки студентов к зачету заранее выдается список вопросов, охватывающий все темы по разделам дисциплины..

4. Содержание дисциплины

СЕМЕСТР № 2.

Введение. Цели и задачи дисциплины. Обзор основных положений

урбоэкологии.

2. Значение аллелопатического взаимодействия растений при

7

формировании растительных комплексов в городской среде. Значение

аллелопатического взаимодействия растений при формировании растительных комплексов в городской среде. Особенности видового состава насаждений для озеленения городов. Роль видов-интродуцентов и их влияние на изменение химического состава почвы. Понятие об аллелопатии. Аллелопатическая активность растений. Аллелопатический режим. Влияние аллелопатического режима на биоразнообразие в городской среде. Проектирование растительных комплексов в городской среде с учетом аллелопатического взаимодействия растений

3. Особенности создания растительных комплексов на

эксплуатируемой кровле. Особенности комплекса экологических факторов для растений в условиях эксплуатируемой крови.

Гидрологический и температурный режим. Требования к почвенным субстратам. Создание устойчивых растительных комплексов в условиях эксплуатируемой кровли. Требование к ассортименту растений. Группы растений для экстенсивного и интенсивного озеленения. Опыт выращивания растений на эксплуатируемых кровлях в России

4.Вертикальное и контейнерное озеленение городских территорий. Вертикальное и контейнерное озеленение как способ увеличения площади озелененных территорий в условиях уплотненной городской застройки. Озеленение фасадов. «Зеленые стены». Европейский опыт создания. Технология устройства и содержания. Анализ комплекса экологических условий для растений. Проблемы сохранения в зимний период. Активные и пассивные «зеленые стены». Особенности подбора ассортимента. Особенности выращивания многолетних растений в контейнерах и в завышенных вазонах в городской среде. Требования к ассортименту.

5.Особенности создания растительных комплексов на придорожных территориях. Особенности комплекса экологических факторов вдоль

8

городских магистралей. Загрязнение почв. Придорожные газоны.

Особенности видового состава. Особенности содержания и

проектирования растительных комплексов на придорожных территориях

5. Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу

на практических занятиях

1.Цели, задачи и основные положения урбоэкологии.

2.Понятие об аллелопатии. Аллелопатическая активность растений.

3.Особенности комплекса экологических факторов для растений в условиях эксплуатируемой крови

4.Вертикальное озеленение в условиях уплотненной городской застройки. Виды, способы создания, экологическое значение

5.Активные и пассивные «зеленые стены». Особенности подбора ассортимента.

6.Особенности комплекса экологических факторов вдоль городских магистралей.

6.Темы докладов для подготовки к семинарским занятиям

1.Аллелопатическая активность растений -интродуцентов.

2.Виды растений с высокой аллелопатической активностью.

3.Создание устойчивых растительных комплексов в условиях эксплуатируемой кровли

4.Группы растений для экстенсивного и интенсивного озеленения.

Требование к ассортименту растений.

5. Группы растений для экстенсивного и интенсивного озеленения.

Требование к ассортименту растений.

6. Активные и пассивные «зеленые стены».

9

7.Требования к ассортименту растений для выращивания в завышенных вазонах в городской среде.

8.Особенности комплекса экологических факторов вдоль городских магистралей.

9.Создание придорожных газонов в городской среде

10.Особенности проектирования придорожных цветников

7. Требования к выполнению расчетно-графической работы.

Расчетно-графическая работа по дисциплине выполняется в рамках самостоятельной работы на основе индивидуального для каждого магистранта задания. Тема РГР: «Разработка проекта озеленения фрагмента городской среды».

Работа может выполняться на следующие темы:

1.Проект вертикального озеленения фрагмента городской среды.

2.Создание растительных комплексов на эксплуатируемой кровле

3.Проект озеленения придорожных территорий с учетом фиторемедиационных способностей растений.

При выполнении расчетно-графической работы основное внимание уделяется грамотному подбору ассортимента растений для решения различных экологических проблем городских территорий. Выбор места для проектирования выбирается студентом самостоятельно, по согласованию с преподавателем. РГР включает текстовую часть

(пояснительную записку) и графическую часть.

Пояснительная записка включает в себя следующие разделы:

титульный лист, содержание, введение, задание на проектирование,

характеристика объекта проектирования, описание экологических проблем территории, обоснования проектных решений, обоснование подбора