2787

4

5

1. Рекомендации обучающимся по подготовке к лекциям

Цель курса – формирование у обучающихся определенного состава компетенций, которые базируются на характеристиках будущей профессиональной деятельности, в частности, исследование форм проявления общих экономических законов в капитальном строительстве; изучение отраслевых особенностей и их влияния на результаты деятельности строительных организаций; овладение методами разработки сметной документации строительных объектов с использованием средств автоматического проектирования.

Методы изучения материала - активная работа на лекциях и практических занятиях, самостоятельная работа студентов с литературными источниками, выполнение расчетно-графической работы.

Основные виды учебных занятий - лекции, практические занятия,

семинарские занятия, расчетная работа, экзамен.

Учебные задачи - ознакомление студентов со спецификой строительства как отрасли материального производства; пояснение структуры сметной стоимости строительства зданий и сооружений, обучение методикам составления сметной документации.

Лекция – это систематическое, последовательное, монологическое изложение преподавателем учебного материала, как правило, теоретического характера.

Цель лекции– организация целенаправленной познавательной деятельности обучающихся по овладению программным материалом учебной дисциплины.

Задачи лекции:

-обеспечить формирование системы знаний по учебной дисциплине;

-учить умению аргументированно излагать научный материал;

-формировать профессиональный кругозор и общую культуру;

-отражать новые, еще не получившие освещения в учебниках и учебных пособиях знания.

- воспитательнаяформирование сознательного отношения к процессу обучения, стремления к самостоятельной работе и всестороннему овладению специальностью, развитие интереса к учебной дисциплине, содействие активизации мышления студентов.

Восприятие лекции и ее запись – это процесс постоянного сосредоточенного внимания, направленного на понимание рассуждений лектора, обдумывание полученных сведений, их оценку и сжатое изложение на бумаге в удобной для восприятия форме. То есть, самостоятельная работа студента на лекции заключается в осмыслении новой информации и ее краткой рациональной записи. Важно помнить, что преподаватель может проверить, как записана лекция, а также требовать использовать ее при подготовке к практическим занятиям, зачету и экзамену. Таким

6

образом, правильно составленный конспект лекции - это демонстрация компетентности и интеллектуальной зрелости студента.

По дисциплине «Экономика строительства» тематический план лекций представлен в таблице 1.

Тема 1. Понятие экономики строительства

Инфраструктура строительства. Специфика строительной продукции. Классификация строительной продукции.

Тема 2. Договорные отношения в строительстве

Виды договоров. Порядок заключения договора подряда. Нормативные документы, регламентирующие заключение договоров в строительстве.

Тема 3. Подрядные торги в строительстве

Процесс проведения подрядных торгов. Критерии выбора победителя торгов. Оферта и ее структура.

Тема 4. Специфика строительной продукции

Специфика строительной продукции. Классификация строительной продукции.

Тема 5. Сметно-нормативная база строительства

Понятие сметно-нормативной базы. Структура и классификация нормативных

7

документов, обеспечивающих определение сметной стоимости строительства.

Тема 6. Ценообразование и определение сметной стоимости строительства

Структура сметной стоимости строительно-монтажных работ. Методы определения сметной стоимости. Виды сметной документации и порядок её составления.

Тема 7. Себестоимость продукции строительной организации. Прибыль и рентабельность в строительстве.

Понятие себестоимости строительно-монтажных работ, состав ее затрат. Виды себестоимости строительно-монтажных работ. Прибыль строительного предприятия. Рентабельность в строительстве.

8

2. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы

Для эффективного освоения дисциплины «Экономика строительства» предлагается следующий «сценарий» ее изучения:

-подробное ознакомление с рабочей программой учебной дисциплины с целью уточнения ее структуры, а также определения объема учебного материала, выносимого на самостоятельную проработку;

-изучение лекционного материала, учебной литературы и действующего законодательства для подготовки к практическим занятиям;

-подготовка расчетной работы;

-выполнение домашних заданий;

-подготовка к экзамену.

При подготовке к практическим занятиям на основании лекционного материала и учебной литературы прорабатывается теоретическая часть дисциплины к наиболее важным темам, которые выносятся на эти практические занятия. Кроме этого в процессе подготовки к практическому занятию могут выполняться домашние задания в форме решения конкретных задач, которые могут быть рекомендованы к некоторым темам курса.

План самостоятельной работы студентов представлен в таблице 2.

Тема 1. Понятие экономики строительства

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы необходимо уяснить особенности строительства как отрасли материального производства. Следует обратить внимание на специфику строительной продукции. Необходимо изучить классификацию строительной продукции по различным признакам.

9

Вопросы для проверки:

1.Назовите особенности строительной отрасли

2.Что такое инфраструктура строительства?

3.По каким признакам можно классифицировать строительную продукцию?

4.Перечислите основных участников строительного рынка

Рекомендуемая литература:

Тема 2. Договорные отношения в строительстве

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы особое внимание следует уделить процессу осуществления договорных отношений в строительстве. Необходимо изучить нормативные акты, регламентирующие договорные отношения.

Вопросы для проверки:

1.Какие существуют виды договоров в строительстве?

2.На основе каких нормативных актов осуществляется договорная деятельность в строительной отрасли?

3.Что такое сметно-нормативной база?

4.Какие нормативные документы обеспечивают определение сметной стоимости строительства?

Рекомендуемая литература:

10

Тема 3. Подрядные торги в строительстве

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы необходимо изучить процесс проведения подрядных торгов, ознакомиться с основными критериями выбора победителя торгов. Также следует уделить внимание понятию оферты, изучить ее структуру.

Вопросы для проверки:

1.Дайте определение подрядным торгам

2.В каких случаях проведение подрядных торгов является обязательным этапом при заключении договора подряда?

3.Назовите основные методы определения победителя подрядных торгов

4.Что такое оферта?

5.Перечислите основные разделы оферты

6.По каким показателям оценивается оферта?

Рекомендуемая литература:

Тема 4. Специфика строительной продукции

Рекомендации по изучению. При изучении данной темы необходимо выяснить особенности строительной продукции как товара. Следует изучить классификацию строительной продукции.

Вопросы для проверки:

1.Какие технико-организационные особенности строительной продукции вы знаете?

2.В чем заключаются особенности строительного производства по сравнению с другими отраслями народного хозяйства?

3.По каким признакам можно классифицировать строительную продукцию?