2675

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.Н. Бутыревская, Р.Р. Вахитова

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИЗУЧЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к практическим занятиям по дисциплине «Теория и практика изучения и сохранения культурного наследия»

для обучающихся по направлению подготовки 51.04.01 Культурология, профиль Культурная политика и управление

Нижний Новгород ННГАСУ

2018

УДК 351.853

Бутыревская, И. Н., Вахитова Р. Р. Теория и практика изучения и сохранения культурного наследия [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / И. Н. Бутыревская, Р. Р. Вахитова; Нижегор. гос. архитектур.-строит. у-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2018. – 27 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

В пособии раскрывается структура курса «Теория и практика изучения и сохранения культурного наследия», включающая тематику практических занятий, вопросы и задания для самостоятельного изучения. Учебно-методическое пособие содержит методические рекомендации, задания, вопросы для подготовки к экзамену, а также список рекомендованной литературы и электронных ресурсов для успешного освоения дисциплины.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к практическим занятиям, а также для выполнения самостоятельной работы по дисциплине в рамках направления подготовки 51.04.01 Культурология, профиль Культурная политика и управление.

© И. Н. Бутыревская, Р. Р. Вахитова, 2018 © ННГАСУ, 2018

3

Методические рекомендации по освоению дисциплины «Теория и практика изучения и

сохранения культурного наследия»…………………… ……………………………… ………… 8

Раздел 1: Основы законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного

4

ВВЕДЕНИЕ

Целями освоения учебной дисциплины «Теория и практика изучения и сохранения культурного наследия» являются формирование и развитие у магистрантов таких профессиональных качеств, как знание теоретических и прикладных аспектов изучения и сохранения культурного наследия; умение анализировать основные направления культурной политики с учётом региональной специфики культурного наследия; владение навыками практического применения знаний о методах и технологиях охраны и реставрации культурных объектов (с опорой на действующие нормативно-правовые документы) с целью эффективного управления процессами изучения и сохранения культурного наследия.

Учебно-методическое пособие «Теория и практика изучения и сохранения культурного наследия» предназначено для оказания помощи обучающимся в освоении данной дисциплины. В нём предлагается структура учебного курса, охватывающая ключевые вопросы в области изучения и сохранения культурного наследия. Курс рассчитан на один семестр и разделён на 5 тематических разделов.

Пособие содержит методические рекомендации по освоению дисциплины, темы практических занятий и задания для подготовки к ним, а также вопросы и задания для самостоятельной работы. Кроме того, в пособии приводится перечень вопросов для подготовки к экзамену. Данное учебно-методическое пособие соответствует учебному плану направления подготовки 51.04.01 Культурология (профиль Культурная политика и управление) и рабочей программе дисциплины «Теория и практика изучения и сохранения культурного наследия».

В учебно-методическое пособие также включен список основной и дополнительной литературы для подготовки к аудиторным занятиям и самостоятельного освоения учебного материала. Кроме того, в пособии приведен перечень Интернет-ресурсов, содержащих ценные для освоения курса сведения.

Объём дисциплины и виды учебной работы

р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа, ргр - расчетно-графическая работа, спр – самостоятельная практическая работа, т – тестирование, кр

– курсовая работа, кп – курсовой проект, рпр - реферативно-практическая работа

5

Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

7

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ИЗУЧЕНИЯ И СОХРАНЕНИЯ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ»

Методические рекомендации нацелены на помощь магистрантам в решении основных учебных задач курса и освоении его содержания. Обучающиеся имеют возможность ознакомиться с программой курса, а также перечнем основной и дополнительной литературы и электронных ресурсов, рекомендованных для освоения дисциплины. Список литературы включает в себя монографии, сборники статей, учебные пособия и т.д. Перечень электронных ресурсов включает в себя преимущественно адреса сайтов интернет-изданий научных журналов, а также сайты электронных библиотек и организаций, деятельность которых направлена на решение вопросов в сфере изучения и сохранения культурного наследия.

В структуре курса «Теория и практика изучения и сохранения культурного наследия» выделяются часы для аудиторных занятий и часы самостоятельной работы обучающихся. Основными формами реализации аудиторных часов по дисциплине являются практические занятия.

Практические занятия направлены на выработку у обучающихся умений и навыков самостоятельной обработки информации и ведения исследовательской работы. Таким образом, магистранты учатся не только грамотно отбирать теоретические материалы, но и правильно структурировать и преподносить их в виде докладов, сообщений, презентаций или письменных работ. При подготовке доклада обучающимся рекомендуется составить план-конспект будущего выступления, в котором будут отражены основные тезисы доклада. Предварительное осмысление подготовленной информации позволяет составить собственное представление об изученных материалах. Развитию навыков систематизации и оформления результатов исследований способствует подготовка иллюстративных материалов к практическим занятиям в форме презентации. Кроме того наглядная демонстрация визуального ряда в ходе выступления позволяет другим обучающимся эффективнее усваивать преподносимую информацию.

При оценке работы обучающихся во время практических занятий преподаватель учитывает умение грамотно вести дискуссию, владение навыками научной коммуникации, знание темы и способность ориентироваться в поставленной проблеме, умение давать развернутый и аргументированный ответ, находить творческий подход при ответе на заданный вопрос.

При подготовке учебных материалов обучающимся рекомендуется обращаться к фондам библиотеки ННГАСУ и электронно-библиотечных систем, тщательно отбирать информацию при поиске её в сети Интернет. В пособии приводится перечень литературных и электронных источников, сведения из которых позволяют подготовить ответы на многие вопросы курса.

8

Под самостоятельной работой обучающегося подразумеваются:

–подготовка к практическим занятиям;

–повторение пройденного материала;

–изучение зарубежных и отечественных источников информации из области изучения и сохранения культурного наследия;

–проработка конспектов, выполненных на практических занятиях и при анализе учебных пособий;

–подготовка ответов на вопросы экзаменационных билетов.

Для подготовки к экзамену по курсу «Теория и практика изучения и сохранения культурного наследия» по итогам 1 семестра обучающимся рекомендуется заранее ознакомиться со списком вопросов, предложенным в данном пособии. Непосредственно перед экзаменом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.

Экзамен проводится в устной форме по билетам. Каждый билет содержит один теоретический вопрос, а в качестве второго практического вопроса предполагает выполнение обучающимся задания «Анализ культуроохранной деятельности одной из профильных организаций Нижнего Новгорода».

На подготовку ответа на теоретический вопрос отводится 30 минут. Общий балл за экзамен является средним баллом, вычисляемым на основании двух баллов, полученных магистрантом за ответ на каждый вопрос билета. В соответствии со шкалой оценивания полученный магистрантом балл за ответ на экзамене переводится в словесную оценку «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Общая оценка по дисциплине выставляется с учетом результатов текущего контроля (практические занятия, самостоятельная работа). Оценка по дисциплине «Теория и практика изучения и сохранения культурного наследия» для магистрантов 1 курса является итоговой и включается в диплом.

9

РАЗДЕЛ 1: ОСНОВЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В СФЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ОХРАНЫ ОБЪЕКТОВ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ

Практическое занятие 1. Основы законодательства

всфере государственной охраны объектов культурного наследия

1)Памятник истории и культуры как объект изучения и сохранения.

2)Основы законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия (памятников истории и культуры) народов Российской Федерации.

3)Классификация международных документов, регламентирующих принципы обращения с объектами культурного наследия.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Раскройте значение терминов «объект культурного наследия», «памятник истории и культуры».

2.Каковы ключевые содержательные вопросы российского законодательства, регламентирующего обращение с объектами культурного наследия?

3.Выделите основные подходы к формированию нормативных документов международного уровня, касающихся вопросов охраны всемирного культурного и природного наследия.

Практическое занятие 2. История формирования российского законодательства в сфере государственной охраны объектов культурного наследия

1)Законодательные документы XVIII-XIX веков, регулирующие охрану отечественных памятников истории и культуры.

2)Законодательные документы советской эпохи, касающиеся вопросов изучения и охраны памятников истории и культуры.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Принятие каких документов культуроохранного содержания, на ваш взгляд, имело историческое значение для развития представлений о памятниках истории и культуры в России?

2.Содержание каких документов советской эпохи наиболее полно характеризует государственную политику этого периода в сфере охраны объектов культурного наследия?

10