2636

3

СОДЕРЖАНИЕ

1.Цели и задачи дисциплины………...................................................... 5

3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины…………………………………………………….…….. 6

5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на

8.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения дисциплины ……………………………..……………........................ 10

9.Промежуточная аттестация по дисциплине………………………... 11

4

Введение

Дисциплина «Б.1.В.21. Мониторинг зеленых насаждений» относится к части ОПОП, формируемой участниками образовательных отношений.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и навыки в объеме программы бакалавриата по направлению подготовки 35.03.10

Ландшафтная архитектура Студенты должны:

Знать: дендрологию, основные виды патогенных организмов и вредителей декоративных деревьев, кустарников и травянистых растений;

процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды; оптимальные условия для роста и развития растений;

правила создания и содержания зеленых насаждений, правила диагностики и оценки состояния растений в городской среде, причины нарушения их состояния и методы повышения их устойчивости;

Уметь: организовать систему мониторинга зеленых насаждений на озелененных территориях общего пользования и в городских лесах.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Б.1.В.21.

Мониторинг зеленых насаждений», необходимы в дальнейшем для прохождения Производственной практики, научно-исследовательской работы, для подготовки и защиты ВКР.

5

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины Б.1.В.21. Мониторинг зеленых насаждений являются изучение методов мониторинга зеленых насаждений в лесных и городских экосистемах, способов организации мониторинга в рекреационных лесах и лесопарках, методов оценки биоразнообразия лесных и городских экосистем, методов прогноза состояния экосистем;

использование полученных знаний для осуществления работ по урбомониторингу и учёту зелёных насаждений; применение полученных знаний при разработке и реализации мероприятий по рациональному использованию природных ландшафтов, для управления ландшафтами с учетом сохранения и поддержания их наиболее значительных или характерных черт.

2. Компетенции, формируемые дисциплиной

Изучение дисциплины «Мониторинг зеленых насаждений» направлено на формирование у обучающихся следующих универсальных и профессиональных компетенций. Результаты обучения по дисциплине:

Знать: методы системного и критического анализа на основе компьютерных информационных технологий (УК-1.1.); виды и методы проведения предпроектных исследований, выполняемых при ландшафтно-

архитектурном проектировании, средства и методы сбора данных, включая анализ природных особенностей, основные источники получения информации в архитектурном ландшафтном проектировании (ПК-4.1);

требования, предъявляемые к различным типам объектов благоустройства и ландшафтной архитектуры; виды и методы проведения предпроектных исследований; средства и методы ландшафтно-архитектурного проектирования; правила создания и содержания насаждений (ПК-5.1)

6

Уметь применять методы системного подхода и критического анализа проблемных ситуаций; разрабатывать стратегию действий,

принимать конкретные решения для ее реализации (УК-1.2.); провести сводный анализ исходных данных, данных задания на проектирование и результатов исследований и изысканий (ПК-4.2);

Владеть методологией системного и критического анализа проблемных ситуаций; методиками постановки цели, определения способов ее достижения, разработки стратегий действий (УК-1.3.);

навыками научного обоснования концепции ландшафтно-архитектурного проекта с учетом природных условий и предпосылок (ПК-4.3);

В результате освоения дисциплины студенты должны

Знать:

- методы организации и ведения мониторинга зеленых насаждений;

методы аналитической обработки данных;

Уметь:

- организовать систему мониторинга городских зеленых

насаждений

Владеть:

- методами оценки состояния растений в урбанизированной среде.

3. Методические указания для обучающихся по освоению

дисциплины

Освоение дисциплины «Мониторинг зеленых насаждений» осуществляется в форме лекционных и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов. В процессе освоения дисциплины студенты знакомятся с программой курса лекций. Самостоятельная работа студентов включает подготовку к лекциям, практическим занятиям, к

промежуточной аттестации

7

Лекционный материал проводятся с демонстрацией мультимедийных презентаций. Закрепление теоретического лекционного материала осуществляется на практических семинарских занятиях, в рамках которых студенты осуществляют подготовку докладов, выполняют индивидуальные практические работы.

Самостоятельная работа студентов включает подготовку к лекционным занятиям и семинарам, подготовку к зачету с оценкой.

Для подготовки студентов к зачету заранее выдается список вопросов, охватывающий все темы по разделам дисциплины. Непосредственно перед зачетом проводится консультация, на которой рассматриваются и разбираются содержательные и организационные вопросы.

4. Содержание дисциплины

СЕМЕСТР № 3.

1.Введение. Определение. Основные положения. Необходимость мониторинга. Объекты мониторинга, цели и задачи мониторинга состояния городских и лесных насаждений.

2.Мониторинг состояния насаждений общего пользования.

Этапы мониторинга: выбор объектов, закладка постоянных пробных площадей (ППП), наблюдение, обработка и анализ данных, прогноз динамики состояния насаждений, методы хранения и использования информации, принятие управленческих и технологических решений по содержанию насаждений, контроль выполнения принятых решений.

3. Методы мониторинга. Заполнение паспорта ППП. Определение количественного, видового и возрастного состава деревьев, методы оценки состояния (жизнеспособности), декоративности и устойчивости зелёных

насаждений. Оценка биоразнообразия при мониторинге.

8

Фитопатологический и энтомологичекий мониторинг: цели, задачи и методы. Оценка качества газона. Периодичность работы при осуществлении мониторинга: Маршрутные рекогносцировочные обследования: цель проведения, периодичность, методики. Закладка дополнительных пробных площадей (ДПП), комплекс мероприятий на ДПП. Методы биоиндикации загрязнения среды и состояния экосистем.

4. Мониторинг состояния лесных и городских экосистем.

Мониторинг состояния лесных и городских экосистем как основа устойчивого развития городов. Лесной фитопатологический мониторинг. Организация лесоэнтомологического мониторинга. Муравьи как объект мониторинга лесных экосистем. Оценка рекреационного потенциала лесопарковых ландшафтов. Мониторинг биоразнообразия лесных и городских экосистем.

5. Обработка данных и информационное обеспечение

мониторинга. Банк данных мониторинга. Программное обеспечение автоматизированной обработки и анализа информации мониторинга, информационный отчет по результатам мониторинга. Характеристика насаждений: средневзвешенный балл состояния древостоя (Бсд), индекс состояния насаждений, коэффициент облиственности кроны, суммарная облиственность насаждений, интегральная оценка состояния насаждений. Итоговые данные и результаты мониторинга. Факторы дестабилизации состояния зеленых насаждений и городских лесов.

5. Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу

на лекционных занятиях.

СЕМЕСТР № 3.

1 Понятие «мониторинг насаждений». Объекты мониторинга, цели

и задачи мониторинга состояния городских и лесных насаждений

9

2.Этапы мониторинга состояния насаждений общего пользования

3.Способы обработки и анализ данных мониторинга состояния насаждений общего пользования

4.Прогноз динамики состояния насаждений на основе мониторинга

6. Задания для практической работы

На практических занятиях магистранты изучают конкретные методики определения объектов (ОТОП) для включения в систему мониторинга, правила закладки постоянных пробных площадей (ППП),

этапы сбора данных при обследовании ППП, заполнение ведомости правила и методику обработки собранных данных. Выполнение индивидуальных практических работ осуществляется в форме самостоятельной работы на основе заданий, выданных преподавателем.

Студентами выполняются следующие практические задания:

1.Разработать карту-схему расположения ОТОП, пригодных для закладки ППП для района Н. Новгорода, согласованного с преподавателем.

2.Провести обработку данных по описанию ППП в соответствии с индивидуальным заданием, выданным преподавателем (ведомость инвентаризации насаждений на ППП)

3.Провести обработку данных на основе описания ППП и рассчитать средневзвешенный балл состояния древостоя и индекс состояния насаждений. Сделать выводы о динамике изменений,

происходящих на ППП.

4. Проанализировать данные описания ППП и сделать выводы и

наличии на ней очагов патогенных организмов и вредителей.