2554
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.С. Сакович, М.В. Дуцев
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ОТКРЫТЫХ ГОРОДСКИХ ПРОСТРАНСТВ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям (включая рекомендации обучающимся по организации
самостоятельной работы)
для обучающихся по дисциплине Художественное формирование открытых городских пространств
направлению подготовки 07.03.03 Дизайн архитектурной среды направленность (профиль) Дизайн архитектурной среды
Нижний Новгород,
2022
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.С. Сакович, М.В. Дуцев
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ФОРМИРОВАНИЕ ОТКРЫТЫХ ГОРОДСКИХ ПРОСТРАНСТВ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям (включая рекомендации обучающимся по организации
самостоятельной работы)
для обучающихся по дисциплине Художественное формирование открытых городских пространств
направлению подготовки 07.03.03 Дизайн архитектурной среды направленность (профиль) Дизайн архитектурной среды
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
УДК 721(075)
И.С. Сакович, М.В. Дуцев. Художественное формирование открытых городских пространств [Электронный ресурс]: учебно-метод. пос. / И.С. Сакович, М.В. Дуцев.; Нижегор. гос. архитектур.-строит. ун-т - Н.Новгород: ННГАСУ, 2022. – 12 с. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
Изложены цели, задачи, структура дисциплины Художественное формирование открытых городских пространств. Даются тематика лекций, их краткое содержание.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 07.03.03 Дизайн архитектурной среды
© И.С. Сакович, М.В. Дуцев, 2022
© ННГАСУ, 2022
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
Стр. |
1. Цель освоения учебной дисциплины |
5 |
|
2. |
Содержание учебной дисциплины |
5 |
2.1. Содержание разделов учебной дисциплины |
5 |
|
2.2. Разделы учебной дисциплины |
7 |
|
3. |
Самостоятельная работа студента |
8 |
4. |
Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов |
9 |
освоения учебной дисциплины |
|
|
5. |
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной 10 |
|
дисциплины |
|
|
5.1. Основная литература |
10 |
|
5.2. Дополнительная литература |
11 |
|
1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины Художественное формирование
открытых городских пространств являются формирование у бакалавра по направлению Дизайн архитектурной среды профессиональных знаний и умений в области проектирования открытых городских пространств.
2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Содержание разделов учебной дисциплины
|
|
Таблица 2.1 |
|
|
|
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
п/п |
учебной дисциплины |
учебной дисциплины |
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
1 |
Раздел 1. Открытые |
Эволюция городского открытого |
|
пространства современного |
пространства |
|
города: концепция, типология, |
Современная типология открытых |
|
основные характеристики и |
городских пространств |
|
потенциал развития. |
Концептуальные направления |
|
|
художественной организации открытых |
|
|
пространств города: |
|
|
- художественная концепция – |
|
|
пространство синтеза искусств; |
|
|
- концепция социальной активации |
|
|
(адаптации) – интерактивное |
|
|
пространство; |
|
|
- концепция контекста – пространство |
|
|
условных ограничений; |
|
|
- концепция технического |
|
|
сопровождения – пространство |
|
|
|
|
|
инновационных решений; |
|
|
- концепция многомерного |
|
|
интеграционного синтеза – интегральное |
|
|
городское пространство |
|
|
|
2 |
Раздел 2. Мировой опыт |
Пространства коммуникаций в системе |
|
проектирования и новейшие |
исторического города: улица, площадь, |
|
тенденции в дизайне открытых |
сад. |
|
городских пространств |
Открытые городские пространства в |
|
|
аспекте реконструкции и реновации |
|
|
Рекреационные пространства |
|
|
Набережные современного города |
|
|
Открытые медиа-пространства |
|
|
Открытые выставочные пространства |
|
|
Пространства для зрелищных видов |
|
|
творчества |
|
|
Временное праздничное оформление |
|
|
города |
|
|
Современные решения пустырей и |
|
|
буферных зон города |
|
|
|
2.2. Разделы учебной дисциплины
|
|
Таблица 2.2 |
|
|
|
Наименование раздела учебной дисциплины. Тема занятия |
Лекции |
|
|
|
|
Раздел 1. Открытые пространства современного города: |
18 |
|
концепция, типология, основные характеристики и потенциал |
|
|
развития. |
|
|
Лекции: |
|
|
1. |
Эволюция городского открытого пространства. |
4 |
|
Современная типология открытых городских пространств. |
|
|
Концептуальные направления художественной |
|
|
организации открытых городских пространств. |
|
2. |
Концепция контекста – пространство условных |
4 |
|
ограничений |
|
3. |
Художественная концепция – пространство синтеза |
4 |
|
искусств. |
|
4. |
Концепция социальной активации (адаптации) – |
4 |
|
интерактивное пространство. Концепция технического |
|
|
сопровождения – пространство инновационных решений. |
|
5. |
Концепция многомерного интеграционного синтеза – |
2 |
|
интегральное городское пространство. |
|
|
|
|
Раздел 2. Мировой опыт проектирования и новейшие тенденции |
16 |
|
в дизайне открытых городских пространств. |
|
|
Лекции: |
|
|
1. |
Пространства коммуникаций в системе исторического |
4 |
|
города: улица, площадь, сад. Открытые городские |
|
|
пространства в аспекте реконструкции и реновации. |
|
2. |
Рекреационные пространства. Набережные современного |
4 |
|
города. |
|
3. |
Открытые медиа-пространства. Открытые выставочные |
4 |
|
пространства. Пространства для зрелищных видов |
|
|
творчества |
|
4. |
Современные решения пустырей и буферных зон города. |
4 |
|
Временное праздничное оформление города. |
|
|
|
|
ИТОГО: |
34 |
|
|
|
|
3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА
|
|
|
Таблица 3.1 |
|
|
|
|
№ |
Наименование раздела |
СРС |
Виды СРС |
п/п |
учебной |
(в |
|
|
дисциплины |
часах) |
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
|
|
|
1 |
Раздел 1. Открытые |
20 |
Подготовка к промежуточной |
|
пространства современного |
|
аттестации. |
|
города: концепция, типология, |
|
|
|
основные характеристики и |
|
|
|
потенциал развития. |
|
|
|
|
|
|
2 |
Раздел 2. Мировой опыт |
18 |
Подготовка к промежуточной |
|
проектирования и новейшие |
|
аттестации. |
|
тенденции в дизайне открытых |
|
|
|
городских пространств. |
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
38 |
|
|
|
|
|
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ
И РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Формы оценочных средств по видам контроля и аттестации
а) для текущего контроля успеваемости (ТК): тест
Тест. Вопросы:
1.Какие типы открытых городских пространств Вам известны?
2.Какие актуальные тенденции, по Вашему мнению, участвуют в формировании открытых городских пространств?
3.Приведите пример значимого открытого городского пространства в Нижнем Новгороде (в родном городе).
б) для промежуточной аттестации (ПрАт): зачет
Вопросы к зачету:
ВАРИАНТ 1
1.Какие концептуальные направления художественной организации открытых пространств города Вам известны?
2.В чем заключается концепция социальной активации (адаптации)?
3.Приведите примеры открытых выставочных пространств из мирового опыта и дайте им оценку.
ВАРИАНТ 2
1.Чем характеризуется эстетическое восприятие открытых городских пространств?
2.Какова роль коммуникативных пространств в системе исторического города?
3.Назовите социально-экономические аспекты формирования открытых городских пространств.
ВАРИАНТ 3
1.Охарактеризуйте открытые городские пространства в аспекте реконструкции и реновации.
2.Какова роль открытых пространств в формировании интегрального городского пространства?
3.Приведите классификацию открытых пространств современного города.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Основная литература
|
|
|
Таблица 6.1 |
|
|
|
|
№ |
Наименование |
Автор(ы) |
Год и место |
п/п |
|
|
издания |
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
1 |
Концепция архитектуры |
Дуцев М. В. |
Приволжский |
|
современного центра искусств |
|
научный |
|
|
|
журнал2007. – |
|
|
|
№ 1 (1). - С. 68- |
|
|
|
72. |
|
|
|
|
2 |
Концепция художественной |
Дуцев М. В. |
Нижегор. гос. |
|
интеграции в новейшей архитектуре |
|
архит.-строит. |
|
|
|
|