2508

2

УДК 691.3

Исаев, А.В. Производственная практика, научно-исследовательская работа

: учебно-методическое пособие / А.В. Исаев; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022.− 16 с.− Текст : электронный.

Учебно-методическое пособие содержит требования и порядок прохождения производственной практики, научно-исследовательской работы, подготовки и защиты отчёта по практике по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, профиль «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций».

Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, профиль «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций».

© А.В. Исаев, 2022

© ННГАСУ, 2022

2 Методические указания по организации самостоятельной работы ……..10

2.1 Общие рекомендации для самостоятельной работы …………………10

4

1 Общие положения

1.1 Цели практики

Производственная практика, научно-исследовательская работа проводится рассредоточенно в течение третьего и четвёртого семестров.

Целями производственной практики, научно-исследовательской работы являются:

-закрепление и развитие теоретических знаний, полученных в вузе по технологии производства и применения строительных материалов, изделий

иконструкций;

-приобретение знаний о методологических принципах и подходах к научному исследованию;

-получение практических навыков научных исследований и способности их применения в производственной работе или в образовательной деятельности;

-приобретение опыта обработки, анализа и систематизации результатов экспериментальных исследований, оценки их практической значимости и возможной области применения;

-приобретение опыта представления и публичной защиты результатов научно-исследовательской работы.

В результате обучения обучающийся должен:

- знать принципы описания сути проблемной ситуации, порядок выявления составляющих проблемной ситуации и связей между ними, как организовать сбор и систематизацию информации по проблеме, алгоритм оценки адекватности и достоверности информации о проблемной ситуации,

методы критического анализа, порядок разработки и обоснования плана действий по решению проблемной ситуации, способы обоснования решения

(индукция, дедукция, по аналогии) проблемной ситуации, алгоритм поиска

5

источников информации на русском и иностранном языках,

информационно-коммуникационные технологии для поиска, обработки и представления информации, требования к представлению результатов академической и профессиональной деятельности на публичных мероприятиях, принципы ведения академической и профессиональной дискуссии, порядок составления заданий и контроля результатов проектирования составов строительных материалов и изделий, правила разработки технических условий на строительные материалы и изделия,

правила разработки технологических заданий на проектирование узлов и нестандартного оборудования, порядок согласования и контроля разработки рабочей документации, правила контроля функционирования системы менеджмента качества на производстве строительных материалов и изделий, порядок подготовки предложений по снижению себестоимости производства строительных материалов и изделий, правила оформления отчётной документации структурного подразделения по производству строительных материалов и изделий в соответствии с научно-технической документацией, алгоритм выбора метода и/или методики проведения исследований в сфере строительного материаловедения, порядок составления технического задания, плана исследований в сфере строительного материаловедения, порядок определения перечня ресурсов,

необходимых для проведения исследования, порядок составления аналитического обзора научно-технической информации в сфере строительного материаловедения, правила разработки физических и/или математических моделей исследуемых объектов, принципы проведения исследований в сфере строительного материаловедения, алгоритм обработки результатов исследований и получения экспериментально-

статистических моделей, описывающих поведение исследуемого объекта,

правила оформления аналитических научно-технических отчётов по результатам исследования, порядок представления и защиты результатов

6

проведённых научных исследований, подготовки публикаций на основе принципов научной этики, правила контроля соблюдения требований охраны труда при выполнении исследований;

-уметь описывать суть проблемной ситуации, оценивать адекватность

идостоверность информации о проблемной ситуации, выбирать методы анализа, адекватные проблемной ситуации, использовать информационно-

коммуникационные технологии для поиска, обработки и представления информации, представлять результаты академической и профессиональной деятельности на публичных мероприятиях, вести академические и профессиональные дискуссии, составлять задания и контролировать результаты проектирования составов строительных материалов и изделий,

разрабатывать технические условия на строительные материалы и изделия,

разрабатывать технологические задания на проектирование узлов и нестандартного оборудования, согласовывать и контролировать разработку рабочей документации, контролировать функционирование системы менеджмента качества на производстве строительных материалов и изделий, готовить предложения по снижению себестоимости производства строительных материалов и изделий, оформлять отчётную документацию структурного подразделения по производству строительных материалов и изделий в соответствии с научно-технической документацией,

формулировать цели, ставить задачи исследования в сфере строительного материаловедения, выбирать методы и/или методики проведения исследований в сфере строительного материаловедения, составлять техническое задание, план исследований в сфере строительного материаловедения, определять перечень ресурсов, необходимых для проведения исследования, составлять аналитические обзоры научно-

технической информации в сфере строительного материаловедения,

разрабатывать физические и/или математические модели исследуемых

объектов, проводить исследования в сфере строительного

7

материаловедения, обрабатывать результаты исследований и получать экспериментально-статистические модели, описывающие поведение исследуемого объекта, оформлять аналитические научно-технические отчёты по результатам исследования, представлять и защищать результаты проведённых научных исследований, готовить публикации на основе принципов научной этики, контролировать соблюдение требований охраны труда при выполнении исследований;

- иметь навыки выявления составляющих проблемной ситуации и связей между ними, сбора и систематизации информации по проблеме,

разработки и обоснования плана действий по решению проблемной ситуации, выбора способа обоснования решения проблемной ситуации,

поиска источников информации на русском и иностранном языках; - понимать принципы формулирования целей, постановки задач

исследования в сфере строительного материаловедения.

1.2 Содержание практики

1.2.1 Производственная практика, научно-исследовательская работа состоит из следующих этапов:

-подготовительный;

-основной;

-заключительный;

-промежуточная аттестация.

1.2.2 На подготовительном этапе руководитель практикой от кафедры выдаёт обучающемуся индивидуальное задание, в котором указывается следующее:

-тема научно-исследовательской работы;

-задачи, решаемые на каждом этапе практики;

8

-место прохождения практики;

-рабочий план проведения практики;

-требования, предъявляемые к отчётным материалам по практике.

Прохождение производственной практики, научно-

исследовательской работы может быть предусмотрено как на кафедре строительных материалов и технологий ННГАСУ, так и /или в сторонней организации. Во втором случае также назначается руководитель практикой от предприятия.

Перед началом экспериментальной части практики обучающийся должен пройти инструктаж по технике безопасности на кафедре строительных материалов и технологий ННГАСУ. В случае прохождения практики на предприятии инструктаж по технике безопасности проводится уполномоченным работником данного предприятия.

1.2.3 Основной этап практики включает в себя:

-подбор, изучение и анализ научной и технической литературы по теме индивидуального задания;

-подготовку литературного обзора;

-изучение и подготовку необходимых материалов, оборудования,

методов исследований и испытаний;

-планирование экспериментальной части работы;

-выполнение индивидуального задания;

-обработку полученных результатов работы.

Обучающийся должен систематически, по заранее установленному графику, предоставлять руководителю практикой от кафедры оперативные данные по выполнению экспериментальной части работы.

В ходе выполнения индивидуального задания и обработки полученных результатов руководителем практики могут корректироваться задачи и план экспериментальной части работы.

9

1.2.4 На заключительном этапе обучающийся должен подготовить и предоставить руководителю от кафедры отчёт по практике. Оформление отчёта должно соответствовать общим требованиям, установленным в ННГАСУ.

В случае прохождения практики на предприятии титульный лист отчёта должен содержать подпись руководителя практикой от предприятия,

заверенную печатью предприятия.

1.2.5 Промежуточная аттестация по практике проводится в форме защиты отчёта по практике. Защиту принимает руководитель практикой от кафедры.

На защите обучающийся должен доложить результаты и основные выводы по проведённой научно-исследовательской работе, ответить на дополнительные вопросы. Ниже приведены типичные вопросы:

1)по каким источникам изучали состояние темы исследования? ;

2)как проводили поиск источников информации по теме исследования? ;

3)охарактеризуйте состояние темы исследования;

4)обоснуйте цель и задачи исследования;

5)в чем актуальность темы исследования? ;

6)какие методы научных исследований использовали? ;

7)какую рабочую гипотезу использовали при проведении исследований и почему? ;

8)какие методики, приборы, программы использовали при проведении научных исследований? ;

9)какие методы обработки результатов исследований использовали?;

10)в чём заключается научная новизна результатов научных исследований? ;

11)каковы основные результаты исследования? ;

12)каковы перспективы внедрения результатов исследований?