2369
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный
университет»
С.В. Горбунов
МОДЕЛИРОВАНИЕ РЫНОЧНОЙ СТРАТЕГИИ ФИРМЫ
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы и
выполнению расчетной работы) по дисциплине «Моделирование рыночной стратегии фирмы» для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Нижний Новгород
2018
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный
университет»
С.В. Горбунов
МОДЕЛИРОВАНИЕ РЫНОЧНОЙ СТРАТЕГИИ ФИРМЫ
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы и
выполнению расчетной работы) по дисциплине «Моделирование рыночной стратегии фирмы» для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) Бухгалтерский учет, анализ и аудит
Нижний Новгород
2018
УДК 65.0 ББК 65. 290-2
Горбунов С.В. Моделирование рыночной стратегии фирмы [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / С.В. Горбунов; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т.- Н.Новгород: ННГАСУ, 2018. – 13 с; 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
Содержит методические рекомендации по подготовке к лекциям, практическим семинарским занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы и выполнению расчетной работы) по основным разделам дисциплины «Моделирование рыночной стратегии фирмы».
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ для подготовки к лекциям, практическим и семинарским занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы и выполнению расчетной работы) по направлению подготовки 38.03.01 Экономика, направленность (профиль) Бухгалтерский учет, анализ и аудит.
©С.В. Горбунов, 2018
©ННГАСУ, 2018
|
3 |
|
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
1. |
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЛЕКЦИЯМ И |
|
ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ ........................................................................... |
4 |
|
2. |
ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ |
|
РАБОТЫ................................................................................................................... |
8 |
|
3. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РЕФЕРАТА............ |
9 |
4. |
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ. ......................... |
10 |
5. |
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА. ............................................................ |
10 |
6. |
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ................................................ |
12 |
4
1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЛЕКЦИЯМ И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Целями освоения учебной дисциплины Б.1.48.02 Моделирование рыночной стратегии фирмы являются:
−приобретение обучающимися знаний, умений, навыков стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации;
−развитие способностей анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний.
Врезультате освоения курса у студента должны сформироваться следующие компетенции:
– способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК- 1);
– способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
(ПК-4);
– способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-11).
Содержание разделов дисциплины представлено в таблице 1.
Таблица 1. Содержание разделов дисциплины
№ |
Наименование |
Содержание раздела |
п/п |
раздела |
дисциплины |
|
дисциплины |
|
|
|
|
1 |
Стратегическое |
Сущность стратегического менеджмента. Уровни |
|
управление в |
стратегического управления. Эволюция систем |
|
системе |
внутрифирменного управления. Характеристика школ |
|
современного |
стратегического менеджмента. Различия |
|
менеджмента |
оперативного и стратегического управления. |
|
|
Корпоративная стратегия. Операционная стратегия. |
|
|
Функциональные стратегии (товарная стратегия, |
|
|
стратегия ценообразования, стратегия взаимодействия |
|
|
фирмы с рынками производственных ресурсов, |
|
|
стратегия поведения фирмы на рынках денег и |
|
|
ценных бумаг, стратегия снижения трансакционных |
|
|
издержек, стратегия внешнеэкономической |
|
|
деятельности фирмы, стратегия снижения |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
производственных издержек, стратегия |
|
|
инвестиционной деятельности фирмы, стратегия |
|
|
стимулирования персонала; стратегия |
|
|
предотвращения несостоятельности). |
2 |
Процесс |
Этапы процесса стратегического управления. |
|
стратегического |
Структура, цели и задачи анализа среды организации. |
|
управления. |
Общая среда. Оперативная среда. Внутренняя среда. |
|
|
Факторы конкуренции. |
3 |
Методы анализа |
PEST-анализ. SWOT-анализ. Анализ разрыва. |
|
среды. |
|
4 |
Определение |
Миссия фирмы. Имидж организации. Цели |
|
общего |
организации. Метод управления по целям. |
|
направления |
|
|
деятельности |
|
|
фирмы. |
|
5 |
Виды стратегий. |
Стратегии концентрированного роста (стратегия |
|
|
усиления позиций на рынке, стратегия развития |
|
|
рынка, стратегия развития продукта). Стратегии |
|
|
интегрированного роста ( стратегия обратной |
|
|
вертикальной интеграции, стратегия вперед идущей |
|
|
вертикальной интеграции). Стратегии |
|
|
диверсифицированного роста (стратегия |
|
|
концентрической диверсификации, стратегия |
|
|
горизонтальной диверсификации, стратегия |
|
|
конгломеративной диверсификации). Стратегии |
|
|
целенаправленного сокращения (стратегия |
|
|
ликвидации, стратегия "сбора урожая", стратегия |
|
|
сокращения, стратегия сокращения расходов). |
6 |
Разработка |
Особенности стратегий крупных и средних фирм. |
|
стратегий фирм. |
Стратегии развития фирм малого бизнеса. |
|
|
Практические аспекты использования франчайзинга |
|
|
на российском рынке. Стратегии международного |
|
|
развития фирмы. Оценка выбранной стратегии. |
7 |
Реализация |
Определение уровня перемен для реализации |
|
стратегий. |
стратегий. Анализ организационной структуры. |
|
|
Анализ организационной культуры. Оценка |
|
|
результатов реализации выбранной стратегии. |
8 |
Выбор подхода |
Командный подход. Подход организационной |
|
к реализации |
перемены. Коллаборативный подход. Культурный |
|
стратегии. |
подход. Кресцивный подход. |
9 |
Конкурентные |
Эволюция конкуренции в рыночной экономике. |
|
стратегии. |
Конкурентное преимущество как решающий фактор |
|
|
стратегического успеха фирмы. Методы управления |
|
|
конкурентным потенциалом фирмы. Виды |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
конкурентной стратегии. Конкурентные стратегии по |
|
|
признаку доли рынка. Формирование стратегии |
|
|
конкурентоспособности фирм. |
10 |
Корпоративная |
Процесс формирования корпоративной стратегии. |
|
стратегия |
Функционирование корпорации на основе стратегии |
|
развития. |
конгломеративной диверсификации. Развитие |
|
|
корпоративных структур на основе вертикально |
|
|
интегрированных систем. Сетевые корпоративные |
|
|
структуры. |
11 |
Стратегическое |
Сущность и значение инноваций, их классификация. |
|
управление |
Факторы генерации нововведений в организации. |
|
инновациями. |
Организация инновационной деятельности на |
|
|
предприятии. Конкурентное поведение организации в |
|
|
аспекте инновационного развития. |
12 |
Понятие и виды |
Стратегии НИОКР. Стратегии внедрения и |
|
инновационных |
адаптации. |
|
стратегий. |
|
13 |
Стратегия |
Теоретические основы стратегии управления цепями |
|
управления |
поставок. Практически приемы реализации стратегии |
|
цепями |
управления цепями поставок. Особенности |
|
поставок. |
применения стратегии управления цепями поставок |
|
|
российскими организациями. |
14 |
Маркетинговая |
Анализ взаимосвязей "потребитель-товар". Выбор |
|
стратегия |
стратегии сегментирования рынка. Разработка |
|
фирмы. |
комплексной маркетинговой стратегии. Стратегия |
|
|
ценообразования. Стратегия продвижения товара. |
|
|
Реализация и контроль маркетинговой стратегии. |
15 |
Контроль |
Понятие "контроль". Суть стратегического контроля. |
|
реализации |
Характеристики эффективного контроля. Общая |
|
стратегии. |
схема процесса контроля. Цели стратегического |
|
|
контроля. |
16 |
Методы оценки |
Стратегический аудит. Методы качественной оценки |
|
работы |
работы организации. Количественная оценка работы |
|
организации. |
организации. |
7
Содержание занятий.
Виды учебных занятий и их содержание представлены в таблице 2.
Таблица 2. Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля.
|
|
|
|
|
|
Аудиторные |
работа |
|
||
|
|
|
|
|
|
занятия (в |
Формы |
|||
|
|
|
|
|
|
|
часах) |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная |
текущего |
||
№ п/п |
Наименование раздела учебной |
|
|
|
||||||
|
Лабораторные |
Практические, семинарские |
||||||||
|
контроля |
|||||||||
|
дисциплины. |
|
|
|||||||
|
|
Лекции |
успеваемости |
|||||||
|
Тема занятий |
|
||||||||
|
|
(по неделям |
||||||||
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
семестра) |
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел 4: "Определение общего |
|
|
|
|
|
||||
1 |
направления деятельности фирмы.". |
|
|
1 |
17 |
Практическое |
||||
Миссия |
|
фирмы. |
Имидж |
|
|
задание |
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
организации. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел 5: "Виды стратегий.". |
|
|
|
|
|
||||
|
Стратегии |
|
концентрированного |
|
|
|
|
|
||
|
роста. Стратегии |
интегрированного |
|
|
|
|
Практическое |
|||
2 |
роста. |
|
|
|
Стратегии |
|
|
1 |
17 |
|
|
|
|
|
|
задание |
|||||
|
диверсифицированного |
роста. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Стратегии |
|
|
целенаправленного |
|
|
|
|
|
|
|
сокращения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел 6: "Разработка стратегий |
|
|
|
|
|
||||
|
фирм.". |
Особенности |
стратегий |
|
|
|
|
|
||
|
крупных и средних фирм. Стратегии |
|
|
|
|
|
||||
|
развития |
фирм |
малого |
бизнеса. |
|
|
|
|
Устный |
|
3 |
Практические |
|
|
аспекты |
1 |
|
|
17 |
||
|
|
|
|
опрос |
||||||
|
использования |
|
франчайзинга на |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
российском |
рынке. |
Стратегии |
|
|
|
|
|
||
|
международного |
развития фирмы. |
|
|
|
|
|
|||
|
Оценка выбранной стратегии. |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
4 |
Оценка выбранной стратегии. |
|
|
1 |
17 |
Семинар |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Раздел 7: "Реализация стратегий.". |
|
|
|
|
|
||
|
Определение |
уровня перемен для |
|
|
|
|
|
|
|
реализации |
стратегий. |
Анализ |
|
|
|
|
Устный |
5 |
организационной структуры. Анализ |
1 |
|
|
17 |
|||
|
|
опрос |
||||||
|
организационной культуры. Оценка |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
результатов |
реализации |
выбранной |
|
|
|
|
|
|
стратегии. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Определение |
уровня перемен для |
|
|
|
|
|
|
|
реализации |
стратегий. |
Анализ |
|
|
|
|
|
6 |
организационной структуры. Анализ |
|
|
1 |
17 |
Письменный |
||
организационной культуры. Оценка |
|
|
опрос |
|||||
|
|
|
|
|
||||
|
результатов |
реализации |
выбранной |
|
|
|
|
|
|
стратегии. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
2 |
0 |
4 |
10 |
|
|
|
|
2 |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
Самостоятельная работа студента (СРС) осуществляется индивидуально. Перед выполнением студентами самостоятельной внеаудиторной работы преподаватель проводит инструктаж по выполнению задания, который включает: цель задания, его содержание, сроки выполнения, ориентировочный объём работы, основные требования к результатам работы, критерии оценки. В процессе инструктажа преподаватель предупреждает студентов о возможный типичных ошибках, которые могут встреться при выполнения заданий.
Инструктаж проводится преподавателем за счет объёма времени, отведенного на изучение дисциплины.
Контроль СРС организуется в двух формах:
–самоконтроль и самооценка студента, производятся с помощью контрольных вопросов при подготовке к лекциям;
–контроль со стороны преподавателя включает:
−текущий контроль СРС, осуществляемый в форме устного опроса по теме учебного занятия;
−текущий контроль СРС при защите контрольной работы;
−итоговый контроль осуществляемый в письменной форме на зачете.
9
Критерии оценки результатов защиты реферата:
–уровень освоения студентом учебного материала;
–обоснованность и четкость изложения ответа;
–оформление отчетного материала в соответствии с требованиями;
–творческий подход к выполнению реферата.
Для эффективного освоения дисциплины предлагается следующий «сценарий» ее изучения:
-подробное ознакомление с рабочей программой учебной дисциплины
сцелью уточнения ее структуры, а также определения объема учебного материала, выносимого на самостоятельную проработку;
-изучение учебной и нормативной литературы для подготовки к лекциям;
-выполнение самостоятельной работы;
-подготовка реферата;
-подготовка к зачету.
При подготовке к практическим занятиям на основании учебной литературы прорабатывается теоретическая часть дисциплины к наиболее важным темам, которые выносятся на практические занятия.
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа представляет собой письменную творческую работу студента на тему: Разработка стратегии фирмы.
По структуре контрольная работа включает титульный лист, содержание, основную часть, заключение (выводы о достижении поставленной цели), список литературы (оформляется в соответствии с требованиями действующих стандартов). Рекомендуемый объем реферата 1015 страниц.
Текст работы должен отвечать следующим требованиям:
Стиль основного текста: шрифт 14, Times New Roman, межстрочный интервал - полуторный, отступ красной строки (абзац) - 1,25 по линейке MS Word, отступы до и после абзаца - 0, выравнивание - по ширине, переносы установлены.
Стиль заголовков разделов (глав): шрифт 14, полужирный Times New Roman, межстрочный интервал - одинарный, отступ красной строки - 0, отступы до и после абзаца - 12 пунктов, выравнивание - по центру, начинать с новой страницы.