2338

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Р. Р. Вахитова

ИСТОРИЯ, КУЛЬТУРА, ТЕХНОЛОГИИ КРУЖЕВОПЛЕТЕНИЯ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям по дисциплине «История, культура, технологии кружевоплетения»

для обучающихся по направлению подготовки 51.03.01 Культурология, профиль Художественная культура

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

УДК 745 (075)

Вахитова, Р. Р. История, культура, технологии кружевоплетения [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / Р. Р. Вахитова; Нижегор. гос. архитектур.-строит. у-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 25 с. – 1 электрон. опт.

диск (CD-RW)

В пособии раскрывается структура курса «История, культура, технологии кружевоплетения», включающая тематику лекций, задания для выполнения на практических занятиях, вопросы и задания для самопроверки и самостоятельного изучения. В пособии содержатся методические рекомендации, вопросы для подготовки к экзамену, а также указывается необходимая литература для успешного освоения дисциплины.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекциям и практическим занятиям, а также для выполнения самостоятельной работы по дисциплине в рамках направления подготовки 51.03.01 Культурология, профиль Художественная культура.

© Р. Р. Вахитова, 2016 © ННГАСУ, 2016

3

Методические рекомендации по освоению дисциплины «История, культура, технологии

4

ВВЕДЕНИЕ

Целями освоения учебной дисциплины «История, культура, технологии кружевоплетения» являются формирование и развитие таких профессиональных качеств студентов, как способность анализировать историю возникновения и культуру плетения кружева, умение выявлять стилевые, колористические, орнаментальные и утилитарные особенности кружевных изделий, освоение многовековых традиций русского народного декоративно-прикладного искусства, получение практических навыков плетения кружева в сцепной технике.

Учебно-методическое пособие «История, культура, технологии кружевоплетения» предназначено для оказания помощи студентам в освоении программы данной дисциплины. В нём предлагается структура учебного курса, охватывающая ключевые вопросы изучения такого вида декоративно-прикладного искусства, как кружево, а также рассматриваются основные принципы создания кружевных изделий в сцепной технике плетения. Курс рассчитан на один семестр и разделён на 6 тематических разделов.

Пособие содержит методические рекомендации по освоению дисциплины, тематику лекций и практических занятий, вопросы и задания для самопроверки и самостоятельной работы, а также перечень вопросов для подготовки к экзамену по результатам освоения курса.

Данное учебно-методическое пособие соответствует учебному плану направления подготовки 51.03.01 Культурология (профиль Художественная культура) и рабочей программе по дисциплине «История, культура, технологии кружевоплетения».

В пособие также включен список литературы для эффективной подготовки к аудиторным занятиям и самостоятельного освоения учебного материала.

5

6

7

Методические рекомендации по освоению дисциплины «История, культура, технологии кружевоплетения»

Методические рекомендации нацелены на помощь студентам в решении основных учебных задач курса и освоении его содержания. Обучающиеся имеют возможность ознакомиться с программой курса, а также перечнем литературы, рекомендованной для изучения содержания дисциплины. Список литературы включает в себя монографии, сборники статей, периодические издания, справочники, учебные пособия и т.д.

В структуре курса «История, культура, технологии кружевоплетения» выделяются часы для аудиторных занятий и часы самостоятельной работы обучающихся. Основными формами реализации аудиторных часов по дисциплине являются лекции и практические занятия.

Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структурированной информации по дисциплине. Теоретический курс позволяет студентам изучить исторические особенности возникновения и развития искусства кружевоплетения в отечественной и зарубежной культуре, рассмотреть области практического применения кружева, а также познакомиться с понятийным аппаратом дисциплины и спецификой работы с различными материалами и инструментами. Для текущего контроля освоения теоретического материала по дисциплине применяется устный опрос обучающихся. Также уровень знаний студентами лекционного материала позволяют контролировать практические занятия.

Практические занятия направлены не только на выработку умений и навыков самостоятельной обработки информации, но и на освоение технологий создания кружевных изделий в сцепной технике плетения на коклюшках. В ходе выполнения практических заданий по дисциплине студенты изучают виды плетения, анализируют их декоративные качества и технологические особенности, а также выявляют специфику коклюшечного кружева, созданного в разных центрах кружевоплетения. Особое внимание при непосредственном освоении технологий кружевоплетения уделяется качеству выполнения упражненийтренингов по созданию образцов плетения кружева разных видов. После успешного выполнения учебных образцов обучающиеся могут приступить к выполнению самостоятельного изделия, предварительно проработав схему плетения и подобрав материалы, необходимые для создания кружева. Преподаватель оценивает работу студентов на практических занятиях исходя из качества выполнения заданий.

Под самостоятельной работой студента подразумеваются подготовка к практическим занятиям и к аттестационным испытаниям, а также выполнение курсовой работы. Таким образом, самостоятельная работа студента может включать:

8

–изучение истории возникновения и развития кружевоплетения в Западной Европе и в России путем анализа научной и иллюстративной литературы;

–исследование видов плетеного кружева посредством анализа исторической научной и культурно-просветительской литературы, изучения музейных экспозиций;

–освоение терминологии и информации о материалах, инструментах и оборудовании для кружевоплетения;

–анализ роли кружева в оформлении народного и светского костюмов, места кружева в интерьере путем изучения иллюстративных источников и музейных экспозиций;

–закрепление техники плетения на коклюшках;

–чтение сколка;

–выполнение плетеного на коклюшках декоративного изделия в сцепной технике;

–оформление готовой работы.

За дополнительной информацией по курсу дисциплины обучающимся рекомендуется обращаться к фондам библиотеки ННГАСУ и электроннобиблиотечных систем, тщательно отбирать информацию при поиске её в сети Интернет. В данном пособии приводится перечень литературных источников, сведения из которых позволяют глубже освоить многие вопросы курса.

Курсовая работа по дисциплине выполняется по выбору студента и состоит из творческого проекта, а также теоретического исследования, соответствующего по тематике творческому проекту. Выполнение курсовой работы производится согласно методическим рекомендациям, разработанным кафедрой.

Аттестационные испытания по курсу «История, культура, технологии кружевоплетения» включают в себя:

1.Просмотр учебных образцов плетения.

2.Экзамен по билетам.

Для подготовки к экзамену студентам рекомендуется заранее ознакомиться со списками подготовительных вопросов, предложенными в данном пособии. Экзамен проводится в письменно-устной форме по билетам. Каждый билет содержит один теоретический вопрос, а в качестве второго практического вопроса предполагает просмотр готовых изделий, выполненных студентами в технике кружевоплетения на коклюшках.

Общий балл по предмету является средним баллом, вычисляемым на основании двух баллов: первый балл выставляется по итогам просмотра творческих работ, выполненных в течение семестра, второй балл - по результатам устного ответа студента на вопросы, содержащиеся в экзаменационном билете на основании подготовленного письменного ответа. Полученный балл переводится в словесную оценку.

9

РАЗДЕЛ 1: ОБЩАЯ ИСТОРИЯ КРУЖЕВОПЛЕТЕНИЯ Лекция 1. История европейского кружева

1)Исторические предпосылки возникновения кружевоплетения в Европе.

2)Кружевоплетение в системе декоративно-прикладного искусства.

3)Основные центры европейского кружевоплетения.

Вопросы для самопроверки:

1.На территории какого государства впервые появилось коклюшечное кружево?

2.Как кружевоплетение связано с другими видами декоративно-прикладного искусства.

3.Назовите основные центры кружевоплетения во Франции.

Лекция 2. Возникновение и развитие промысла в России

1)История кружевоплетения на Руси.

2)Кружево в русской повседневной культуре.

3)Особенности развития русского искусства кружевоплетения.

Вопросы для самопроверки:

1.Как зародилось и развивалось отечественное искусство кружевоплетения?

2.В оформлении каких предметов одежды использовалось кружево?

3.Какие материалы использовались русскими кружевницами для создания плетёных изделий?

Практическое занятие 1. История европейского кружева. Возникновение и развитие промысла в России

Практическое задание:

1)Опишите особенности традиционной технологии обучения кружевоплетению за рубежом.

2)Охарактеризуйте особенности традиционной технологии обучения кружевоплетению в русской культуре.

3)Опишите статус европейской кружевницы.

4)Охарактеризуйте социальное положение русской плетеи.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1.Где традиционно развивалось кружевоплетение в европейской и русской культуре?

2.Кто и как обучал кружевниц в европейской и русской традициях?

10