1920
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
А.Н. Никифоров
СПЕЦИАЛЬНЫЕ РАЗДЕЛЫ ТЕХНОЛОГИИ И ОРГАНИЗАЦИИ СТРОИТЕЛЬСТВА
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекционным и практическим занятиям для обучающихся по дисциплине «Специальные разделы технологии и организации
строительства» направлению подготовки 27.04.05 Инноватика,
профиль Управление инновациями в строительстве
Нижний Новгород
2018
1
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
А.Н. Никифоров
СПЕЦИАЛЬНЫЕ РАЗДЕЛЫ ТЕХНОЛОГИИ И ОРГАНИЗАЦИИ СТРОИТЕЛЬСТВА
Учебно-методическое пособие
по подготовке к лекционным и практическим занятиям для обучающихся по дисциплине «Специальные разделы технологии и организации
строительства» направлению подготовки 27.04.05 Инноватика,
профиль Управление инновациями в строительстве
Нижний Новгород ННГАСУ
2018
2
УДК 658.5(075)
Никифоров А.Н. Специальные разделы технологии и организации строительства [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / А.Н. Никифоров; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2018. –26 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
Приведены указания по подготовке к лекционным и практическим занятиям по дисциплине «Специальные разделы технологии и организации строительства», пособие предназначено подготовить магистра к освоению научных методов организации и планирования производства на предприятиях строительной отрасли, изучению новейших достижений науки и техники в области подготовки, технологии и организации производства, для экономии материально-технических и трудовых ресурсов и повышения производительности на основе передовых методов труда и прогрессивных форм собственности.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным и практическим занятиям по направлению подготовки 27.04.05 Инноватика, профиль Управление инновациями в строительстве.
© |
А.Н. Никифоров, 2018 |
© |
ННГАСУ, 2018. |
3
Содержание
1. Цели освоения учебной дисциплины ……………………………………… |
……… |
5 |
2.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы ……………………………………………………….....5
3.Место учебной дисциплины в структуре ОПОП………………………………….5
4.Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся…………….5
5.содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий …6
6.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы
обучающихся по дисциплине ………………………………………………… |
…………… |
12 |
7.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине ………………………………………………………………13
8.Список основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины……………………………………………………………………….14
9.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»,
необходимых для освоения дисциплины…………………………………………………..15
10.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины ……….16
11.Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)……………16
12.Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине………………………………………………..16
Приложение 1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
аттестации обучающихся по дисциплине………………………………………………….18
4
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины Б.1.14. Специальные разделы технологии и организации строительства являются:
освоение научных методов организации и планирования производства на предприятиях строительной отрасли, изучение новейших достижений науки и техники в области подготовки, технологии и организации производства, экономии материально-технических и трудовых ресурсов, повышения производительности на основе передовых методов труда и прогрессивных форм собственности.
2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЕННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 2.1 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Обучающийся, освоивший программу |
В результате изучения учебной дисциплины |
||||||
дисциплины, должен обладать: |
|
обучающиеся должны: |
|||||
|
|
|
|
|
|
||
Номер/ |
Содержание |
|
|
|
|
||
индекс |
компетенции |
знать |
|
уметь |
владеть |
||
|
|
|
|
||||
компетенц |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
ии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПК-4 |
способностью |
найти |
методы |
|
принимать |
навыками по |
|
|
(выбрать) |
оптимальные |
управления |
|
решения в сфере |
организации |
|
|
решения |
при |
создании |
процессами |
|
управления |
строительного |
|
новой |
наукоемкой |
реализации |
|
процессами |
производства и |
|
|
продукции |
с |
учетом |
строительных |
|
реализации |
управлению |
|
требований |
качества, |
проектов. |
|
строительных |
процессами |
|
|
стоимости, |
|
сроков |
|
|
проектов. |
реализации |
|
исполнения, |
|
|
|
|
строительных |
|
|
конкурентоспособности и |
|
|
|
проектов. |
||
|
экологической |
|
|
|
|
|
|
|
безопасности |
|
|
|
|
|
|
3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП |
|
||||||
3.1.Учебная дисциплина Б.1.14. Специальные разделы технологии и организации строительства относится к вариативной части (дисциплины по выбору студента) Блока 1 "Дисциплины (модули)" учебного плана
3.2.Перечень последующих дисциплин, практик для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной дисциплиной:
-Производственная — научно-исследовательская работа
-Преддипломная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ В ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ, ВЫДЕЛЕННЫХ НА КОНТАКТНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (ПО ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ) И НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Таблица 4.1 Объём дисциплины и виды учебной работы.
5
|
Форма |
р, к, гр, |
Зачетных единиц |
|
|
Учебных часов |
|
Часы |
||
Семестр № |
промежу |
рр, ргр, |
|
|
|
|
|
|
контактно |
|
Всего |
Аудиторная работа |
|
Трудоем |
|||||||
точной |
спр, т, |
|
й работы |
|||||||
|
Лекц. |
Лаб. |
Практ. |
|
кость |
|||||
аттестац |
кр, кп, |
|
Самост. |
обучающе |
||||||
|
|
|
Семин. |
промежу |
||||||
ии |
рпр |
|
|
|
|
работа |
точной |
гося с |
||
|
|
|
|
|
|
преподава |
||||
|
|
|
|
|
|
|
аттестац |
|||
|
|
|
|
|
|
|
ии |
телем |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Экзамен |
кр |
5 |
180 |
34 |
0 |
34 |
112 |
0 |
70,08 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа, ргр - расчетно-графическая работа, спр – самостоятельная практическая работа, т –
тестирование, кр – курсовая работа, кп – курсовой проект, рпр - реферативно-практическая работа
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ) С УКАЗАНИЕМ ОТВЕДЕННОГО НА НИХ КОЛИЧЕСТВА АКАДЕМИЧЕСКИХ ЧАСОВ И ВИДОВ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
5.1. Содержание разделов дисциплины
Таблица 5.1 Содержание разделов дисциплины.
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
Перечень |
п/п |
дисциплины |
дисциплины |
компетенций, |
|
|
формируемых в |
|
|
|
|
|
|
|
|
процессе освоения |
|
|
|
раздела |
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №2 |
|
|
|
|
|
|
6
1 |
Проект |
организации |
Назначение |
|
проекта |
организации |
ПК-4 |
|||||
|
строительства. |
строительства, |
состав, |
исходные |
|
|||||||
|
|
|
данные для разработки. Требования |
|
||||||||
|
|
|
СНиП |
в |
части |
необходимости |
|
|||||
|
|
|
разработки |
ПОС. |
Характеристика |
|
||||||
|
|
|
документации, входящей в ПОС, |
|
||||||||
|
|
|
исходные материалы для разработки. |
|
||||||||
|
|
|
Комплексный |
укрупненный сетевой |
|
|||||||
|
|
|
график |
|
|
|
|
|
(КУСГ). |
|
||
|
|
|
Карточка-определитель работ КУСГ. |
|
||||||||
|
|
|
Форма и методика разработки КУСГ, |
|
||||||||
|
|
|
содержание |
и |
последовательность |
|
||||||
|
|
|
заполнения |
|
карточки-определителя |
|
||||||
|
|
|
работ |
КУСГ. |
Циклограмма |
|
||||||
|
|
|
комплексного |
|
|
потока. |
|
Цель |
|
|||
|
|
|
разработки |
|
|
|
циклограммы |
|
||||
|
|
|
комплексного |
|
потока. |
Параметры |
|
|||||
|
|
|
циклограммы, |
|
|
способы |
|
их |
|
|||
|
|
|
определения. |
|
|
Календарный |
|
план |
|
|||
|
|
|
строительства в ПОС. Форма и |
|
||||||||
|
|
|
содержание |
|
календарного |
плана |
|
|||||
|
|
|
строительства, методика разработки. |
|
||||||||
|
|
|
Расчет объемов работ и потребности в |
|
||||||||
|
|
|
материалах |
|
|
и |
конструкциях. |
|
||||
|
|
|
Нормативно-справочная |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
документация для составления ПОС, |
|
||||||||
|
|
|
методика расчета объемов работ и |
|
||||||||
|
|
|
потребности |
|
|
|
строительных |
|
||||
|
|
|
материалов, |
|
|
конструкций |
|
и |
|
|||
|
|
|
оборудования. Расчет потребности в |
|
||||||||
|
|
|
строительных машинах, транспорте, |
|
||||||||
|
|
|
энергетических, |
|
технических |
и |
|
|||||
|
|
|
трудовых ресурсах.Методика расчета |
|
||||||||
|
|
|
потребности |
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
материально-технических и трудовых |
|
||||||||
|
|
|
ресурсах. Стройгенпланы в ПОС. |
|
||||||||
|
|
|
Назначение, содержание и методика |
|
||||||||
|
|
|
проектирования. |
|
|
|
|
|
||||
7
2 |
Организация |
|
Задачи |
и |
|
организация |
ПК-4 |
|||
|
проектирования |
и |
проектирования. |
Этапы |
и |
стадии |
|
|||
|
изысканий. |
|
проектирования. Системный подход к |
|
||||||
|
|
|
проекту |
как |
к |
комплексу |
|
|||
|
|
|
технических, |
организационных, |
|
|||||
|
|
|
управленческих и других решений, |
|
||||||
|
|
|
содействующих |
|
достижению |
|
||||
|
|
|
конечного результата в строительстве |
|
||||||
|
|
|
с |
наилучшими |
техническими |
и |
|
|||
|
|
|
экономическими |
показателями. |
|
|||||
|
|
|
Этапы и стадии проектирования, |
|
||||||
|
|
|
содержание |
|
|
проектной |
|
|||
|
|
|
документации. |
Проектные |
и |
|
||||
|
|
|
изыскательские |
организации. |
|
|||||
|
|
|
Изыскательские |
работы. |
Виды |
|
||||
|
|
|
проектных |
|
организаций. |
|
||||
|
|
|
Организационная |
|
структура |
|
||||
|
|
|
проектного института. Содержание и |
|
||||||
|
|
|
методика проведения экономических |
|
||||||
|
|
|
и |
технических |
изысканий. |
|
||||
|
|
|
Согласование, |
экспертиза |
|
и |
|
|||
|
|
|
утверждение |
|
проектно-сметной |
|
||||
|
|
|
документации.Перечень |
участников |
|
|||||
|
|
|
строительства, |
привлекаемых |
к |
|
||||
|
|
|
согласованию ПСД; условия, при |
|
||||||
|
|
|
которых необходимо согласование. |
|
||||||
|
|
|
Порядок прохождения экспертизы и |
|
||||||
|
|
|
утверждения |
|
проектно-сметной |
|
||||
|
|
|
документации. |
|
|
|
|
|
||
3 |
Проектирование |
|
Стройгенпланы в ПОС. Назначение, |
ПК-4 |
||||||
|
строительных |
|
содержание |
|
и |
методика |
|
|||
|
генеральных планов. |
|
проектирования. Временные здания и |
|
||||||
|
|
|
сооружения, |
размещаемые |
|
на |
|
|||
|
|
|
стройплощадке. Расчет потребности в |
|
||||||
|
|
|
строительных машинах, транспорте, |
|
||||||
|
|
|
энергетических, |
технических |
и |
|
||||
|
|
|
трудовых ресурсах. Методика расчета |
|
||||||
|
|
|
потребности |
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
материально-технических и трудовых |
|
||||||
|
|
|
ресурсах. |
|
|
|
|
|
|
|
8
4 |
Ресурсное обеспечение |
Определение нормы выработки звена. |
ПК-4 |
|||||
|
строительного |
Определение |
состава |
звена. |
|
|||
|
производства. |
Определение |
трудоемкости |
и |
|
|||
|
|
продолжительности |
|
|
|
|
||
|
|
строительно-монтажных |
|
работ. |
|
|||
|
|
Калькуляция трудовых затрат. Расчет |
|
|||||
|
|
повышения |
нормы выработки |
при |
|
|||
|
|
снижении нормы времени. Оплата |
|
|||||
|
|
труда рабочих в строительстве. |
|
|||||
|
|
Расчет комплексной бригады. Подбор |
|
|||||
|
|
состава |
звена при |
монтажных |
|
|||
|
|
работах. Подбор состава комплексной |
|
|||||
|
|
бригады. |
Организация |
обеспечения |
|
|||
|
|
стройки материалами и изделиями. |
|
|||||
|
|
Организация |
эксплуатации |
парка |
|
|||
|
|
строительных машин. |
|
|
|
|
||
5.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
Таблица 5.2.1 Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля.
|
|
|
|
|
|
Аудиторные |
работа |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
занятия (в |
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
часах) |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п |
Наименование раздела учебной |
|
|
|
|
|
Самостоятельная |
Формы текущего |
|||||
|
|
Лабораторные |
|
Практические, семинарские |
|||||||||
дисциплины. |
|
Лекции |
|
|
контроля успеваемости |
||||||||
Тема занятий |
|
|
|
(по неделям семестра) |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР №2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел 1: "Проект организации |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
строительства.". |
|
Назначение |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
проекта организации строительства, |
|
|
|
|
|
|
Проверка |
конспекта |
||||
1 |
состав, исходные |
данные для |
4 |
|
|
|
|
6 |
|||||
|
|
|
|
лекций |
|
||||||||
|
разработки. |
|
|
Комплексный |
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
укрупненный |
|
сетевой |
график |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(КУСГ). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Требования |
СНиП |
в |
части |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
необходимости |
|
разработки |
ПОС. |
|
|
|
|
|
|
Проверка |
результатов |
|
2 |
Характеристика |
документации, |
|
|
|
|
4 |
6 |
|||||
|
|
|
|
занятия |
|
||||||||
|
входящей в ПОС, исходные |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
материалы для разработки. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Календарный план строительства в |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
ПОС. |
Форма |
и |
содержание |
|
|
|
|
|
|
|||
|
календарного |
плана |
строительства, |
|
|
|
|
|
|
||||
|
методика |
разработки. |
Расчет |
|
|
|
|
Проверка |
конспекта |
||||
3 |
объемов |
работ |
и потребности |
в |
4 |
|
|
6 |
|||||
|
|
лекций |
|
||||||||||
|
материалах |
и |
конструкциях. |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
Нормативно-справочная |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
документация |
для |
составления |
|
|
|
|
|
|
||||
|
ПОС. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Календарный план строительства в |
|
|
|
|
Проверка |
результатов |
||||||
4 |
ПОС. |
Форма |
и |
содержание |
|
|
6 |
8 |
|||||
|
|
занятия |
|
||||||||||
|
календарного плана строительства. |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Нормативно-справочная |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
документация |
для |
составления |
|
|
|
|
|
|
||||
5 |
ПОС, методика |
расчета |
объемов |
4 |
|
|
6 |
Проверка |
конспекта |
||||
работ и потребности строительных |
|
|
лекций |
|
|||||||||
|
материалов, |
|
конструкций |
и |
|
|
|
|
|
|
|||
|
оборудования. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Расчет объемов работ и потребности |
|
|
|
|
|
|
||||||
|
в материалах и конструкциях. |
|
|
|
|
|
|
||||||
6 |
Расчет потребности в строительных |
|
|
4 |
8 |
Проверка |
результатов |
||||||
машинах, |
|
|
транспорте, |
|
|
занятия |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
энергетических, |
технических |
и |
|
|
|
|
|
|
||||
|
трудовых ресурсах. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
Раздел |
|
2: |
|
"Организация |
|
|
|
|
|
|
||
|
проектирования |
и |
изысканий.". |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Задачи |
|
и |
|
организация |
|
|
|
|
Проверка |
конспекта |
||
7 |
проектирования. |
Этапы |
и стадии |
4 |
|
|
6 |
||||||
|
|
лекций |
|
||||||||||
|
проектирования. |
Проектные |
и |
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
изыскательские |
|
организации. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
Изыскательские работы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
Содержание и методика проведения |
|
|
|
|
Проверка |
результатов |
||||||
8 |
экономических |
и |
технических |
|
|
4 |
6 |
||||||
|
|
занятия |
|
||||||||||
|
изысканий. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Раздел |
3: |
"Проектирование |
|
|
|
|
|
|
||||
|
строительных |
|
генеральных |
|
|
|
|
Проверка |
конспекта |
||||
9 |
планов.". |
Стройгенпланы в ПОС. |
4 |
|
|
6 |
|||||||
|
|
лекций |
|
||||||||||
|
Назначение, содержание и методика |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
проектирования. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
10 |
Временные здания и сооружения, |
4 |
|
|
6 |
Проверка |
конспекта |
||||||
размещаемые на стройплощадке. |
|
|
|
лекций |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
Определение |
площадей |
складов. |
|
|
|
|
Проверка |
результатов |
||||
11 |
Определение |
|
потребности |
во |
|
|
4 |
6 |
|||||
|
|
|
занятия |
|
|||||||||
|
временных зданиях и сооружениях. |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|