1724

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.В. Арженовский

Преддипломная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

Учебно-методическое пособие по прохождению практики (включая рекомендации по организации самостоятельной

работы)

для обучающихся по дисциплине «Преддипломная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности»

направлению подготовки 38.04.01 Экономика профиль Региональная экономика

Нижний Новгород

2016

УДК 332.1

Арженовский И.В. Преддипломная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / И,В. Арженовский; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 13 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Раскрываются цели, задачи, содержание, а также методические рекомендации по прохождению преддипломной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности, в том числе по самостоятельной работе обучающихся. Указывается необходимая литература и источники информации, формы оценочных средств. Приводится примерная тематика индивидуальных заданий и вопросы к зачету.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для прохождения преддипломной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по направлению подготовки 38.04.01 Экономика, профиль Региональная экономика.

© И.В. Арженовский, 2016

© ННГАСУ, 2016.

4

1. Цели и задачи освоения дисциплины «Преддипломная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности»

Целью освоения учебной дисциплины «Преддипломная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности» является формирование и развитие профессиональных знаний в сфере экономики, овладение необходимыми профессиональными компетенциями, разработка и апробация на практике предложений и идей, используемых при подготовке ВКР (м), овладение современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информации с целью её использования в процессе принятия экономических решений.

Задачами преддипломной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности выступают:

-приобретение опыта в исследовании актуальной научной или практической проблемы,

-сбор необходимых материалов для выполнения выпускной квалификационной работы – магистерской диссертации,

-расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний по изученным экономическим дисциплинам,

-подтверждение актуальности и практической значимости избранной магистрантом темы исследования,

-обоснование степени разработанности избранной магистрантом проблемы исследования,

-разработка рабочей гипотезы и концепции магистерской диссертации,

-формирование рабочего плана и программы проведения исследования,

-получение навыков применения различных методов экономического исследования,

-аналитическое обобщение и интерпретация теоретического и эмпирического материала для научных публикаций, докладов, презентаций,

-практическое участие в проектах, имеющих значение для социально-эко- номического развития территории,

-освоение видов профессиональной деятельности, необходимых для дальнейшей практической работы по профилю «Региональная экономика» направления «Экономика»,

-подготовка тезисов доклада, публикации, выступления на научном семинаре (научно-практической конференции) по выбранной теме исследования,

-подготовка отчета о преддипломной практике и его защита на выпускающей кафедре.

6

Таблица 3.1 Очная форма обучения

р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа,ргр - рас- четно-графическая работа, кр – курсовая работа, кп – курсовой проект

4. Содержание дисциплины

4.1. Содержание разделов дисциплины

4.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

Семестр № 4

Таблица 4.2. Очная форма обучения

7

5. Самостоятельная работа магистрантов

Самостоятельная работа магистрантов включает освоение теоретического материала по методологии исследований и внедрение в практическую деятельность умений и навыков; выполнение научно-исследовательских видов деятельности в рамках научной работы, осуществляемой на кафедре; участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столов, дискуссий, организуемых кафедрой и университетом по экономической проблематике; самостоятельное проведение семинаров, деловых игр, круглых столов по актуальной проблематике; участие в конкурсах научно-исследователь- ских работ; разработка и апробация контрольно-измерительных материалов для самостоятельной работы бакалавров и магистров; представление итогов проделанной работы в виде статей в научных сборниках вузов России, в том числе в журналах и изданиях из списка ВАК Министерства образования и науки РФ, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Самостоятельная работа нацелена на освоение теоретического, эмпирического, диагностического и консультативного подходов, самостоятельное изучение обязательной и дополнительной литературы, а также работу над исследовательскими проектами и подготовку к научно-исследовательским семинарам, конференциям.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов

входе практики включает следующие позиции:

-учебную литературу (см. ниже список основной и дополнительной литературы);

-нормативные документы, регламентирующие деятельность предприятия (организации), на котором магистрант проходит практику;

-методические разработки, определяющие содержание и методы проведения научных исследований, порядок прохождения и содержание практики;

-статистические обзоры, размещенные на профильных сайтах;

8

- формы бухгалтерской, финансовой, статистической, внутренней отчетности, разрабатываемые на предприятии (организации) и инструкции по их заполнению.

6. Методические рекомендации по дисциплине

Практика проводится в соответствии с индивидуальным заданием, в котором указаны её задачи и содержание в соответствии с конкретным местом прохождения практики.

В задание включается характеристика экономических особенностей и деятельности предприятия (организации), предоставившего базу практики; описание необходимых мероприятий сроки их осуществления, обоснование направления работы магистранта.

Примерная тематика индивидуальных заданий преддипломной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной

деятельности по профилю «Региональная экономика»

1.Теоретические основы региональной экономики.

2.Функционирование региональных рынков.

3.Анализ и диагностика уровня социально-экономического развития реги-

она.

4. Планирование и прогнозирование региональной экономики.

5. Управление предприятиями, отраслями, межотраслевыми комплексами

врегиональной экономике.

6.Социальные аспекты регионального развития.

7. Рациональное пространственное распределение экономических ресур-

сов.

8. Социально-экономический потенциал региона и методы его оценки. 9. Инвестиционный климат и конкурентоспособность региона.

10.Бюджетно-финансовая система региона.

11.Стимулирование социально-экономического развития регионов.

12.Стратегия регионального развития.

13.Устойчивый региональный рост и развитие.

14.Проблемы муниципальной экономики.

15.Региональная инфраструктура.

16.Экономика федеративных отношений.

17.Эффективность региональной экономики.

18.Совершенствование методов управления и регулирования региональ-

ным развитием.

Результаты преддипломной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности должны быть оформлены в письменном виде (отчет) и представлены для утверждения научному руководителю. Кроме того, предоставляется дневник практики.

10

7.http://www.aup.ru/ – Административно-управленческий портал.

8.http://eup.ru/ – Библиотека экономической и управленческой литературы.

9.http://sci-lib.com/ - Большая научная библиотека.

10.http://www.rusrev.org/ - " Российское экспертное обозрение".

11.www.rsl.ru – сайт Российской государственной библиотеки.

8. Формы оценочных средств

Формами оценочных средств по видам контроля и аттестации являются: а) для входного контроля: задания б) для текущего контроля успеваемости: задания

в) для промежуточной аттестации: дифференцированный зачет

Примеры оценочных средств.

а) задания для входного контроля:

Методы научного исследования в экономике и управлении

Выбор источников информации для проведения исследования в экономике и управлении

Составление программы исследования в экономике и управлении

Обоснование актуальности, теоретической и практической значимости исследования в экономике и управлении

б) задания для текущего контроля успеваемости:

Разработка технического задания для регионального проекта

Участники и схема реализации региональных проектов. Возможности для государственно-частного партнерства

План маркетинга в региональных проектах

Оценка финансово-экономических показателей регионального проекта

Анализ чувствительности регионального проекта

Определение и управление рисками региональных проектов

Расчет коммерческой, бюджетной, социальной эффективности регионального проекта