Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1700

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
224.82 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.В. Арженовский

Производственная технологическая практика

Учебно-методическое пособие по прохождению практики (включая рекомендации по организации самостоятель-

ной работы)

для обучающихся по дисциплине «Производственная технологическая практика» направлению подготовки 38.04.01 Экономика

профиль Региональная экономика

Нижний Новгород

2016

2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.В. Арженовский

Производственная технологическая практика

Учебно-методическое пособие по прохождению практики (включая рекомендации по организации самостоятель-

ной работы)

для обучающихся по дисциплине «Производственная технологическая практика» направлению подготовки 38.04.01 Экономика

профиль Региональная экономика

Нижний Новгород

2016

УДК 332.1

Арженовский И.В. Производственная технологическая практика [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / И,В. Арженовский; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 12 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Раскрываются цели, задачи, содержание, а также методические рекомендации по прохождению производственной технологической практики, в том числе по самостоятельной работе обучающихся. Указывается необходимая литература и источники информации, формы оценочных средств. Приводится примерная тематика индивидуальных заданий и вопросы к зачету.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для прохождения производственной технологической практики по направлению подготовки 38.04.01 Экономика, профиль Региональная экономика.

© И.В. Арженовский, 2016

© ННГАСУ, 2016.

4

1. Цели и задачи освоения дисциплины «Производственная технологическая практика»

Целью освоения учебной дисциплины «Производственная технологическая практика» являются получение профессиональных умений и навыков, опыта профессиональной деятельности, подготовка магистрантов к решению комплексных экономических задач в хозяйствующих субъектах различного профиля и форм собственности, связанных по роду деятельности с проблемами территории.

Задачами производственной технологической практики являются:

-формирование представлений о современном предприятии (организации)

иосновных направлений его деятельности;

-изучение финансовых, экономических, компьютерных, мультимедийных технологий, применяемых на предприятии (в организации) – месте прохождения практики;

-формирование навыков ведения самостоятельной научно-исследователь- ской работы по выбранной теме;

-качественное выполнение заданий, выдаваемых магистранту руководителем практики от предприятия (организации);

-соблюдение требований охраны труда и трудового порядка, действующего на предприятии (организации);

-выполнение программы практики (индивидуального задания);

-подготовка отчета по практики и его защита на кафедре.

2. Требования к конечным результатам обучения по дисциплине в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями

Таблица 2.1 Перечень компетенций

Номер

Содержание компе-

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся

компе-

тенции (или ее части)

 

 

должны:

 

 

тенции

 

 

 

Знать

 

Уметь

Владеть

ПК-8

способность готовить

порядок, содер-

использовать ме-

навыками исследо-

 

аналитические

мате-

жание и требова-

тоды

управления

вания сложных про-

 

риалы для оценки ме-

ния к оформле-

развитием хозяй-

изводственно-эко-

 

роприятий

в области

нию аналитиче-

ствующих субъек-

номических систем

 

экономической

поли-

ских материалов

тов и территорий

отраслевого,

регио-

 

тики и принятия стра-

на микро-, мезо-

 

 

нального и

нацио-

 

тегических

решений

и макроуровне

 

 

нального уровня

 

на микро- и макро-

 

 

 

 

 

 

уровне

 

 

 

 

 

 

 

ПК-9

способностью

анали-

содержание,

квалифициро-

навыками компью-

 

зировать и

использо-

этапы и виды по-

ванно

собирать и

терных и мультиме-

 

вать различные источ-

исковых науч-

обрабатывать пер-

дийных технологий

 

ники информации для

ных исследова-

вичную и вторич-

 

 

 

проведения

экономи-

ний

ную информацию

 

 

 

ческих расчетов

 

 

 

 

 

 

5

ПК-10

способностью

состав-

теоретические

применять

эконо-

навыками составле-

 

лять

прогноз

основ-

основы планиро-

мико-математи-

ния прогнозов со-

 

ных социально-эконо-

вания и прогно-

ческие

и

эконо-

циально-экономи-

 

мических показателей

зирования на

метрические ме-

ческого

развития

 

деятельности

пред-

микро-, мезо- и

тоды

прогнозиро-

отрасли, региона и

 

приятия, отрасли, ре-

макроуровне

вания

экономики

страны.

 

 

гиона

и

экономики в

 

отрасли,

региона,

 

 

 

целом

 

 

 

страны

 

 

 

 

ПК-11

способностью руково-

принципы и

грамотно

приме-

лидерскими компе-

 

дить

экономическими

стили организа-

нять

 

методы

тенциями

 

службами и подразде-

ции труда

управления

чело-

 

 

 

лениями на предприя-

 

веческими

ресур-

 

 

 

тиях

и

организациях

 

сами

 

 

 

 

 

 

различных форм соб-

 

 

 

 

 

 

 

 

ственности, в органах

 

 

 

 

 

 

 

 

государственной и му-

 

 

 

 

 

 

 

 

ниципальной власти

 

 

 

 

 

 

 

ПК-12

способностью

разра-

теоретические

формулировать и

навыками финансо-

 

батывать

варианты

основы оценки

определять

вари-

вых и

экономиче-

 

управленческих реше-

экономической

анты

управленче-

ских расчетов

 

ний и обосновывать их

эффективности

ских решений

 

 

 

выбор на основе кри-

 

 

 

 

 

 

 

 

териев социально-эко-

 

 

 

 

 

 

 

 

номической

эффек-

 

 

 

 

 

 

 

 

тивности

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Объём дисциплины и виды учебной работы

Таблица 3.1 Очная форма обучения

Семестр

Форма промежуточ-

р, к, гр, рр, ргр,

ЗЕТ

Учебных часов

ной аттестации

кр, кп

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

дифференцированный

-

3

108

 

зачет

 

 

 

р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа,ргр - рас- четно-графическая работа, кр – курсовая работа, кп – курсовой проект

4. Содержание дисциплины

4.1. Содержание разделов дисциплины

 

 

 

Семестр № 3

Таблица 4.1

 

 

 

 

 

 

Наименование раздела

Содержание раздела

 

п/п

учебной дисциплины (мо-

учебной дисциплины (модуля)

 

 

дуля)

 

 

1

2

3

1.Финансово-экономиче- Технологии финансово-экономических расчетов ские расчеты

 

 

6

 

 

 

2.

Научно-исследовательс-

Технологии ведения научно-исследовательской работы

кие технологии

 

 

 

3.Компьютерные и мультиКомпьютерные и мультимедийные технологии медийные технологии

4.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля

Семестр № 3

Таблица 4.2. Очная форма обучения

 

Наименование раздела учебной дисци-

Продолжитель-

Формы текущего

/п

плины (модуля).

 

ность

контроля успевае-

п

Тема занятия

 

 

 

мости

 

 

 

в уч.

 

в неделях

 

 

 

 

 

часах

 

 

 

1.

Финансово-экономические расчеты

36

 

1,0

отчет

2.

Научно-исследовательские технологии

36

 

0,5

отчет

3.

Компьютерные и мультимедийные техно-

36

 

0,5

отчет

логии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО:

108

 

2,0

 

5. Самостоятельная работа магистрантов

Самостоятельная работа магистрантов включает освоение теоретического материала по методологии исследований и внедрение в практическую деятельность умений и навыков; выполнение научно-исследовательских видов деятельности в рамках научной работы, осуществляемой на кафедре; участие в организации и проведении научных, научно-практических конференций, круглых столов, дискуссий, организуемых кафедрой и университетом по экономической проблематике; самостоятельное проведение семинаров, деловых игр, круглых столов по актуальной проблематике; участие в конкурсах научно-исследователь- ских работ; разработка и апробация контрольно-измерительных материалов для самостоятельной работы бакалавров и магистров; представление итогов проделанной работы в виде статей в научных сборниках вузов России, в том числе в журналах и изданиях из списка ВАК Министерства образования и науки РФ, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати.

Самостоятельная работа нацелена на освоение теоретического, эмпирического, диагностического и консультативного подходов, самостоятельное изучение обязательной и дополнительной литературы, а также работу над исследовательскими проектами и подготовку к научно-исследовательским семинарам, конференциям.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистрантов

входе практики включает следующие позиции:

-учебную литературу (см. ниже список основной и дополнительной литературы);

7

-нормативные документы, регламентирующие деятельность предприятия (организации), на котором магистрант проходит практику;

-методические разработки, определяющие содержание и методы проведения научных исследований, порядок прохождения и содержание практики;

-статистические обзоры, размещенные на профильных сайтах;

-формы бухгалтерской, финансовой, статистической, внутренней отчетности, разрабатываемые на предприятии (организации) и инструкции по их заполнению.

6.Методические рекомендации по дисциплине

Практика проводится в соответствии с индивидуальным заданием, в котором указаны её задачи и содержание в соответствии с конкретным местом прохождения практики.

В задание включается характеристика экономических особенностей и деятельности предприятия (организации), предоставившего базу практики; описание необходимых мероприятий сроки их осуществления, обоснование направления работы магистранта.

Примерная тематика индивидуальных заданий производственной технологической практик по профилю «Региональная экономика»

1.Общая схема проведения научно-исследовательской работы.

2.Технология научного поиска.

3.Технология проведение исследований по региональной экономике.

4.Технология эксперимента.

5.Схема реализации фундаментальной НИР.

6.Схема реализации поисковой НИР.

7.Схема реализации прикладной НИР.

8.Современные компьютерные технологии.

9.Современные мультимедийные технологии.

10. Технологии финансовых расчетов.

11. Финансовый инжиниринг.

12.Современные банковские технологии.

13.Биржевые технологии.

14.Технологии экономических расчетов.

15.Технологии управленческого учета и отчетности.

16.Бюджетные технологии

Результаты производственной технологической практики должны быть оформлены в письменном виде (отчет) и представлены для утверждения научному руководителю. Кроме того, предоставляется дневник практики.

8

В отчет должны быть включены: план прохождения практики, график прохождения практики, план проведения мероприятий в соответствии с проблематикой исследования, отзыв о прохождении практики.

Отчет об учебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков с визой руководителя практики должен быть представлен на кафедру. Магистранты, не предоставившие в срок отчета и не прошедшие аттестацию, к сдаче экзаменов не допускаются.

Требования к содержанию и оформлению отчета о прохождении производственной технологической практики

Отчет - это аналитическая (практическая) работа, которая выполняется магистрантами и является совокупностью полученных результатов самостоятельного исследования теоретических и практических аспектов профессиональной деятельности в период прохождения практики в принимающей организации. Принимающая организация должна: соответствовать направлению подготовки магистрантов; иметь необходимую отраслевую принадлежность; иметь совокупность управленческих подразделений, позволяющих изучить содержательную сторону основных видов профессиональной деятельности студента магистратуры по направлению «Экономика», профиль «Региональная экономика».

Отчет выполняется в соответствии с программой практики и оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к магистерским учебным и научно-исследовательским работам.

Отчет выполняется на одной стороне листа белой бумаги формата А4, шрифт - черный, кегль – 12, отступ красной строки – 1,25 см, междустрочный интервал - 1,5. Текст отчета следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, левое, верхнее и нижнее – 20 мм. Страницы отчета следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту отчета. Номер страницы в центре нижней части листа. Титульный лист включают в общую нумерацию, номер на нем не проставляют. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию.

Отчет о прохождении практики включает: Титульный лист (образец - приложение 1)

Индивидуальный план прохождения практики (образец - приложение 2) Содержание отчета.

Введение. Во введение должны быть отражены цели и задачи практики, цели и задачи формируются с учетом возможности приобретения необходимых знаний, владений и навыков, формируемых в процессе практики компетенций.

Проведенные мероприятия (фактическое выполнение индивидуального плана, с кратким описанием выполненных работ и полученных результатов). Желательна разбивка по параграфам.

Заключение. Приложения к отчету.

Отзыв руководителя практики от университета (образец - приложение 3).

9

7. Литература и информационные ресурсы

Основная литература

Батракова, Л.Г. Финансовые расчеты в коммерческих сделках: учеб. пособие для студентов вузов по экон. направлениям и спец. М. : Изд. корпорация

"Логос", 1998.

Герасимов. Б.В., Дробышева. В.В., Злобина. Н.В., Нижегородов. Е.В., Терехова Г.И. Основы научных исследований: Учеб. пособие по спец. "Менеджмент орг." М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013.

Зорин, А.Л. Справочник экономиста в формулах и примерах. М.: Профессиональное издательство, 2006.

Исаев, В.С. Основы научных исследований: учеб. Пособие. Нижний Новгород: ННГАСУ, 1997.

Салин, В.Н., Ситникова, О.Ю. Техника финансово-экономических расчетов : учеб. пособие для студентов по спец.: "Финансы и кредит", "Бухгалт. учет, анализ и аудит", "Мировая экономика", "Налоги и налогообложение" М. : Финансы и статистика, 2002.

Дополнительная литература

Онокой, Л.С., Титов В.М. Компьютерные технологии в науке и образовании: учеб. пособие для студентов вузов. обучающихся в магистратуре по направлению подгот. ВПО 040100 "Социология" М.: ИД "ФОРУМ": ИНФРА-М, 2011.

Четыркин, Е.М. Методы финансовых и коммерческих расчетов М. : Акад. нар. хоз-ва при Правительстве Рос. Федерации: ДЕЛО Лтд, 1995.

Вебер, М. Коммерческие расчеты от А до Я : Формулы, примеры расчетов и практ. советы: Пер. с нем. М. : Дело и Сервис, 1999.

Рыжков И.Б. Основы научных исследований и изобретательства: учеб. пособие для студентов вузов по направлениям подгот. (спец.) 280400 - "Природообустройство", 280300 - "Вод. ресурсы и водопользование" СПб. : Лань, 2013.

Источники в интернете

1.http://www.ecsocman.ru/ – Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент».

2.http://www.biblioclub.ru – Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн».

3.http://www.grebennikon.ru/ – Электронная библиотека Издательского дома «Гребенников».

4.http://www.elibrary.ru/ – Научная электронная библиотека.

6. http://www.ebiblioteka.ru/– Универсальные базы данных изданий России и стран СНГ.

10

7.http://www.aup.ru/ – Административно-управленческий портал.

8.http://eup.ru/ – Библиотека экономической и управленческой литературы.

9.http://sci-lib.com/ - Большая научная библиотека.

10.http://www.rusrev.org/ - " Российское экспертное обозрение".

11.www.rsl.ru – сайт Российской государственной библиотеки.

8. Формы оценочных средств

Формами оценочных средств по видам контроля и аттестации являются: а) для входного контроля: задания б) для текущего контроля успеваемости: задания

в) для промежуточной аттестации: дифференцированный зачет

Примеры оценочных средств.

а) задания для входного контроля:

Какие виды экономических и финансовых расчетов Вам известны?

Какие компьютерные технологии Вы применяете (собираетесь применять) в вашей профессиональной деятельности?

Что представляет собой управленческий учет и отчетность?

.

б) задания для текущего контроля успеваемости:

Самостоятельно разработайте техническое задание на проведение НИР прикладного характера в сфере региональной экономики.

На основе действующих методических и нормативных документов рассчитайте коммерческую, социальную, бюджетную эффективность проекта в сфере региональной экономики.

Какие управленческие решения следуют из Ваших расчетов?

Каковы основные направления совершенствования технологий финан- сово-экономических расчетов в соответствии с новейшими достижениями науки, техники и передовой практики

в) дифференцированный зачет для промежуточной аттестации:

Дифференцированный зачет по дисциплине проводится в 3-м семестре (2- й курс обучения) и является итоговым средством контроля и оценки реализации компетентностных требований, представляемых образовательным стандартом. В соответствии с пакетом компетенций, определяющих содержание и характер

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]