1556

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Абракова Т.А., Белоус Т.И., Гребенюк А.В.

ИСТОРИЯ

Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы по подготовке студенческой научно-учебной работы (реферата) по дисциплине «История»

для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, профиль Промышленное и гражданское строительство

Нижний Новгород

2016

УДК 94 (075)

Абракова Т.А., Белоус Т.И., Гребенюк А.В. История [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. для самостоятельной работы по подготовке студенческой научно-учебной работы (реферата) /Т.А. Абракова, Т.И. Белоус, А.В. Гребенюк; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 24 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

В пособии представлены материалы для эффективной подготовки и

выполнения самостоятельной научно-учебной работы (реферата) по курсу

«История», адресованные студентам, обучающимся по направлению подготовки

08.03.01 Строительство, профиль Промышленное и гражданское строительство.

Пособие включает в себя список рекомендованной обязательной и

дополнительной литературы, тематику рефератов, описание методики их подготовки, а также приложения с примерами, позволяющие правильно оформить реферат.

Абракова Т.А., Белоус Т.И., Гребенюк А.В. © ННГАСУ, 2016

3

Содержание

4

1.Основные правила подготовки реферата по курсу «История»

Всоответствии с учебным планом по курсу «История» студенты очного отделения, обучающиеся по направлению подготовки 08.03.01

Строительство, профиль Промышленное и гражданское строительство,

выполняют реферат. Она является творческой разработкой конкретной исторической темы на основе изученного материала и по своему содержанию соответствует принципам написания научного текста. Реферат – это первая попытка самостоятельной работы студента, носящая научный характер.

Необходимо использовать следующие рекомендации:

–тему выбирать самостоятельно из списка, предложенного преподавателем или формулировать индивидуально, согласовав с ним название работы;

–при подготовке реферата можно использовать тексты монографий,

выдержки из хрестоматий и сборников документов, публикации в журналах

«История», «Вопросы истории» и др., краеведческие материалы и т.д.;

–необходимо творчески подходить к подбору и изучению первоисточников и литературы;

–реферат следует излагать правильным литературным языком,

соблюдая научный стиль изложения;

2. Требования к оформлению реферата

Следует чётко соблюдать следующие требования при написании реферата:

а) Работа выполняется печатным текстом в формате Microsoft Word,

объём текста 20–25 страниц, шрифт Times New Roman, размер шрифта основного текста и использованной литературы – 14, междустрочный интервал – 1,5; выравнивание текста – по ширине, отступ абзаца – 1, 25 см,

поля каждого листа: верхнего, нижнего, левого, правого – 2,5 см (для пометок преподавателя). Размер шрифта подстрочной ссылки – 12,

междустрочный интервал – 1,0.

5

Нумерация листов, обозначающая порядковый номер, ставится в середине верхнего поля страницы. Отсчет начинают с титульного листа, но номер на нём не ставится.

б) Титульный лист оформляется в соответствии с Приложением 1.

в) План должен отражать содержание работы (см. Приложение 2).

Он может быть простым (3–4 пункта) или развернутым (с подпунктами).

Располагается план на второй странице после титульного листа.

г) Оформление текста. Представление работы в виде сплошного текста не допускается: её необходимо разделить на отдельные, логически связанные части. Основная часть не может состоять из одной главы, она должна состоять из двух– трёх глав, которые, в свою очередь, разделяются на параграфы. Деление работы на главы и параграфы осуществляется так, чтобы части работы были пропорциональны по объему и научному содержанию.

Глава – это часть текста, в которой содержится большая смысловая

единица.

Параграф – это подразделение текста внутри главы, содержащий её логически важную часть.

Заголовки глав и параграфов работы должны точно отражать содержание относящегося к ним текста.

Введение, главы основной части, заключение размещаются с новой

страницы, параграфы – нет.

Список использованной литературы располагается на новой странице в конце работы (см. Приложение 3), который продолжает нумерацию страниц и входит в общий объем работы.

Сокращение слов в работе не допускается, кроме общепринятых и исторических терминов, например, т.е., и т.п., и др.; НЭП (новая экономическая политика), АКС (административно-командная система), РПЦ

(русская православная церковь), комбед (комитет бедноты) и пр.

В тексте работы выполняются ссылки на первоисточники и литературу, в том случае, если приводятся цитаты, таблицы, цифровой

6

материал. Ссылки на цитируемую литературу с указанием страницы даются в тексте в квадратных скобках [номер источника, номер страницы], например

[1, с. 29], в конце предложения перед точкой.

Цитаты используются:

а) для передачи без искажения материалы первоисточников;

б) при сопоставлении взглядов различных исследователей на конкретную историческую проблему;

в) как аргумент, подтверждающий отдельное суждение.

Текст цитаты заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в какой он дан в источнике, с сохранением особенностей авторского написания. Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открытых кавычек ставят многоточие. Число используемых цитат должно быть оптимально и определяться исходя из потребностей разработки темы.

Подстрочные ссылки на использованную литературу оформляются в конце каждой страницы как примечание, вынесенное из текста документа и отделённое полосой. Для их связи с текстом используют знак сноски в виде цифры. Знак сноски следует располагать в том месте текста, где по смыслу заканчивается мысль цитируемого автора. Подстрочные ссылки нумеруются в последовательном порядке в пределах каждой страницы. На каждой следующей страницы нумерация ссылок начинается сначала (см.

Приложение 4).

Реферат должен быть выполнен студентом в строго установленный планом срок – за месяц до начала сессии. Преподаватель каждую работу рецензирует: если допущены ошибки, указывает их и обозначает пути устранения. Соответствующая оценка выставляется с учетом всех достоинств и недостатков реферата.

Работа, признанная положительной, возвращается студенту. В случае не зачтенной работы студент должен её доработать с учетом замечаний и представить к новому сроку.

7

3. Структура реферата, методика подготовки.

Каждый реферат включает следующие важнейшие элементы: введение,

основную часть, заключение, список использованной литературы,

приложения.

Введение.

Каждая из тем, указанная в приведенном перечне, представляет собой

сформулированную историческую проблему.

В данной части работы рассматривается актуальность темы,

аргументируется ее выбор. В этом случае необходимо кратко показать суть проблемы, пояснить её важность с точки зрения современной российской и мировой истории, попытаться выяснить степень ее общественной

необходимости.

Чтобы понять современное состояние, степень разработанности

избранной темы, осуществляется краткий обзор литературы, который должен привести к выводу, что именно в данной теме еще не раскрыто (или раскрыто лишь частично, или не в том аспекте) и, поэтому, нуждается в дальнейшем изучении. Подборку работ следует делать только по актуальным вопросам избранной темы, а не по всей проблеме в целом, но все ценные

публикации, имеющие прямое отношение к теме, должны быть названы.

Затем перечисляются вопросы, которые будут раскрыты в ходе исследования. Прежде всего, во введении формулируется цель предпринимаемого исследования и его задачи, которые предстоит решить в

соответствии с этой целью. Это делается в форме перечисления: изучить …,

доказать …, описать …, рассмотреть и т.п. При этом формулировки цели и

задач должны носить проблемный, а не описательный характер.

В конце введения излагается краткое описание структуры работы в виде перечня («Данная работа состоит из …. В 1 главе …. и т.д.).

Объем введения должен быть не менее одной страницы. Может быть выдержана следующая схема написания данного раздела: обоснование

8

актуальности темы – 0,3 стр., связь с современной и исторической действительностью – 0,3 стр., краткий обзор исторической литературы – 0,3

стр. (см. приложение 5).

Основная часть.

Изложение материала по избранной теме ведется строго по плану,

последовательно, с логическими переходами от одного вопроса к другому.

Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью её раскрывать с помощью элементов научного исследования. В него входят: факты, современные взгляды, авторские обобщения и комментарии по избранной проблематике.

Каждая глава, большой (2-3 с.) параграф завершается краткими выводами, сформулированными автором в ходе изучения материала по избранной теме, логическим переходом к последующему её изложению,

которое будет представлено в новой главе или параграфе. Нельзя заканчивать главу цитатой или констатацией факта. Вывод в конце главы должен отражать содержание одной или нескольких задач работы и строго соответствовать тексту главы.

Заключение.

Содержит общие выводы и обобщения. Последовательное и логическое изложение полученных итогов исследования должно соотноситься с общей целью и задачами, поставленными во введении (см.

приложение 6).

Список использованной литературы.

В список использованной литературы включаются все цитированные источники и прочитанная литература, которая относится к теме. (Приложение 3). Данный перечень имеет порядковую нумерацию и составляется в алфавитном порядке.

Обязательные элементы списка использованной литературы: 1. документальные исторические источники,

9

2.научные монографии, брошюры,

3.статьи,

4.интернет-ресурсы.

Приложения.

Дополнительные материалы, иллюстрирующие основную содержательную часть работы, размещаются в приложениях. К ним могут относиться выдержки из письменных исторических источников, портреты исторических деятелей, карты военных действий, репродукции,

изображающие историческое событие или памятники истории материальной культуры и т.п.

4. Основные недостатки рефератов

При подготовке работ студентами наиболее распространены следующие недостатки:

-структура работы не соответствует её содержанию;

-реферат поверхностно раскрывает тему, готовится на основании одной книги или статьи, без использования первоисточников. В этом случае он не засчитывается и возвращается обратно;

-нетворческий характер работы. Представлен простой пересказ соответствующих фактов, событий, механически и схематически переписанных из литературы и интернет-источников;

-отсутствует план;

-вопросы плана не выделяются в тексте;

-небрежное оформление или полное отсутствие ссылок на источники;

-отсутствуют введение, заключение, выводы, обобщения по изученной теме,

список использованной литературы. Иногда встречаются факты, когда в

тексте указываются одни источники, а в списке использованной литературы

другие;

- цель и задачи сформулированы описательно;