Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1321

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
193.22 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Д. И. Кислицын

АРХИТЕКТУРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Архитектура информационных систем»

по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии

Нижний Новгород

2022

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Д. И. Кислицын

АРХИТЕКТУРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Архитектура информационных систем»

по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

1

УДК 681.3 (075)

Кислицын Д. И. Архитектура информационных систем: учебнометодическое пособие / Д. И. Кислицын; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 8 с. - Текст: электронный.

Даются тематика лекционных и практических занятий, их краткое содержание, а также методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Архитектура информационных систем». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Архитектура информационных систем» по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии.

© Д. И. Кислицын, 2022 © ННГАСУ, 2022.

2

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Архитектура информационных систем» предназначены для студентов, обучающихся по направлению 09.03.02 Информационные системы и технологии, и содержат программу для проведения лекционных и практических занятий, а также методические рекомендации по самостоятельной работе.

Цель учебно-методического пособия: помочь студентам при изучении учебной программы с использованием рекомендуемой учебно-методической литературы при формировании необходимых компетенций дисциплины «Архитектура информационных систем».

Целями освоения дисциплины «Архитектура информационных систем» являются изучение классификации информационных систем и структуры построения современной информационной системы; приобретение навыков владения моделями и средствами разработки архитектуры современных информационных систем.

Главной целью лекционных и практических занятий является привитие студентам интереса к изучаемому материалу, формирование мотивации к последующему самостоятельному анализу рассматриваемой проблематики. Студентам раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению теории и практики.

Материал пропущенных лекций студент восстанавливает самостоятельно и по всем непонятным положениям и вопросам обращается за разъяснением к преподавателю.

Самостоятельная работа направлена на развитие компетенций дисциплины: ОПК-2. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, и использовать их при решении задач профессиональной

деятельности; ОПК-7. Способен осуществлять выбор платформ и инструментальных

программно-аппаратных средств для реализации информационных систем; ПК-1. Способность выполнять интеграцию программных модулей и

компонент; ПК-2. Способность выполнять работы по созданию (модификации) и

сопровождению информационных систем.

Виды и формы самостоятельной работы студентов по дисциплине: подготовка к учебным занятиям; подготовка к промежуточной аттестации

Содержание разделов дисциплины «Архитектура информационных систем» представлено в таблице 1.

3

Таблица 1 Содержание разделов дисциплины

 

 

 

 

 

 

Аудиторные

работа

 

 

 

 

 

 

 

занятия (в

Перечень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

часах)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

компетенций,

п/п№

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная

Наименование раздела учебной

 

Всего

Лекции

 

Лабораторные

 

,Практические семинарские

формируемых в

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

процессе освоения

 

 

дисциплины

 

часов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

раздела

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОПК-2, ОПК-7,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-1, ПК-2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Архитектурный

подход

к

20

5

 

 

 

 

15

ОПК-2

 

информационным системам

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Стили проектирования

 

19

4

 

 

 

 

15

ОПК-2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Паттерны

и

фреймворки

в

 

 

 

 

 

 

 

ОПК-7

 

архитектуре

информационных

23

8

 

 

 

 

15

 

 

 

 

 

 

 

систем

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Нотация

UML

и CASE-средства

 

 

 

 

 

 

 

ПК-1, ПК-2

 

разработки

архитектуры

82

 

 

 

 

34

48

 

 

 

 

 

 

 

информационных систем

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО

 

 

 

144

17

 

 

 

34

93

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На консультациях в течение семестра студенты могут обсуждать с преподавателем различные вопросы тематике дисциплины.

В течение курса со студентами проводятся индивидуальные и групповые консультации по общетеоретическим вопросам, возникающим при самостоятельной работе студентов при подготовке к занятиям.

Перед экзаменом студентам выдаётся список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к экзамену. После получения перечня вопросов рекомендуется:

1)внимательно прочитать материал курса;

2)постараться разобраться с непонятными, в частности, новыми терминами, используя рекомендованную литературу;

3)выписать вопросы для подробного обсуждения с преподавателем на консультации.

Перечень примерных вопросов, выносимых на экзамен:

1.Понятие «архитектура информационной системы».

2.Перечислите и дайте краткое описание типам архитектур, входящих в корпоративную архитектуру (enterprise architecture).

3.Дайте классификацию архитектур ИС, основанную на домене задач.

4.Дайте классификацию архитектур ИС, основанную на домене решений.

5.Дайте описание модели «Информационно-управляющие системы».

6.Дайте описание модели «Управляющие системы».

4

7.Дайте описание модели «Системы мониторинга и управления ресурсами».

8.Дайте описание модели «Системы управления производством».

9.Дайте описание модели «Системы управления доступом».

10.Понятие качества ИС. Перечислите атрибуты качества согласно стандарту ISO 9126:2001 и дайте их краткое описание.

11.Дайте описание автономной, централизованной и распределённой архитектурам. Сравните их между собой.

12.Дайте описание файл-серверной архитектуре.

13.Дайте описание клиент-серверной архитектуре.

14.Дайте описание архитектуре web-приложений и краткую характеристику используемых стандартов (SOAP, WSDL, UDDI) и технологий (EJB, DCOM,

CORBA).

15.Перечислите пять основных стилей проектирования ИС и дайте их краткое описание.

16.Понятие «архитектурный стиль». Дайте классификацию архитектурных стилей проектирования ИС.

17.Дайте описание архитектурного стиля «Потоки данных».

18.Дайте описание архитектурного стиля «Вызов с возвратом».

19.Дайте описание архитектурного стиля «Независимые компоненты».

20.Дайте описание архитектурного стиля «Централизованные данные».

21.Дайте описание архитектурного стиля «Виртуальные машины».

22.Понятие «паттерн». Отличие паттернов от компонентов. Дайте классификацию паттернов с точки зрения уровня абстракции.

23.Дайте краткое описание архитектурным, системным, структурным, поведенческим, производящим паттернам и паттернам параллельного программирования. Приведите примеры конкретных паттернов.

24.Понятие «антипаттерн». Дайте краткое описание конкретных антипаттернов в областях: управления разработкой ПО, разработки ПО, ООП, программирования, организационной.

25.Понятие «фреймворк». Дайте классификацию фреймворков и их краткую характеристику.

26.Когда имеет смысл использовать методологию построения архитектуры предприятия? Перечислите четыре основных методологии и дайте им краткую характеристику.

27.Дайте описание фреймворка Захмана.

28.С помощью диаграммы классов опишите архитектуру ИС банкомата.

29.С помощью диаграммы деятельности опишите сценарий получения купюр в банкомате.

30.С помощью диаграммы сценариев опишите работу банкомата.

Показатели оценки по зачёту представлены в таблице 2.

5

Таблица 2 Описание шкал оценивания

Показатели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

оценивания

 

Баллы

Оценка

Критерий оценки

 

компетенций

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты освоения

4,5 - 5,0

«отлично»

ставится

 

 

обучающемуся,

дисциплины

 

 

 

показавшему

 

 

глубокие

соответствует

 

 

 

систематизированные

 

знания

требованиям ФГОС

 

 

учебного материала,

владеющему

 

 

 

 

творческим

анализом

фактов,

 

 

 

 

умеющему обобщать информацию,

 

 

 

 

аргументировано

и

практически

 

 

 

 

без ошибок ответившему на все

 

 

 

 

вопросы.

 

 

 

 

 

Результаты освоения

3,5 - 4,4

«хорошо»

ставится

 

 

обучающемуся,

дисциплины

 

 

 

продемонстрировавшему

 

соответствует

 

 

 

достаточно

полное

знание

требованиям ФГОС

 

 

учебного

 

 

 

материала,

 

 

 

 

допустившему негрубые ошибки и

 

 

 

 

недочеты.

 

 

 

 

 

Результаты освоения

2,5 - 3,4

«удовлетворительно»

ставится

 

 

обучающемуся,

дисциплины

 

 

 

показавшему

 

 

минимально

соответствует

 

 

 

необходимый

уровень

знаний

требованиям ФГОС

 

 

учебного

материала,

владеющего

 

 

 

 

навыками логического мышления

 

 

 

 

и

 

 

допустившего

 

 

 

 

непринципиальные

ошибки при

 

 

 

 

ответе на вопросы.

 

 

 

Результаты освоения

0,0 - 2,4

«неудовлетворительно»

ставится

 

 

обучающемуся,

дисциплины

НЕ

 

 

продемонстрировавшему

 

соответствует

 

 

 

существенные

пробелы в

знании

требованиям ФГОС

 

 

основного

учебного

материала,

 

 

 

 

допустившему

принципиальные

 

 

 

 

ошибки при изложении материала.

Перечень учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.

1.Бабич, А. В.. Введение в UML : учебное пособие. / Бабич, А. В. ; А. В. Бабич. – Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. – 198

с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/94847.html. – ISBN ISBN 978-5-4497-0544-0.

2.Беленькая М.Н.. Учебно-методическое пособие по курсу Архитектура информационных систем : учебно-методическое пособие. / Беленькая М.Н. ; сост. М.Н. Беленькая. – Москва : Московский технический университет связи и информатики, 2014. – 12 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/63313.html.

3.Иванова, О. Г.. Методы и средства проектирования информационных систем и технологий. Основы UML : учебное пособие. / Иванова, О. Г., Громов, Ю. Ю. ; О. Г. Иванова, Ю. Ю. Громов.

– Тамбов : Тамбовский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2020. – 80 с. –

URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/115768.html. – ISBN ISBN 978-5-8265-2308-7.

4.Кукарцев, В. В.. Проектирование и архитектура информационных систем : учебник. / Кукарцев, В. В., Царев, Р. Ю., Антамошкин, О. А. ; В. В. Кукарцев, Р. Ю. Царев, О. А. Антамошкин. – Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2019. – 192 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/100091.html. – ISBN ISBN 978-5-7638-3620-2.

5.Леоненков, А. В.. Объектно-ориентированный анализ и проектирование с использованием

6

UML и IBM Rational Rose : учебное пособие. / Леоненков, А. В. ; А. В. Леоненков. – Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа, 2020. – 317

с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/97554.html. – ISBN ISBN 978-5-4497-0667-6.

6. Орлова А.Ю.. Архитектура информационных систем : учебное пособие. / Орлова А.Ю., Сорокин А.А. ; А.А. Сорокин; А.Ю. Орлова. – Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. – 113 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/63073.html.

7

Кислицын Дмитрий Игоревич

АРХИТЕКТУРА ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным и практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Архитектура информационных систем»

по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru

8

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]