1294

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Чистякова Ю.А.

Международное экономическое право

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям

(включая рекомендации по организации самостоятельной работы)

для обучающихся по дисциплине «Международное экономическое право» по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент

профиль Международный менеджмент

Нижний Новгород

2016

УДК 657(075)

Чистякова Ю.А. / Международное экономическое право [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /Ю.А.Чистякова; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 23 с.– 1 электрон. опт. диск (CD-RW).

В настоящем учебно-методическом пособии по дисциплине «Международное экономическое право» даются конкретные рекомендации учащимся для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины и тем самым способствующие достижению целей, обозначенных в учебной программе дисциплины. Цель учебнометодического пособия — это помощь в усвоении лекций, в подготовке к практическим занятиям.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Международное экономическое право» по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль Международный менеджмент.

Учебно-методическое пособие ориентировано на обучение в соответствии с календарным учебным графиком и учебным планом по основной профессиональной образовательной программе направления 38.03.02 Менеджмент, профиль Международный менеджмент, утверждённым решением совета МИЭПМ ННГАСУ от 30.06.2016 г. (протокол № 6).

© Ю.А. Чистякова, 2016 © ННГАСУ, 2016

2

Оглавление

3

1. Общие положения

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.31.01. Международное экономическое право являются:

создание у студентов представлений об основных положениях международного экономического права.

К задачам дисциплины относятся:

1)освоение источников, принципов и основных понятий международного экономического права,

2)выработка умений и навыков работы с иностранным элементом в экономических отношениях;

3)повышение профессиональной подготовки в сфере правового регулирования международной экономики.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

4

1.2 Содержание дисциплины

Содержание разделов дисциплины.

1.3 Порядок освоения материала

Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля.

5

6

2. Методические указания по подготовке к лекциям

2.1 Общие рекомендации по работе на лекциях

Лекция является главным звеном дидактического цикла обучения. Ее цель — формирование основы для последующего усвоения учебного материала. В ходе лекции преподаватель в устной форме, а также с помощью презентаций передает обучаемым знания по основным, фундаментальным вопросам изучаемой дисциплины.

Назначение лекции состоит в том, чтобы доходчиво изложить основные положения изучаемой дисциплины, ориентировать на наиболее важные вопросы учебной дисциплины и оказать помощь в овладении необходимых знаний и применения их на практике.

Личное общение на лекции преподавателя со студентами предоставляет большие возможности для реализации образовательных и воспитательных целей.

При подготовке к лекционным занятиям студенты должны ознакомиться с презентаций, предлагаемой преподавателем, отметить непонятные термины и положения, подготовить вопросы с целью уточнения правильности понимания. Рекомендуется приходить на лекцию подготовленным, так как в этом случае лекция может быть проведена в интерактивном режиме, что способствует повышению эффективности лекционных занятий.

2.2Общие рекомендации при работе с конспектом лекций

Входе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. Конспект помогает внимательно слушать, лучше запоминать в процессе осмысленного записывания, обеспечивает наличие опорных материалов при подготовке к семинару, зачету, экзамену.

Полезно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.

Вслучае неясности по тем или иным вопросам необходимо задавать преподавателю уточняющие вопросы. Следует ясно понимать, что отсутствие вопросов без обсуждения означает в большинстве случаев недостаточное освоение материала дисциплины.

2.3Общие рекомендации по изучению материала лекций

Раздел 1. Понятие международного экономического права – 1 лекция

Цель: вызвать интерес к международному экономическому праву, дать основные понятия и рассмотреть базовые принципы.

На лекциях рассматривается понятие и система международного экономического права, изучаются принципы международного экономического права и выявляется соотношение международного экономического права и международного публичного права.

Раздел 2. Источники международного экономического права – 1 лекция

Цель: привить студентам умение работать с нормативно-правовой базой.

На лекциях изучаются особенности источников международного экономического права. Особое внимание уделяется рассмотрению международного договора как основного источника международного экономического права. Даётся общее представление о меж-

7

дународных обычаях и рассматриваются решения межправительственных организаций.

Раздел 3. Субъекты международного экономического права – 2 лекции

Цель: изучить основных участников международного экономического оборота.

На лекциях рассматривается государство как субъекты международного экономического права. Изучаются различные международные экономические организации. Уделяется внимание физическим и юридическим лицам как субъектам МЭП.

Раздел 4. Международная экономическая интеграция государств – 1 лекция

Цель: научить студентов выявлять межгосударственные связи.

На лекциях рассматривается международная экономическая интеграция: сущность, предпосылки, цели, этапы. Исследуются основные интеграционные группировки в современном мире. Уделяется внимание изучению Европейского экономического пространства.

Раздел 5. Урегулирование споров в международном экономическом праве – 1 лекция

Цель: рассмотреть возможности урегулирования споров в современном экономическом пространстве.

На лекциях даётся определение международного спора и способов его рассмотрения. Изучается процедура урегулирования споров в ВТО.

Рассматривается урегулирование межгосударственных экономических споров на региональном (интеграционном) уровне: Суд ЕС и Экономический Суд СНГ

Раздел 6. Международно-правовое урегулирование частноправовых споров – 1 лек-

ция

Цель: рассмотреть возможности урегулирования споров, возникающих между частными субъектами экономической деятельности.

На лекциях рассматривается международно-правовое урегулирование «диагональных» экономических споров. Изучается арбитраж как средство урегулирования споров. Исследуется признание и исполнение иностранных судебных решений и исполнение судебных поручений.

Раздел 7. Международно-правовая ответственность в международных экономических отношениях – 1 лекция

Цель: дать представление о понятии и видах международно-правовой ответственности.

На лекциях рассматриваются международные правонарушения в международных экономических отношениях. Изучаются виды ответственности, ответственность государства и частных лиц

8

2.4 Контрольные вопросы

Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

9

10