1221
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
С.В.Васильева
Производственная технологическая практика
Учебно-методическое пособие по проведению производственной технологической практики для обучающихся в магистратуре ННГАСУ по направлению подготовки 27.04.05 Инноватика профиль Управление инновациями в строительстве
Нижний Новгород
2018
2
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
С.В.Васильева
Производственная технологическая практика
Учебно-методическое пособие по проведению производственной технологической практики для обучающихся в магистратуре ННГАСУ по направлению подготовки 27.04.05 Инноватика профиль Управление инновациями в строительстве
Нижний Новгород
2018
3
УДК 69.003 (075.8)
Васильева С.В. Производственная технологическая практика [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /С. В.Васильева; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т – Н.Новгород: ННГАСУ, 2018. – 20 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
В учебно - методическом пособии Производственная технологическая практика дается представление о проведении производственной практики для учащихся магистратуры. Подробно рассмотрены темы, касающиеся составления отчета по практике и форм проведения производственной практики магистрантов. Предназначено для обучающихся в магистратуре ННГАСУ по направлению подготовки 27.04.05 Инноватика профиль Управление инновациями в строительстве
С.В. Васильева, 2018
© ННГАСУ, 2018
4
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................................... |
5 |
|
1. |
Содержание практики................................................................................................. |
8 |
2. |
Руководство и организация практики по получению первичных |
|
профессиональных умений и навыков................................................................................ |
14 |
|
3. |
Формы проведения учебной практики.................................................................... |
15 |
4.Контроль и оценка работы………………………………………………………..16
5.Описание материально-технической базы, необходимой для
проведения практики............................................................................................................. |
17 |
6. Фонд оценочных средств.......................................................................................... |
18 |
Литература ..................................................................................................................... |
19 |
5
ВВЕДЕНИЕ
Целями производственной технологической практики по являются:
-закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося,
-приобретение |
им практических |
навыков и |
компетенций, |
|
необходимых для успешного внедрения полученных знаний, |
||||
-получение |
опыта |
самостоятельной профессиональной деятельности |
||
на выбранном месте прохождения практики |
|
|
||
- выявление |
перспективных направлений |
в рамках |
темы научного |
|
исследования; |
|
|
|
|
–развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой проведения исследований при решении экономических вопросов;
–развитие навыков работы с литературой, ознакомление с законодательными актами, нормативными документами и другими источниками, относящимися к теме практики;
–качественное выполнение заданий, выдаваемых студенту руководителем практики;
–выполнение программы практики;
–подготовка отчета по практике и его защита на кафедре.
В результате прохождения практики обучающиеся должны знать:
-критерии выбора оптимального решения при создании наукоемкой продукции
-основные подходы к разработке плана инновационной деятельности
В результате прохождения практики обучающиеся должны уметь:
-учитывать требования качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности при создании инновационного продукта
-осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов
В результате прохождения практики обучающиеся должны владеть:
-основными методами обоснования управленческого решения при разработке новой наукоемкой продукции
-методикой технико-экономического обоснования инновационных проектов
–навыками использования полученной в результате анализа информации;
–навыками сбора и анализа необходимой информации с целью составления информационного обзора или аналитического отчета по теме практики;
6
– навыками использования современных технических средств, информационных технологий, необходимых для решения аналитических и исследовательских задач в рамках прохождения практики.
Методы изучения материала - самостоятельная работа магистрантов с литературными источниками, выполнение теоретической и расчетной частей работы.
Основные виды учебных занятий – лекция (вводный инструктаж),
самостоятельная работа , зачет.
Профессиональные компетенции по результатам прохождения практики заключаются в:
-ПК-4 способностью найти (выбрать) оптимальные решения при создании новой наукоемкой продукции с учетом требований качества, стоимости, сроков исполнения, конкурентоспособности и экологической безопасности
-ПК-5 способностью разработать план и программу организации инновационной деятельности научно-производственного подразделения, осуществлять технико-экономическое обоснование инновационных проектов и программ
Форма проведения практики.
Производственная технологическая практика проходит в непрерывной форме. По способу проведения практика является стационарной. Включает самостоятельную научно-исследовательскую работу магистранта с использованием компьютерных технологий, имеющих доступ к сети Интернет, а также с применением литературных источников, предоставляемых библиотекой ННГАСУ.
Перечень последующих практик и ГИА, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной практикой:
-Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты выпускной квалификационной работы
-Преддипломная по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
7
1. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
|
|
|
|
Таблица 1 |
|
|
Содержание практики |
|
|
№ |
Содержание работ на практике |
Трудоемкость |
Формы отчётности |
|
п/п |
(в часах) |
|||
|
СЕМЕСТР № 3 |
|
|
|
1 |
Подготовительный этап: Инструктаж по |
10 |
дневник практики |
|
|
месту прохождения практики, технике |
|
|
|
|
безопасности.Ознакомительная экскурсия |
|
|
|
|
по объекту, беседа с руководителем от |
|
|
|
|
предприятия. Определение |
конкретного |
|
|
|
предмета деятельности магистранта на |
|
|
|
|
время прохождения практики. |
|
|
|
2 |
Производственный этап: Выполнение |
40 |
дневник практики |
|
|
производственных заданий, сбор, |
|
|
|
|
обработка и систематизация практических |
|
|
|
|
материалов по проблеме диссертации |
|
|
|
3 |
Аналитический этап: Осуществление |
48 |
дневник практики |
|
|
поиска информации по полученному |
|
|
|
|
заданию, сбор, данных, необходимых для |
|
|
|
|
решения поставленных задач.Выбор и |
|
|
|
|
апробация современных инструментальных |
|
|
|
|
средств, методов и приемов для сбора, |
|
|
|
|
обработки и анализа экономических данных |
|
|
|
|
в соответствии с поставленной задачей. |
|
|
|
|
Разработка практических рекомендаций |
|
|
|
|
решения выбранной |
проблемы |
|
|
|
исследования. Формирование выводов и |
|
|
|
|
предложений по теме исследования. |
|
|
|
4 |
Отчетный этап:Оформление научных |
10 |
отчет по практике |
|
|
результатов в виде текстовой части ВКР и |
|
|
|
|
отчета по практике. Представление отчета |
|
|
|
|
руководителю практики для проверки и |
|
|
|
|
последующей защиты. |
|
|
|
|
|
Итого |
108 |
|
Производственная технологическая практика является обязательным разделом образовательной программы магистратуры и представляет собой особый вид учебной деятельности, непосредственно ориентированной на формирование компетенций учащихся в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с профессиональной деятельностью.
Перечень форм проведения и способов организации практики определяется образовательной программой высшего образования в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом соответствующего направления магистерской подготовки и Положением ННГАСУ «О практике обучающихся, осваивающих основные образовательные программы высшего образования – программы магистратуры». Сроки проведения – согласно учебному графику.
8
Структурно в отчёт о практике в общем случае следует включать:
•Титульный лист.
•Содержание (оглавление).
•Перечень условных сокращений, условных обозначений, символов, единиц
итерминов.
•Введение.
•Характеристика базы практики.
Данный раздел отчёта по практике должен содержать краткую характеристику предприятия-базы практики, в том числе:
−полное название предприятия, цель его создания;
−организационно-правовая форма и форма собственности;
−краткая историческая справка по предприятию;
−цель создания и миссия предприятия;
−цели функционирования предприятия;
−экономическая и социальная значимость предприятия; место и роль предприятия в структуре местного хозяйства, отрасли, национальной экономики;
−перспективы развития предприятия;
−имидж предприятия;
−конкурентоспособность предприятия в целом.
•Организация производства продукции и/или выполнения работ, услуг.
Вразделе должны быть рассмотрены следующие вопросы:
−показатели производственно-хозяйственной деятельности предприятия;
−основные виды продукции (услуг), их характеристики (назначение и
т.п.);
−конкурентоспособность продукции, услуг, работ;
−производственные функции, предметы и средства труда;
−методы организации производства, автоматизация и механизация процессов в цехах;
−производственная структура предприятия, цеха предприятия, их назначение и взаимосвязь;
−организация производства продукции, услуг, работ;
−функциональные взаимосвязи производственных подразделений;
−конструкторская и технологическая подготовка производства;
−система управления качеством продукции;
−организация рабочих мест и труда;
−основные методы, обеспечивающие экономически рациональное использование материальных и трудовых ресурсов;
−характеристика обеспечения и обслуживания производства (ремонт и обслуживание, транспортное обслуживание, обеспечение инструментом и т.п.).
•Технологии и оборудование инновационных предприятий
9
В данном разделе должны быть рассмотрены вопросы организации производства: структура цеха; энергетическое хозяйство цеха и его эксплуатация; организация ремонта оборудования; техническое нормирование; мероприятия по повышению качества выпускаемой продукции, контроль качества продукции, испытания выпускаемых изделий; значение стандартизации для повышения качества продукции и эффективности производства; виды нормативно-технической документации, используемой в цехе; цеховая себестоимость продукции.
•Инновации на производстве.
Вданном разделе студенту необходимо изучить:
−новые прогрессивные технологические процессы, применяемые на предприятии;
−уникальное, прогрессивное оборудование, имеющееся на предприятии;
−нестандартное технологическое оборудование.
• Технологическая подготовка инновационной деятельности
При прохождении практики студенты знакомятся с работой технологического отдела, в котором изучают:
−виды технологических документов;
−общие требования к техническим, графическим и текстовым документам; правила оформления документов общего назначения;
−правила выполнения технологической инструкции;
−условные и графические обозначения, применяемые в технологических процессах;
−технологические процессы;
−объекты производства;
−элементы технологических операций;
−состав нормативно-справочной информации.
•Управление инновационной деятельностью.
В данном разделе на примере предприятия или его структурного подразделения должны быть освещены следующие вопросы в области системы управления:
−организационная структура управления;
−состав управленческих решений;
−система выполнения плана производства и поставок продукции;
−технология управления;
−основные процедуры управления;
−кадровое обеспечение системы управления;
−методы организации управления;
−системы контроля;
10
− организационная культура.
В области управления инновационной деятельностью необходимо охарактеризовать потенциальные возможности организации к освоению нововведений, а также обобщенно оценить инновационный потенциал по следующим основным показателям:
−структура жизненного цикла продукции (услуги);
−наукоёмкость;
−обновляемость;
−уровень развития техники и технологии.
Раздел должен давать исчерпывающее представление о мотивации и степени готовности организации к внедрению новшеств.
В области информационного и технического обеспечения системы управления необходимо изучить:
−наличие и структуру учрежденческих локальных вычислительных сетей предприятия(организации);
−состав прикладных программных средств, используемых при решении конкретных управленческих задач;
−структуру информационных баз данных;
−схемы информационных потоков по конкретным функциям управления, входные и выходные документы, их формы.
•Характеристика эколого-экономического состояния.
Студенты изучают на предприятии:
−соответствие его деятельности экологическим стандартам;
−планирование, финансирование осуществляемых мероприятий по охране окружающей среды и анализ их влияния на деятельность предприятия;
−обеспечение условий охраны труда и безопасной жизнедеятельности работающих.
•Социально-экономические вопросы.
В процессе прохождения учебной практики студент должен дать характеристику системы управления персоналом на предприятии, в том числе осветить вопросы:
−кадровой политики;
−профессиональной, функциональной, предметной структуры кадров;
−системы оплаты труда;
−повышения квалификации, обучения и переподготовки персонала;
−социального страхования;
−организации медицинского обслуживания, санаторно-курортного лечения, отдыха, проведения культурных и спортивных мероприятий.
В данном разделе также приводятся данные, позволяющие провести технико-экономический анализ деятельности предприятия и анализ его финансового положения (на основе бухгалтерского баланса предприятия).