Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

1034

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
171.77 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образо-

вания «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Сучков Д. В.

Международный менеджмент

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям

(включая рекомендации по организации самостоятельной работы)

для обучающихся по дисциплине «Международный менеджмент» по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент

профиль Международный менеджмент

Нижний Новгород

2016

УДК 657(075)

Сучков Д. В. / Международный менеджмент [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /Д.В. Сучков.; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 23 с.– 1 электрон. опт. диск (CD-RW).

В настоящем учебно-методическом пособии по дисциплине «Международный менеджмент» даются конкретные рекомендации учащимся для освоения как основного, так и дополнительного материала дисциплины и тем самым способствующие достижению целей, обозначенных в учебной программе дисциплины. Цель учебно-методического пособия — это помощь в усвоении лекций, в подготовке к практическим занятиям.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Международный менеджмент» по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль Международный менеджмент.

Учебно-методическое пособие ориентировано на обучение в соответствии с календарным учебным графиком и учебным планом по основной профессиональной образовательной программе направления 38.03.02 Менеджмент, профиль Международный менеджмент, утверждённым решением совета МИЭПМ ННГАСУ от 30.06.2016 г. (протокол № 6).

©

Д. В. Сучков, 2016

©

ННГАСУ, 2016

2

Оглавление

1.

Общие положения .........................................................................................................................

4

 

1.1

Цели изучения дисциплины и результаты обучения ..........................................................

4

 

1.2

Содержание дисциплины.......................................................................................................

5

 

1.3

Порядок освоения материала.................................................................................................

6

2.

Методические указания по подготовке к лекциям....................................................................

9

 

2.1

Общие рекомендации по работе на лекциях........................................................................

9

 

2.2

Общие рекомендации при работе с конспектом лекций.....................................................

9

 

2.3

Общие рекомендации по изучению материала лекций.......................................................

9

 

2.4

Контрольные вопросы............................................................................................................

9

3.

Методические указания по подготовке к практическим занятиям.........................................

11

 

3.1

Общие рекомендации по подготовке к практическим занятиям .....................................

11

 

3.2

Примеры задач для практических занятий.........................................................................

11

4.

Методические указания по организации самостоятельной работы .......................................

12

 

4.1

Общие рекомендации для самостоятельной работы.........................................................

12

 

4.2

Темы для самостоятельного изучения................................................................................

13

 

4.3

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы.........................................

14

3

1. Общие положения

1.1 Цели изучения дисциплины и результаты обучения

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.35.02. Международный менеджмент являются:

подходы к формированию у студентов системы знаний о международном менеджменте как науке и практике, направленных на повышение эффективности управления бизнесом за счет учета и грамотного использования менеджерами разных уровней нацио- нально-культурных особенностей поведения своих подчиненных и партнеров за рубежом.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Обучающийся, освоивший программу

В результате изучения учебной дисциплины обу-

дисциплины,

должен обладать:

 

 

 

 

чающиеся должны:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Номер/

Содержание компетен-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

индекс

 

 

ции

 

 

знать

 

уметь

 

владеть

 

 

 

 

 

 

 

 

 

компетен-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-4

умением

применять

ос-

методы

 

финан-

применять

ука-

навыками при-

 

новные методы финансо-

сового

менедж-

занные методы

нятия

управ-

 

вого

менеджмента

для

мента для оцен-

на практику в

ленческих

ре-

 

оценки активов, управле-

ки

активов,

условиях

глоба-

шений в усло-

 

ния

оборотным

капита-

управления обо-

лизации

 

виях

деятель-

 

лом, принятия инвестици-

ротным

капита-

 

 

ности

компа-

 

онных решений,

решений

лом,

принятия

 

 

нии

на миро-

 

по

финансированию,

инвестиционных

 

 

вых

рынках и

 

формированию дивиденд-

решений,

реше-

 

 

при

 

работе

с

 

ной политики и структу-

ний по

финан-

 

 

иностранными

 

ры капитала, в том числе,

сированию,

 

 

 

контрагентами

 

при

принятии

решений,

формированию

 

 

 

 

 

 

 

связанных

с операциями

дивидендной

 

 

 

 

 

 

 

на мировых рынках в ус-

политики

и

 

 

 

 

 

 

 

ловиях глобализации

 

структуры капи-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тала, в том чис-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ле, при приня-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

тии

решений,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

связанных

с

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

операциями

на

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мировых рынках

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

в условиях

гло-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

бализации.

 

 

 

 

 

 

 

4

ПК-9

 

способностью

оценивать

причины

и по-

выявлять и ана-

способностью

 

 

 

 

воздействие

макроэконо-

следствия

воз-

лизировать

ры-

оценивать воз-

 

 

 

 

мической среды на функ-

действия макро-

ночные и спе-

действие мак-

 

 

 

 

ционирование

организа-

экономической

 

цифические

 

роэкономиче-

 

 

 

 

ций и органов государст-

среды

на

функ-

риски,

а

также

ской

среды на

 

 

 

 

венного и муниципально-

ционирование

 

анализировать

 

функциониро-

 

 

 

 

го управления, выявлять и

организаций

и

поведение

 

по-

вание

органи-

 

 

 

 

анализировать

рыночные

органов

госу-

требителей эко-

заций и орга-

 

 

 

 

и специфические риски, а

дарственного

и

номических благ

нов государст-

 

 

 

 

также анализировать по-

муниципального

и формирование

венного и му-

 

 

 

 

ведение

потребителей

управления

 

спроса на основе

ниципального

 

 

 

 

экономических

благ

и

 

 

 

 

знания

 

эконо-

управления

 

 

 

 

формирование

спроса

на

 

 

 

 

мических

 

основ

 

 

 

 

 

 

основе знания экономиче-

 

 

 

 

поведения

 

орга-

 

 

 

 

 

 

ских основ поведения ор-

 

 

 

 

низаций,

струк-

 

 

 

 

 

 

ганизаций, структур рын-

 

 

 

 

тур

рынков

и

 

 

 

 

 

 

ков и конкурентной среды

 

 

 

 

конкурентной

 

 

 

 

 

 

 

отрасли

 

 

 

 

 

 

 

 

среды отрасли

 

 

 

 

 

1.2 Содержание дисциплины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание разделов дисциплины.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наименование раздела

 

 

Содержание раздела

 

 

 

 

Перечень компе-

 

п/п

 

дисциплины

 

 

 

 

 

дисциплины

 

 

 

 

тенций, формируе-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

мых в процессе ос-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

воения раздела

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СЕМЕСТР №8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Сущность и характерные

Международный

менеджмент

как

ПК-9, ПК-4

 

 

черты международного

теория и практика рационального ру-

 

 

 

 

 

 

менеджмента.

 

 

ководства предприятием за рубежом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Факторы адаптации

менеджмента

к

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

внешней среде за границей. Глобаль-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ный международный менеджмент.

 

 

 

 

 

 

 

2

Факторы, влияющие

на

Классификация основных факторов.

ПК-9, ПК-4

 

 

национальный менедж-

Культурные различия в менеджмен-

 

 

 

 

 

 

мент.

 

 

те.

Набор

национальных

качеств,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

влияющих на менеджмент. Экономи-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ческие, политические, организацион-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ные факторы. Учет национальных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стереотипов поведения в междуна-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

родном менеджменте.

Комплексный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

анализ правовой и культурной внеш-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ней среды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Зарубежный опыт в соз-

Цели и направления технологической

ПК-9, ПК-4

 

 

дании эффективной сис-

политики МНК. Инновационный ме-

 

 

 

 

 

 

темы управления произ-

неджмент и организация междуна-

 

 

 

 

 

 

водством.

 

 

родных НИОКР. Логистика,

между-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

народный аутсорсинг.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

4

Специфика формирова-

Роль, функции и инфраструктура

ПК-9, ПК-4

 

ния бизнес-среды в раз-

бизнеса в зарубежных странах. Меж-

 

 

ных странах.

 

дународные организации. Основные

 

 

 

 

тенденции в развитии малого пред-

 

 

 

 

принимательства и особенности его

 

 

 

 

государственной поддержки. Круп-

 

 

 

 

ный бизнес в мировой экономике и

 

 

 

 

роль транснациональных компаний.

 

5

Компетенции

междуна-

Функции менеджера международных

ПК-9, ПК-4

 

родного менеджера.

компаний. Основные требования и

 

 

 

 

оценка работы. Виды работ и осо-

 

 

 

 

бенности подготовки менеджеров для

 

 

 

 

международного бизнеса.

 

6

Сложившиеся

мировые

Наиболее значимые направления раз-

ПК-9, ПК-4

 

тенденции в области ме-

вития теории и практики менеджмен-

 

 

неджмента.

 

та. Опыт успешных компаний мира.

 

 

 

 

Управление бизнесом на междуна-

 

 

 

 

родном уровне в условиях кризиса.

 

7

Использование

зарубеж-

Сравнительный анализ российского и

ПК-9, ПК-4

 

ного опыта в формиро-

международного опыта менеджмен-

 

 

вании российского ме-

та. Преимущества и недостатки раз-

 

 

неджмента.

 

личных подходов. Применимость за-

 

 

 

 

падных методов в отечественных ус-

 

 

 

 

ловиях. Лучшие мировые практики

 

 

 

 

управления.

 

1.3 Порядок освоения материала

Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля.

 

 

Аудиторные

работа

 

 

 

занятия (в ча-

 

 

 

 

сах)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самостоятельная

 

№ п/п

Наименование раздела учебной

 

Лабораторные

Практические, семинарские

Формы текущего кон-

дисциплины.

Лекции

троля успеваемости

Тема занятий

(по неделям семестра)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 1: "Сущность и характерные

 

 

 

 

 

 

черты международного менеджмен-

 

 

 

 

 

1

та.". Международный менеджмент

2

 

 

2

Опрос.

 

и факторы адаптации менеджмента

 

 

 

 

 

 

к международной среде.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Международный менеджмент и

 

 

 

 

Дискуссия и презента-

2

факторы адаптации менеджмента к

 

 

2

2

 

 

ции.

 

международной среде.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

Раздел 2: "Факторы, влияющие на

 

 

 

 

 

 

 

 

национальный

менеджмент.".

 

 

 

 

 

 

 

3

Классификация основных факторов

2

 

 

3

Опрос.

 

 

 

и межкультурные различия в ме-

 

 

 

 

 

 

 

 

неджменте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Классификация основных факторов

 

 

 

 

Дискуссия

и

презента-

4

и межкультурные

различия в ме-

 

 

2

4

 

 

ции.

 

 

 

неджменте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учет

национальных

стереотипов

 

 

 

 

 

 

 

5

поведения в международном ме-

2

 

 

3

Опрос.

 

 

 

неджменте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учет

национальных

стереотипов

 

 

 

 

Дискуссия

и

презента-

6

поведения в международном ме-

 

 

2

4

 

 

ции.

 

 

 

неджменте.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 3: "Зарубежный опыт в соз-

 

 

 

 

 

 

 

 

дании эффективной системы управ-

 

 

 

 

 

 

 

7

ления производством.".

Инноваци-

2

 

 

3

Опрос.

 

 

 

онный менеджмент в международ-

 

 

 

 

 

 

 

 

ных организациях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

Инновационный менеджмент в ме-

 

 

2

4

Дискуссия

и

презента-

ждународных организациях.

 

 

ции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 4: "Специфика формирова-

 

 

 

 

 

 

 

 

ния бизнес-среды в разных стра-

 

 

 

 

 

 

 

9

нах.".

Роль, функции и инфра-

2

 

 

3

Опрос.

 

 

 

структура бизнеса

в

зарубежных

 

 

 

 

 

 

 

 

странах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Роль, функции и инфраструктура

 

 

2

4

Дискуссия

и

презента-

бизнеса в зарубежных странах.

 

 

ции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

Международные организации.

2

 

 

3

Опрос.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

Международные организации.

 

 

2

4

Дискуссия

и

презента-

 

 

ции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

Малый и крупный бизнес в мировой

2

 

 

4

Опрос.

 

 

экономике.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

Малый и крупный бизнес в мировой

 

 

2

4

Дискуссия

и

презента-

экономике.

 

 

 

 

ции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 5: "Компетенции междуна-

 

 

 

 

 

 

 

15

родного менеджера.".

Функции и

2

 

 

4

Опрос.

 

 

основные требования к менеджеру

 

 

 

 

 

международной компании.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Функции и основные требования к

 

 

 

 

Дискуссия

и

презента-

16

менеджеру международной компа-

 

 

2

4

 

 

ции.

 

 

 

нии.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

Раздел 6: "Сложившиеся мировые

 

 

 

 

 

 

 

 

тенденции в области менеджмен-

 

 

 

 

 

 

 

17

та.". Наиболее значимые направле-

2

 

 

4

Опрос.

 

 

 

ния развития и опыт успешных

 

 

 

 

 

 

 

 

компаний мира.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наиболее значимые

направления

 

 

 

 

Дискуссия

и

презента-

18

развития и опыт успешных компа-

 

 

2

4

 

 

ции.

 

 

 

ний мира.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Раздел 7: "Использование зарубеж-

 

 

 

 

 

 

 

19

ного опыта в формировании рос-

2

 

 

2

Опрос.

 

 

сийского менеджмента.". Лучшие

 

 

 

 

 

мировые практики управления.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

Лучшие мировые практики управ-

 

 

2

2

Дискуссия

и

презента-

ления.

 

 

 

ции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сравнительный анализ

и примени-

 

 

 

 

 

 

 

21

мость западных методов в отечест-

2

 

 

3

Опрос.

 

 

 

венных условиях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сравнительный анализ

и примени-

 

 

 

 

Дискуссия

и

презента-

22

мость западных методов в отечест-

 

 

2

3

 

 

ции.

 

 

 

венных условиях.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГО:

 

22

0

22

73

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

2. Методические указания по подготовке к лекциям

2.1 Общие рекомендации по работе на лекциях

Лекция является главным звеном дидактического цикла обучения. Ее цель — формирование основы для последующего усвоения учебного материала. В ходе лекции преподаватель в устной форме, а также с помощью презентаций передает обучаемым знания по основным, фундаментальным вопросам изучаемой дисциплины.

Назначение лекции состоит в том, чтобы доходчиво изложить основные положения изучаемой дисциплины, ориентировать на наиболее важные вопросы учебной дисциплины и оказать помощь в овладении необходимых знаний и применения их на практике.

Личное общение на лекции преподавателя со студентами предоставляет большие возможности для реализации образовательных и воспитательных целей.

2.2Общие рекомендации при работе с конспектом лекций

Входе лекционных занятий необходимо вести конспектирование учебного материала. Конспект помогает внимательно слушать, лучше запоминать в процессе осмысленного записывания, обеспечивает наличие опорных материалов при подготовке к семинару, зачету, экзамену.

Полезно оставить в рабочих конспектах поля, на которых делать пометки из рекомендованной литературы, дополняющие материал прослушанной лекции, а также подчеркивающие особую важность тех или иных теоретических положений.

Вслучае неясности по тем или иным вопросам необходимо задавать преподавателю уточняющие вопросы. Следует ясно понимать, что отсутствие вопросов без обсуждения означает в большинстве случаев недостаточное освоение материала дисциплины.

2.3Общие рекомендации по изучению материала лекций

При подготовке к лекционным занятиям студенты должны ознакомиться с презентаций, предлагаемой преподавателем, отметить непонятные термины и положения, подготовить вопросы с целью уточнения правильности понимания. Рекомендуется приходить на лекцию подготовленным, так как в этом случае лекция может быть проведена в интерактивном режиме, что способствует повышению эффективности лекционных занятий.

2.4 Контрольные вопросы

Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Вопросы (задания, тестовые вопросы и др.)

 

Компетенции

 

 

 

 

 

ПК-9

 

ПК-4

СЕМЕСТР №8

 

 

 

Сущность и характерные черты международ-

+

 

+

ного менеджмента.

 

 

 

Международный менеджмент как теория и

+

 

+

практика рационального руководства пред-

 

 

 

приятием за рубежом.

 

 

 

Факторы адаптации менеджмента к внешней

+

 

+

9

среде за границей.

 

 

Глобальный международный менеджмент.

+

+

Правовая внешняя среда международного

+

+

менеджмента.

 

 

Анализ культурной внешней среды междуна-

+

+

родного менеджмента.

 

 

Этика и культура в международном менедж-

+

+

менте.

 

 

Стратегическое управление в международ-

+

+

ных фирмах.

 

 

Инвестиционные решения в международном

+

+

менеджменте.

 

 

Глобализация международного менеджмента.

+

+

Особенности управления человеческими ре-

+

+

сурсами в мировой практике.

 

 

Мотивационные и организационные пробле-

+

+

мы в работе с персоналом международных

 

 

организаций.

 

 

Зарубежный опыт в создании эффективной

+

+

системы управления производством.

 

 

Роль и функции инфраструктура бизнеса в

+

+

зарубежных странах. Международные орга-

 

 

низации.

 

 

Основные тенденции в развитии малого

+

+

предпринимательства и особенности его го-

 

 

сударственной поддержки.

 

 

Крупный бизнес в мировой экономике и роль

+

+

транснациональных компаний.

 

 

Особенности американского менеджмента.

+

+

Особенности японского менеджмента.

+

+

Управление бизнесом на международном

+

+

уровне в условиях кризиса.

 

 

Проблемы и возможности выхода российской

+

+

фирмы на внешний рынок.

 

 

Функции международного менеджера и тре-

+

+

бования к ним.

 

 

Деловая культура бизнеса в разных странах.

+

+

Использование зарубежного опыта в форми-

+

+

ровании российского менеджмента/

 

 

Оценка конкурентоспособности стран в ми-

+

+

ровом сообществе.

 

 

Сложившиеся мировые тенденции в области

+

+

менеджмента.

 

 

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]