945

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.А. Качемцева

ИНТЕРЬЕР ВАННОЙ КОМНАТЫ

Учебно-методическое пособие по выполнению курсовых проектов для обучающихся по дисциплине

«Архитектурно-художественная и монументально-декоративная композиция интерьеров (проектирование)»

специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.А. Качемцева

ИНТЕРЬЕР ВАННОЙ КОМНАТЫ

Учебно-методическое пособие по выполнению курсовых проектов для обучающихся по дисциплине

«Архитектурно-художественная и монументально-декоративная композиция интерьеров (проектирование)»

специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

2

УДК

Качемцева А. А. Интерьер ванной комнаты [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / А.А. Качемцева; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ. 2016. – 19 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Приведены указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Архитектурно-художественная и монументально-декоративная композиция интерьеров (проектирование)», рассмотрены содержание и последовательность выполнения проекта, даны рекомендации по проектированию. Указывается необходимая литература и источники.

Материалы пособия обеспечивают комплексный подход в организации курсового проектирования, соблюдение системности и непрерывности в работе студентов над проектом, как в графической его части, так и при составлении пояснительной записки.

Предназначено для подготовки курсового проекта обучающимся в ННГАСУ по специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство, со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры).

© А. А. Качемцева, 2016 © ННГАСУ, 2016.

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

2.ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ………………………………………………….. 6

3.МЕТОДИКА ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЗОНИРОВАНИЯ…………………………... 7

4.ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ РАЗМЕЩЕНИЯ ОБОРУДОВАНИЯ………………………. 8

5.ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕРИАЛАМ…………………………………………………….. 9

7.ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ…………………………………………………………. 11

8.СОСТАВ ПРОЕКТА……………………………………………………………………... 12

9.ТРЕБОВАНИЯ К ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ…………………………………………. 13

4

ВВЕДЕНИЕ

Курсовой проект «Интерьер ванной комнаты» рассматривается как самостоятельный вид учебной работы, выполняемый в соответствии с учебным планом. Разработка курсового проекта осуществляется в рамках дисциплины «Архитектурно-художественная и монументально-декоративная композиция

интерьеров (проектирование)» и является частью творческого профессионального обучения. Курсовой проект логически предшествует выпускной квалификационной работе (ВКР), способствуя постепенному формированию у студента навыков, необходимых как для полного раскрытия темы ВКР, так и для его будущей профессиональной деятельности в целом.

На этапе учебного проектирования разработка интерьера ванной комнаты является первым этапом перехода от стадии эскизного к полноценному рабочему проекту. Поэтому к данной работе предъявляются особые требования.

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель курсового проекта - на основании данной работы подвести студентов к подготовке выпускной квалификационной работы. Разработать вариант концепции пространства ванной комнаты, придав яркий образ с учетом конструктивных особенностей подосновы. Организовать функционирование интерьера как единого комплекса, при этом учитывая разнообразие его отдельных зон.

В курсовом проекте решаются следующие задачи:

5

заданием на проектирование и графиком выполнения курсового проекта.

Состав проживающих определяется как семья из 4-х человек (семейная пара

+ 2 ребёнка). Возраст, психологический портрет и род занятий всех членов семьи

студенты прорабатывают самостоятельно при согласовании с ведущими руководителями.

Обязательное к размещению оборудование: ванна, душевая, унитаз, биде, раковина (на две чаши или две отдельных), полотенцесушитель, система хранения. Стиральная машина и зона для сушки белья в проектируемом пространстве не требуется, т.к. здание, являющееся подосновой, оборудовано отдельным комплексом постирочной.

В отдельных случаях по решению студента и при специальных технических обоснованиях, а состав оборудования и функциональных зон может быть расширен.

3. МЕТОДИКА ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ЗОНИРОВАНИЯ

1.Для каждой элементарной функции определяются необходимые геометрические параметры и физические качества пространства.

2.Устанавливается порядок взаимного расположения и связи между функциями.

3.Целесообразные варианты пространственной организации системы закрепляются в схемах - функциональных графиках. Исходной мерой для определения необходимых пространственных габаритов ванной комнаты служат функциональные габариты человека, место, которое он занимает, находясь в состоянии покоя или движения.

7

Антропометрические данные человека непосредственно влияют на габариты оборудования и мебели, а, следовательно, на величину элементарной

функциональной зоны в интерьере ванной и в данном курсовом проекте являются первостепенными.

4. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ РАЗМЕЩЕНИЯ ОБОРУДОВАНИЯ

Композиционная целостность интерьера зависит от многих факторов: стилистического единства отдельных мебельных изделий, четкости пропорциональных отношений, характера членений в мебельных системах. В каждом отдельном случае строится система, элементы которой обладали бы общими, объединяющими признаками.

Отдельные мебельные изделия или элементы оборудования могут существовать в интерьере лишь как элементы цельной взаимосвязанной системы. При построении завершенной системы ванной комнаты должна четко прослеживаться определенная композиционная идея, выделяться главное в художественном решении интерьера, что достигается подбором материалов для отделки мебели и интерьера, контрастными или нюансными сочетаниями цвета, фактуры, текстуры.

Могут применяться различные виды композиции:

∙нейтральная композиция,

∙композиция с выделением композиционного ядра,

∙многоцентровая композиция.

Разнообразны приемы выделения композиционного ядра. Оно может состоять из одного или нескольких предметов оборудования, может выделяться более интенсивным или контрастным цветом, более крупным

8

масштабом, измененным характером декора. Выбор того или иного композиционного приема определяется не только эстетическим фактором, но и характером интерьера, наличием функциональных зон.

При применении перечисленных композиционных приемов важны соотношения отдельных элементов ванной комнаты по высоте, введение организующих горизонтальных и вертикальных плоскостей.

Важным моментом в процессе размещения мебели и оборудования является исследование предполагаемого психологического состояния человека в пространстве. Здесь необходимо рассмотреть следующие позиции:

∙впечатление человека при входе в помещение, когда оценивается пространственная композиция в целом;

∙восприятие интерьера при движении и действии человека в конкретной функциональной зоне ванной комнаты.

Вкомпозиционной расстановке оборудования особое значение приобретают антропометрические характеристики мебели и оборудования, а также эргономические показатели пространства интерьера ванной. Важно учитывать «количество пространства», необходимого для совершения каждой функции.

5. ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕРИАЛАМ

Как бы совершенно ни было пространственное и цветовое решение интерьера ванной комнаты в проекте, окончательная композиция в натуре в значительной степени определяется выбором отделочных материалов. Подбор отделочных материалов для определенного интерьера базируется на выявлении собственных свойств материалов по их форме, фактуре, текстуре, цвету, размеру, а также технологических особенностей их изготовления и

9

эксплуатационных свойств.

Отделочные материалы обладают различными декоративнохудожественными свойствами, неодинаковыми прочностью, долговечностью и экономичностью. Это определяет области их применения в интерьере.

Назначение ванной комнаты, специфика ее эксплуатационного режима диктуют комплекс требований, которым должны отвечать выбранные отделочные материалы и которые можно сгруппировать по физиологическим, эксплуатационно-техническим и эстетическим признакам.

В соответствии с физиологическими требованиями применяемые в интерьере отделочные материалы должны обладать гигиеничностью, а также наличием низкого коэффициента теплопроводности и звукоизоляции. Эксплуатационнотехнические требования обусловливают необходимость отбора для каждого помещения материалов с соответствующими физикохимическими и механическими свойствами, в частности тепло- и звукоизоляционными, обладающих устойчивостью к механическим и химическим воздействиям, износостойкостью, цветостойкостью и долговечностью. Эстетические требования определяют художественнодекоративные параметры отделочных материалов: форму, цвет, размер, фактуру, текстуру, рисунок на лицевой поверхности.

Вариации перечисленных параметров позволяют создать в интерьере ванной комнаты композиционно оправданный мелкий, средний или крупный масштаб. Эстетические требования могут быть условно отнесены к психологическим, так как касаются в первую очередь композиционных приемов и цветового решения интерьера.

10