905

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.А. Качемцева

ИНТЕРЬЕР ГОСТИНОЙ КОТТЕДЖА

Учебно-методическое пособие по выполнению курсовых проектов для обучающихся по дисциплине

«Архитектурно-художественная и монументально-декоративная композиция интерьеров (проектирование)»

по специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

Нижний Новгород

2016

1

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.А. Качемцева

ИНТЕРЬЕР ГОСТИНОЙ КОТТЕДЖА

Учебно-методическое пособие по выполнению курсовых проектов для обучающихся по дисциплине

«Архитектурно-художественная и монументально-декоративная композиция интерьеров (проектирование)»

по специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

2

УДК 747

Качемцева А. А. Интерьер гостиной коттеджа [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / А.А. Качемцева; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ. 2016. – 17 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Приведены указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Архитектурно-художественная и монументально-декоративная композиция интерьеров (проектирование)», рассмотрены содержание и последовательность выполнения проекта, даны рекомендации по проектированию. Указывается необходимая литература и источники.

Материалы пособия обеспечивают комплексный подход в организации курсового проектирования, соблюдение системности и непрерывности в работе студентов над проектом, как в графической его части, так и при составлении пояснительной записки.

Предназначено для подготовки курсового проекта обучающимся в ННГАСУ по специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство, со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры).

© А. А. Качемцева, 2016 © ННГАСУ, 2016.

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

4

ВВЕДЕНИЕ

Курсовой проект «Интерьер гостиной коттеджа» рассматривается как самостоятельный вид учебной работы, выполняемый в соответствии с учебным планом. Разработка курсового проекта осуществляется в рамках дисциплины «Архитектурно-художественная и монументально-декоративная композиция интерьеров (проектирование)» и является составной частью творческого профессионального обучения. Курсовой проект логически предшествует выпускной квалификационной работе (ВКР), способствуя постепенному формированию у студента навыков, необходимых как для полного раскрытия темы ВКР, так и для его будущей профессиональной деятельности в целом.

1. СПЕЦИФИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Проект «Интерьер гостиной коттеджа» является составной частью комплексного проекта «Коттедж для семьи из 4-х человек».

Развитие современных строительных технологий представляет архитекторам все большую степень свободы в выборе приемов формообразования, что существенно влияет и на внутреннее пространство зданий. Возможность создания больших пролетов с облегченной конструкцией покрытия позволяет варьировать размеры и форму оконных проемов, вводить гибкую планировку, по-новому использовать внутреннее пространство дома. Тезис о вторичности интерьера здания по отношению к самому зданию безнадежно устарел. Проектирование здания ведется одновременно с проектированием его внутреннего пространства. Этот процесс происходит параллельно с реализацией новых подходов к композиционной взаимосвязи внешних и внутренних пространств, форм.

Дизайн внутренних пространств можно определить, как художественное проектирование интерьера с высокими потребительскими и эстетическими

5

качествами, создание комфортной для человека предметной среды. Дизайн обеспечивает индивидуальность образного решения жилого интерьера в сочетании с экологической безопасностью этой среды для человека.

Наиболее характерным качеством жилого интерьера является его изменчивость. Изменчивость в пространстве обеспечивается применением гибкой планировки, мобильной мебели и трансформирующихся перегородок; изменчивость во времени обеспечивается возможностью приспособить интерьер к изменяющимся потребностям семьи. Причем эти изменения не должны разрушать общей структуры интерьера. Необходимо сохранять его целостность – сбалансированность в композиционном и цветовом решении, стиле. Целостность интерьера определяется и согласованностью примененных конструктивных и отделочных материалов, сочетанием традиционных и новых материалов на основе высоких технологий.

Характер и специфику интерьера гостиной определяют следующие факторы: количество и возраст членов семей, их профессии, характер, интересы; взаимоотношения членов семьи, приоритетность принятия решений; количество, возраст и особенности детей; частота и особенности посещения гостями; национальные, семейные традиции семьи; наличие домашних животных, растений; ориентация окон по сторонам света и по отношению к дворовому пространству; высота, отступ от стен здания и породы деревьев за окнами; предпочтения и пожелания его обитателей.

2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цели курсового проекта - на основании ранее разработанныхпланировочной и объемно-пространственной схем жилого пространства коттеджа, разработать интерьер общественной зоны жилого интерьера. Изучить эргономику оборудования для жилого пространства на примере меблировки помещений.

6

Изучение наиболее существенных закономерностей формирования и развития внутреннего пространства коттеджа, его взаимосвязи с внешней средой, природой и создающими его конструкциями; приобретение практических навыков при проектировании жилого интерьера, изучении нормативных документов и технической литературы.

В курсовом проекте решаются следующие задачи:

1.Функциональная организация пространства с учетом особенностей функционального зонирования, условий комфорта, габаритов помещения и планировочной структуры проектируемой функции;

2.Художественная организация пространства с учетом системы композиционных связей, масштаба, колористической среды интерьера, стилевой и тематической направленности, особенностей светового климата, а также композиционного и функционального решения оборудования имебели.

3.ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ И ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Интерьер гостиной коттеджа разрабатывается на основании дизайн-проекта коттеджа, выполненного студентом на предыдущем этапе проектирования. В его составе были запроектированы: ситуационная схема с ориентировкой по сторонам света, поэтажные планы, фасады, разрез, а также функциональная программа дома и участка с учетом места строительства, градостроительной ситуации и портрета семьи.

Интерьер гостиной разрабатывается для семьи, состоящей из 4 человек: супружеской пары с двоими детьми, возраст, занятость и увлечения которых выбираются студентами самостоятельно.

7

Обязательным условием проектирования является размещение в пространстве гостиной дровяного камина, декоративное оформление которого разрабатывается отдельно в качестве авторского элемента интерьера.

4. ОСНОВНЫЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

В традиционных схемах гостиную или общую комнату, как правило, желательно расположить рядом с передней или ее расширенной частью – холлом, а также с кухней. Она может пространственно объединяться двустворчатыми дверями или раздвижными перегородками со спальней родителей (при одноэтажном построении коттеджа), с холлом, с кухней (оборудованной электроплитой) или с выделенной столовой.

Гостиные, в которых не предусматривается дополнительное спальное место для гостей, могут быть проходными.

Проектирование гостиной рекомендуется осуществлять с учетом размещения следующих функциональных зон, предназначенных для дневного пребывания семьи и приема гостей:

общения и отдыха (в том числе с наличием места для аудио- и видеоинформации);

хозяйственных работ и размещения вещей бытового назначения общего пользования;

эпизодического приема пищи;

индивидуальных, профессиональных или любительских занятий членов семьи.

Целесообразно применение раздвижных перегородок между гостиной и передней, между гостиной и кухней, а также между гостиной и другими помещениями квартиры. Этот прием обогащает интерьер общесемейной зоны

коттеджа, которая воспринимается как система «перетекающих» пространств и позволяет изолировать чужеродные функции.

8

Гостиной требуется прямой солнечный свет, поэтому ее по возможности ориентируют на юго-восток. Вопреки многообразию процессов жизнедеятельности семьи, проходящих в общей комнате, она должна быть (или казаться) самой просторной, мебель должна занимать около 35% площади комнаты, тогда как другие жилые помещения могут быть плотнее загружены мебелью (45-50%).

Следуя практическим удобствам, дизайнеры активно используют связь трех центральных функциональных зон: кухни, столовой и гостиной, столь последовательно игнорируемую в трех «нормативных» поколениях планировочных схем. Чаще всего эти зоны объединяются в единый объем пространства. Организация объемов обогащает визуальную сложность и допускает многофункциональное использование пространства. Суммарная площадь этих трех зон составляет обычно не меньше 40-45 м2, самая большая часть которых приходится на гостиную. Кроме решения традиционной диванной и пристенной мебельной зон, в гостиной дизайнеры зачастую используют и более сложную организацию с барной стойкой, каминной зоной, развитым домашним кинотеатром, зимним садом.

При планировке гостиной необходимо соблюсти несколько условий:

∙четкое зонирование пространства при помощи архитектурнопланировочных приемов;

∙продуманная отделка помещения, световое и цветовоерешение;

∙выбор мебели;

∙оформление оконных проемов;

∙подбор аксессуаров и предметов искусства.

5. ЭТАПЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Этап предпроектных исследований. Он включает: клаузуры,

библиографический поиск, сравнительный анализ объектов с подобной функцией,

9

оценку прилегающего ландшафта и территории, анализ планировочной и конструктивной структуры, выявление факторов, влияющих на формирование архитектурно-планировочной организации проектируемого объекта. Подготовку альбома аналогов.

Эскиз идеи. На основе данных предпроектных исследований разрабатывается идея - концепция пространственной организации интерьера. Создание графической модели интерьера предполагает разработку функциональной организации интерьера, тематическое и стилистическое решение, колористическое решение с учетом требований создания микроклимата и психологического комфорта, атакже высоких декоративных качеств.

На этом этапе принимаются и выполняются общие конструктивные решения, решаются основные вопросы формообразования и колористики, уточняются масштабы и пропорции, рассматриваются варианты компоновок.

Эскизный проект. На основе утвержденной графической модели интерьера разрабатываются чертежи и прорабатываются перспективные изображения интерьера гостиной.

Все проектные решения оформляются в соответствии со стандартными правилами. Завершенный вид принимает графика, определяются итоговые размеры, принимаются конкретные технические решения.

Завершается работа над пояснительной запиской.

6. СОСТАВ ПРОЕКТА

10