Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

873

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
158.74 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

О.П. Лаврова

ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным занятиям и рекомендации по организации самостоятельной работы

по дисциплине «Защита растений» для обучающихся по направлению подготовки

35.03.10 Ландшафтная архитектура

Нижний Новгород

2016

1

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

О.П. Лаврова

ЗАЩИТА РАСТЕНИЙ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным занятиям и рекомендации по организации самостоятельной работы

по дисциплине «Защита растений» для обучающихся по направлению подготовки

35.03.10 Ландшафтная архитектура

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

2

УДК581.2(075)

Лаврова О. П. Защита растений [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / О. П. Лаврова; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 22 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Представлены цели и задачи дисциплины «Защита растений», указаны компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины. Приведены указания по подготовке к лекционным занятиям, даны рекомендации по организации самостоятельной работы по дисциплине «Защита растений»

Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 35.03.10 Ландшафтная архитектура.

©О. П. Лаврова, 2016

©ННГАСУ, 2016.

 

3

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

Введение................................................................................................

4

1.

Цели и задачи дисциплины………................................................

...... 5

2.

Компетенции, формируемые дисциплиной........................................

5

3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины………………………………………………………….. 7

4. Содержание дисциплины ....................................................................

9

5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на

 

лекционных занятиях ……………………………………………….. 12

 

 

6.

Требования к оформлению отчета о лабораторных занятиях … .....

13

7.

Вопросы для подготовки к контрольным работам …………

...……

14

8.Задание для индивидуальной самостоятельной работы «Симптомы болезней растений»» ………………………….….….. 17

9.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения

дисциплины ……………………………..……………........................

18

10. Промежуточная аттестация по дисциплине «Защита растений»….

20

4

Введение

Учебная дисциплина Б.1.37. Защита растений относится к общей части вариативной части блока 1 "Дисциплины (модули)" ОПОП.

Для изучения дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, полученные студентами при изучении предшествующих дисциплин «Ботаника», «Физиология растений», «Декоративное растениеводство», «Экология растений с общей экологией», «Цветоводство», «Древоводство», «Декоративная дендрология».

Студенты должны

-знать морфологию, систематику и экологию растений, процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды; экологические факторы, влияющие на растения в урбанизированной среде; виды дикорастущих и декоративных растений;

-уметь определять виды декоративных и дикорастущих травянистых и древесных растений; определять негативные экологические факторы и их влияние на растительность в зависимости от условий местоположения;

-владеть основами методики проведения предпроектных изысканий на объектах ландшафтной архитектуры.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Защита растений», необходимы в дальнейшем при изучении дисциплин Урбоэкология и мониторинг, Дендрометрия, Ландшафтное проектирование, Основы лесопаркового хозяйства, для прохождения учебной, научно-исследовательской и производственной практик, для подготовки и защиты ВКР.

5

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.37. Защита растений являются:

-выявление причин ослабления, усыхания и гибели растений на объектах ландшафтной архитектуры;

-изучение роли болезней и вредителей растений в ухудшении состояния, снижении санитарно-гигиенических функций и эстетического облика насаждений;

-изучение основных групп возбудителей болезней и вредителей древесных пород, декоративных кустарников и травянистых растений и современных методов и средств борьбы с ними на объектах ландшафтной архитектуры.

Использование полученных знаний при проведении работ по сохранению зеленых насаждений, по обеспечению их средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических и иных полезных функций в интересах обеспечения права каждого гражданина на благоприятную окружающую среду; при проведении работ по урбомониторингу и учету зеленых насаждений.

2. Компетенции, формируемые дисциплиной

Изучение дисциплины «Защита растений» направлено на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

- пониманием роли основных компонентов урбоэкосистем в формировании объектов ландшафтной архитектуры в различных климатических, географических условиях с учетом техногенной нагрузки

(ОПК-2);

6

-способностью к проведению мероприятий по содержанию объектов ландшафтной архитектуры и других территорий рекреационного назначения (ОПК-8);

-готовностью назначать и проводить мероприятия по содержанию объектов ландшафтной архитектуры (ПК-2);

-способностью правильно и эффективно выполнять мероприятия по сохранению насаждений в интересах обеспечения права каждого гражданина на благоприятную окружающую среду (ПК-4);

-готовностью к выполнению работ по инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры и мониторинга их состояния (ПК-5);

В результате освоения дисциплины студенты должны

Знать:

-основные группы возбудителей болезней и вредителей древесных пород, декоративных кустарников и травянистых растений, их систематическую принадлежность и вредоносность;

-современные методы и средства борьбы с возбудителями болезней

ивредителями растений на объектах ландшафтной архитектуры;

-симптомы поражения и повреждения растений болезнями и вредителями на объектах ландшафтной архитектуры;

-причины угнетения растений;

-способы оценки состояния зеленых насаждений, методы диагностики состояния растений на объектах ландшафтной архитектуры;

Уметь:

-выявлять причину угнетения и повреждения насаждений на объектах ландшафтной архитектуры;

-разрабатывать комплекс защитных мероприятий для борьбы с болезнями и вредителями растений на объектах ландшафтной архитектуры;

7

- выявлять симптомы поражения и повреждения растений болезнями и вредителями при проведении инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры;

Владеть:

-навыками определения основных видов возбудителей болезней и вредителей древесных пород, декоративных кустарников и травянистых растений;

-методами анализа и устранения причин повреждений насаждений на объектах ландшафтной архитектуры;

-технологией проведения работ по сохранению зеленых насаждений, по обеспечению их средообразующих и санитарногигиенических функций

-методами диагностики болезней и повреждений растений.

3.Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Освоение дисциплины «Б.1.37. Защита растений» осуществляется в форме лекций и лабораторных занятий, а также самостоятельной работы студентов, что позволяет сформировать соответствующие общепрофессиональные и профессиональные компетенции. На вводном занятии студенты знакомятся с программой курса, разделами дисциплины, получают список основной и дополнительной литературы, имеющейся в библиотеке ННГАСУ и рекомендованной для изучения данной дисциплины. Список включает учебники, учебно-методические пособия по дисциплине, рекомендуемые интернет-источники.

Лекционный материал позволяет дать в достаточном объеме структурированную информацию по теоретическим основам дисциплины. Лекции имеют проблемно-тематическую структуру, выстроены по принципам систематичности, последовательности и научности, что дает

8

возможность сформировать понимание необходимых знаний при их последовательном изложении. В курсе лекций рассматриваются история формирования, цели и задачи защиты растений как отрасли растениеводства. Даются общие понятия о болезнях и вредителях растений, рассматриваются методы борьбы с ними, дается классификация веществ, применяемых для защиты растений, приводится информация об основных группах возбудителей болезней и вредителей древесных пород, декоративных кустарников и травянистых растений. Лекционный материал строится с учетом современных достижений науки и дает представление о важности защиты растений в формировании устойчивых, жизнестойких, эстетически выразительных насаждений на объектах ландшафтной архитектуры. При изучении лекционного материала применяется демонстрация мультимедийных презентаций.

Лабораторные занятия направлены на формирования практических навыков диагностики и определения основных вредителей и болезней растений. На лабораторных занятиях обучающиеся знакомятся с образцам растений, пораженных болезнями и вредителями, учатся выявлять наличие симптомов болезней и вредителей у растений, владеть методами визуальной диагностики поражения растений болезнями и вредителями, знакомятся с технологией диагностики на основе микроскопического метода, учатся владеть правилами определения основных видов фитопатогенных грибов и насекомых-вредителей по определителям. Для закрепления полученных знаний студенты оформляют отчет о лабораторных занятиях. Для выполнения лабораторных работ студенты получают методически указания, в которых подробно описаны необходимые материалы и оборудование, а также ход выполнения работы. На лабораторных занятиях осуществляется текущий контроль работы обучающихся: фронтальный опрос, проверочные работы по изученным разделам.

9

Самостоятельная работа по дисциплине включает подготовку к лекционным и лабораторным занятиям, оформление отчетов о лабораторных занятиях, выполнение индивидуальной самостоятельной работы, подготовку к контрольным работам, подготовку к экзамену.

Перед сдачей экзаменов студентам выдается список вопросов, охватывающих весь спектр тем по изученному материалу. Непосредственно перед экзаменами проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.

4. Содержание дисциплины

СЕМЕСТР № 5

1.Введение. Фитопатология. Цели и задачи дисциплины.

Основные понятия и термины. Болезни растений. Типы болезней растений.

2.Общие сведения о болезнях растений. Симптомы болезней растений. Характеристика неинфекционных болезней. Инфекционные болезни. Патогенные организмы. Понятие об инфекционном процессе. Эпифитотии. Грибы как возбудители болезней растений. Вирусы и бактерии как возбудители болезней растений.

3.Технология защиты растений от болезней. Методы и средства защиты растений от болезней. Вещества, применяемые в борьбе с болезнями растений. Основные термины при работе с пестицидами.

4.Болезни плодов и семян. Роль болезней в снижении посевных качеств семян, ухудшении естественного возобновления древесных пород. Основные группы и типы болезней плодов и семян

5.Болезни листьев и меры борьбы с ними. Мучнистая роса и ржавчина листьев. Парша и пятнистости листьев. Другие группы болезней листьев растений. Система мероприятий по защите городских и садовопарковых насаждений от болезней листьев.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]