821

-10 –

Задания для самостоятельной работы

Практически все темы курса «Русского языка и культуры речи», а также отдельные аспекты этих тем выносятся на самостоятельную работу студентов, предполагающую индивидуальное освоение и закрепление изученного материала, развитие навыков самоконтроля и самостоятельной учебной деятельности. Методические указания помогают студенту грамотно выстроить ответы по вопросам тематики курса «Русский язык и культура речи». Для успешного решения задач студентам предложен список литературы по дисциплине, который они могут расширить.

Самостоятельная работа включает в себя работу с учебной и научной литературой по лекционным темам курса, со словарями, а также выполнение практических заданий, представленных в рекомендованной учебной литературе и практикумах по русскому языку и культуре речи.

Тема № 1. Язык и речь. История речевой культуры. Современное состояние русского языка. Словари и речевая культура

(2 часа)

Методические указания

Необходимо разобраться, чем отличаются понятия «язык» и «речь», что такое общенациональный язык и литературный язык, территориальные диалекты и социальные диалекты? Объясните термин «речевая культура» и расскажите о ее типах. Что такое языковая (литературная) норма? Что вы знаете о нормативных, коммуникативных и этических аспектах устной и письменной речи?

Расскажите о происхождении русского литературного языка, истории его развития от старославянского до современного. Как этапы становления русского литературного языка отражают историю речевой культуры, формирование языковых норм? Каково современное состояние русского языка? Культура письменной речи. Графика и орфография. Принципы русской орфографии.

Раскройте значение словарей русского языка, назовите их виды. Проанализируйте роль словарей в речевой культуре. Кого из авторов фундаментальных словарей русского языка вы знаете?

-11 -

Тема № 2. Фонетические нормы русского литературного языка

(3 часа)

Методические указания

Что изучает фонетика? Что такое орфоэпия? Акцентологические и орфоэпические нормы. Назовите особенности орфоэпии в русском литературном языке? Какова роль фонетических норм в речевой традиции?

Проанализируйте разноместность и подвижность ударения в русском языке. Изучите своеобразие ударения в именах существительных, в именах прилагательных и глаголах. Потренируйтесь в постановке правильного ударения в практических упражнениях.

Тема № 3. Морфологические нормы современного русского языка

(4 часа)

Методические указания

Место грамматики среди разделов науки о языке. Морфология как часть грамматики. Что такое морфема? Изучите морфологические нормы современного русского литературного языка, своеобразие употребления форм имен существительных, имен прилагательных, имен числительных, местоимений, глаголов и предлогов.Что вы знаете о словоообразовательных нормах?

Составьте классификацию нарушений грамматических норм русского литературного языка. Выполните практические задания по определению нарушений морфологических и словообразовательных норм русского литературного языка.

-12 -

Тема № 4. Синтаксические нормы современного русского языка

(2 часа)

Методические указания

Что такое синтаксическая норма? Изучите синтаксические нормы современного русского литературного языка; обратите внимание на согласование слов в предложении, на употребление сказуемого при числительных, на параллельные синтаксические конструкции. Опишите синтаксические ошибки. Покажите, как пунктуация влияет на культуру речи.Выполните упражнения по определению нарушений синтаксических норм русского языка.

Тема № 5. Лексико-фразеологические нормы современного русского языка

(3 часа )

Методические указания

Что означают понятия лексика и фразеология? Чем отличаются архаизмы от историзмов? Что такое неологизм? Иноязычные слова в русском языке. Однозначные и многозначные слова в русском литературном языке. Что такое метафоризация? Подберите примеры синонимов, антонимов, омонимов и паронимов.

Какова роль лексико-фразеологических норм в русском языке? Перечислите наиболее типичные нарушения лексико-фразеологических норм. Выполните задания по определению нарушений лексикофразеологических норм в русском языке.

Тема № 6. Стилистические нормы современного русского языка

(2 часа)

Методические указания

Что изучает стилистика? Что такое стилистическая норма? Назовите особенности нейтральной лексики, книжной и разговорной.

-13 -

Изучите типичные стилистические ошибки. Приведите примеры употребления слов-паразитов, просторечий, жаргонизмов, канцеляризмов. Что такое тавтология, плеоназм? Объясните значение понятия лингвоцинизм. Выполните практические задания по определению стилистических ошибок.

Тема № 7. Функциональные стили современного русского языка: общая характеристика. Литературно-художественный стиль

(3 часа)

Методические указания

Что такое «стиль речи»? Расскажите о стилистическом разнообразии русского языка, что такое языковая эклектика?

Назовите основные функциональные стили современного русского языка. Расскажите о функционально-смысловых типах речи. Чем отличаются описание, повествование и рассуждение?

Дайте определение художественного стиля и определите основную функцию и сферу функционирования стиля, назовите его жанры, ведущие стилевые черты и языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические). Приведите примеры художественного стиля. Как тропы и фигуры речи экспрессивного синтаксиса усиливают образность и выразительность речи? Приведите примеры гиперболы, литоты, метафоры, метонимии, синекдохи, оксюморона, олицетворения, перифразы, сравнения, эпитета, а также антитезы, градации, инверсии, зевгмы, параллелизма, эллипсиса, анафоры и эпифоры. Выполните задания по определению тропов и фигур речи экспрессивного синтаксиса.

Тема № 8. Публицистический стиль

(2 часа)

Методические указания

Назовите основные особенности публицистического стиля; определите основную функцию и сферу функционирования стиля. Перечислите жанры публицистического стиля, ведущие стилевые черты, определите языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические).

-14 –

Какие тропы и фигуры речи экспрессивного синтаксиса используются в публицистическом стиле для усиления выразительности языка? Какие нарушения языковых норм довольно часто встречаются в современных средствах массовой информации? Приведите примеры публицистического стиля.

Тема № 9. Научный стиль

(4 часа)

Методические указания

Чем отличается научный стиль от других книжных стилей? Какова основная функция и сфера функционирования научного стиля, его ведущие стилевые черты? Подстили научного стиля, основные жанры. Устная и письменная формы функционирования данного стиля. Назовите языковые особенности научного стиля (лексические, морфологические и синтаксические).

Перечислите основные требования, предъявляемые к научноисследовательской работе. Назовите жанровые особенности научноисследовательской работы. Чем отличается научный доклад от письменной научной работы? Что такое реферирование как форма научной работы? Попробуйте составить план реферата на интересующую вас в научном плане тему. Определите особенности культуры научной речи.

Тема № 10. Официально-деловой стиль

(4 часа)

Методические указания

Определите характерные особенности официально-делового стиля. Каковы основная функция и сфера функционирования стиля? Назовите ведущие стилевые черты официально-делового стиля, его жанры и языковые особенности (лексические, морфологические, синтаксические). Приведите примеры канцеляризмов. Перечислите приемы эффективной коммуникации.

Какие жанры делового общения являются наиболее распространенными? Напишите (по любому выбранному вами вопросу) образец заявления на имя декана факультета и объяснительной записки. Составьте образцы доверенности и резюме.

-15 –

Тема № 11. Риторика

(2 часа)

Методические указания

Какие стили общения вам известны? Каковы составляющие процесса общения? Риторика как наука и искусство, отличительные особенности. Кого из известных ораторов древности вы можете назвать? Кого считают основоположником российской риторики?

Назовите основные типы красноречия. Что такое «период» в качестве средства речевой выразительности? Использование законов построения связного текста выступления. Чем отличаются спор, дискуссия, диспут и полемика?Расскажите о речевой культуре полемики. Приведите примеры риторического вопроса и риторического обращения. Определите особенности культуры профессиональной речи. Попробуйте выстроить модель текста публичного выступления на какую-либо профессиональную тему.

Тема № 12. Разговорный стиль. Современный речевой этикет

(6 часов)

Методические указания

Каково место разговорной речи в системе функциональных разновидностей русского языка? Определите основную функцию и сферу функционирования разговорного стиля. Назовите жанры, главные черты этого стиля и языковые особенности (фонетические, лексические, морфологические, синтаксические).

Назовите условия формирования разговорной речи. Определите основные качества речи. Какова роль внеязыковых факторов в разговорном стиле?

Что изучает наука этика? Раскройте значение понятия «речевой этикет». Перечислите основные принципы современного речевого этикета.Чем отличается этикет в официальной и неофициальной сферах общения? Каковы этикетные формулы современного русского языка?

Определите понятие «лингвистическая экология». Что такое речевая агрессия? и что такое лингвоцинизмы? Приведите примеры нарушения норм речевого этикета.

-16 –

Белоус Татьяна Ивановна

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекционным занятиям по дисциплине «Русский язык и культура речи»

для обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн,

профиль Дизайн среды

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65.

http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru