793

2

УДК 712.4(075)

Лаврова О. П.Создание растительных комплексов в городской среде [Электронный

ресурс]: учеб.-метод. пос. / О.П. Лаврова; Нижегор. гос.архитектур.-строит. ун-т – Н.

Новгород: ННГАСУ, 2016. –20 с.-1электрон. опт.диск (CD-RW)

В учебно-методическом пособиипредставлены цели и задачи дисциплины «Создание растительных комплексов в городской среде», указаны компетенции, формируемые в процессе изучения дисциплины. Приведены указания по подготовке к лекционным и практическим занятиям, даны рекомендации по организации самостоятельной работы, приведены требования к содержанию и комплектности курсовой работы по дисциплине.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению магистерской подготовки 35.04.09. Ландшафтная архитектура.

О.П. Лаврова, 2016

ННГАСУ, 2016.

3Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины………………………………………………………….. 7

5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к занятиям

6.Темы для подготовки сообщений и обсуждения на семинарских

7.Промежуточная аттестация по дисциплине «Создание

8.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения дисциплины………………………………………………………….. 17

4

Введение

Учебная дисциплина Б1.В.ДВ.1 «Создание растительных комплексов в городской среде» относится к вариативной части блока 1 «Дисциплины

(модули)», к дисциплинам по выбору студента.

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки. Студенты должны

Знать:

-проблемы сохранения биологического разнообразия и принципы организации экологически грамотного природопользования на урбанизированных территориях;

-морфологию, систематику и экологию растений; процессы жизнедеятельности растений, их зависимость от условий окружающей среды;виды декоративных растений, эколого-биологические и декоративные свойства, их использование при создании объектов ландшафтной архитектуры;

-принципы ландшафтно-пространственной организации населенных мест

имежселенных территорий, системы озелененных территорий, типологию

объектов и экологические проблемы их формирования.

Уметь

-определять негативные экологические факторы и их влияние на растительность в урбанизированной среде в зависимости от условий местоположения;

-формировать типы пространственной структуры насаждений на объектах ландшафтной архитектуры при их содержании.

Владеть: основными методиками проведения предпроектных изысканий на объектах ландшафтной архитектуры.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной «Создание растительных комплексов в городской среде»необходимы в дальнейшем для подготовки и защиты ВКР.

5

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины Б1.В.ДВ.1 Создание растительных

комплексов в городской среде являются:

-Ознакомление с новыми тенденциями и приемами озеленения городских территорий.

-Использование полученных знаний при проектировании экологически устойчивых объектов ландшафтной архитектуры, обладающих высокими средообразующими, водоохранными, защитными, санитарно-гигиеническими и эстетическими функциями.

-Изучение способов формирования устойчивой и безопасной среды обитания человека; повышения качества и безопасности среды обитания человека, повышения уровня комфортности пребывания человека в городской среде, ее общего эстетического обогащения;

-Освоение способов улучшения и нормализации факторов урбанизированной среды посредством грамотного проектирования и формирования зеленых насаждений.

-Поиск путей сохранения и увеличения биологического разнообразия на объектах ландшафтной архитектуры, повышение их экологического потенциала.

2. Компетенции, формируемые дисциплиной

Изучение дисциплины «Экологические аспекты формирования растительности в урбанизированной среде» направлено на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

- готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)

6

-готовность к получению новых знаний и проведению прикладных исследований в области ландшафтной архитектуры (ПК-16);

-способностью подготовить научно-технических отчеты, обзоры,

публикации по результатам выполненных исследований в области

ландшафтной архитектуры (ПК-18);

-способностью осуществлять планировочную организацию открытых пространств, дизайн внешней среды, проектирование объектов ландшафтной архитектуры, разрабатывать проекты реставрации и реконструкции территорий объектов культурного наследия (ПК-21);

-готовностью участвовать в проектной деятельности организаций, к

работе в команде специалистов, связанной с устойчивым развитием территорий на этапе территориального планирования и подготовки генеральных планов

поселений и городских агломераций (ПК-22);

В результате освоения дисциплины студенты должны Знать:

-современные тенденции развития ландшафтной архитектуры;

-приемы приобретения новых знаний, методы проведения прикладных исследований в области ландшафтной архитектуры;

-правила сбора, систематизации и анализа научной информации в области ландшафтной архитектуры;

-закономерности развития и существования растительных комплексов в урбанизированной среде;

-принципы экологического проектирования в урбанизированной среде;

Уметь:

-логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;

-приобретать и использовать в практической деятельности новые знания

иумения;

-провести обзор информации по современным приемам создания

7

растительных комплексов в городской среде;

-проектировать и создавать растительные комплексы в городской среде для обеспечения права граждан на экологически благоприятную окружающую среду;

-выполнять работы в команде специалистов, связанные с устойчивым

развитием городских территорий.

Владеть:

-современными приемами проектирования объектов ландшафтной архитектуры;

-методами проведения прикладных исследований при создании растительных комплексов в городской среде;

-навыками подготовки отчетов, обзоров публикаций, докладов и сообщений по актуальным проблемам ландшафтной архитектуры;

-правилами и приемами подбора ассортимента растений для создания растительных комплексов в городской среде;

-технологиями рациональной эксплуатации, охраны, защиты и воспроизводства природных ресурсов.

3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Освоение дисциплины «Б1.В.ДВ.1 Создание растительных комплексов в городской среде» осуществляется в форме лекционных и семинарских и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов, что позволяет сформировать соответствующие общекультурные и профессиональные компетенции.

На вводном занятии студенты знакомятся с программой курса, разделами дисциплины, получают список основной и дополнительной литературы,

имеющейся в библиотеке ННГАСУ и рекомендованной для изучения данной дисциплины. Список включает учебники, методические указания, работы

8

научного плана: монографии, статьи в периодических изданиях, ссылки на интернет-источники.

Лекционный материал строится с учетом современных достижений науки и практических вопросов создания объектов ландшафтной архитектуры, дает в достаточном объеме информацию по теоретическим основам дисциплины.

Лекции выстроены по принципам научности, последовательности и систематичности, что дает возможность сформировать понимание о современных научных направлениях развития ландшафтной архитектуры и современных тенденциях создания растительных комплексов в городской среде.

Семинарские и практические занятия направлены на выработку у магистрантов способности к анализу, систематизации и обобщению результатов научных исследований в сфере оптимизации урбанизированной среды и навыков их использования при решении конкретных задач по созданию растительных комплексов; выработку навыков практического применения знаний при решении вопросов проектирования объектов ландшафтной архитектуры в урбанизированной среде.

Основными формами проведения занятий являются: лекция-дискуссия,

семинар-дискуссия, семинары с презентацией. Самостоятельная работа по дисциплине включает подготовку к лекционным и семинарским занятиям, сбор,

обработку и анализ современных научных данных по темам семинаров,

подготовку и выполнение курсовой работы, подготовку к экзамену.

Перед сдачей экзамена студентам выдается список вопросов,

охватывающих весь спектр тем по изученному материалу. Непосредственно перед экзаменом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.

9

4.Содержание дисциплины

1.Введение.Цели и задачи дисциплины. Обзор основных положений

урбоэкологии.

2. Формирование растительных комплексов с учетом основных

положений видеоэкологии. Понятие об экологии визуальной среды.

Видеоэкология. Концепция автоматиисаккад. Загрязнение визуальной среды в городских экосистемах. Естественная и искусственная визуальная среда.

Гомогенные визуальные поля. Агрессивные визуальные поля в городской среде. Влияние агрессивной визуальной среды на здоровье человека.

Гетерогенные визуальные поля. Роль зеленых насаждений в создании комфортной визуальной среды, соответствующей физиологическим нормам зрения человека. Создание растительных комплексов, снижающих напряжение визуальной среды в городах

3. Значение аллелопатического взаимодействия растений при

формировании растительных комплексов в городской среде.Особенности видового состава насаждений для озеленения городов. Роль видов-

интродуцентов и их влияние на изменение химического состава почвы.

Понятие об аллелопатии. Аллелопатическая активность растений.

Аллелопатический режим. Влияние аллелопатического режима на биоразнообразие в городской среде. Проектирование растительных комплексов в городской среде с учетом аллелопатического взаимодействия растений

4. Дождевые сады как новый способ очищения поверхностных

сточных вод.Проблемы организации поверхностного стока и очищение поверхностных сточных вод в городах. Дождевые сады. Механизмы работы.

Технология создания с учетом особенностей рельефа, площади водосбора.

Правила размещения в городской среде. Экологические группы растений для создания дождевого сада. Растения с фиторемедиационными способностями.

Подбор растений для дождевого сада. Примеры создания дождевых садов