678

©

Д.В. Рекин, 2016

©

ННГАСУ, 2016.

Семе

Форма

Вид

Тип

Способ

Форма

стр

промежуточной

проведения

проведения

практики

практики

№

аттестации

практики

практики

6

Зачет

производств

исполнитель

стационарная,

непрерывная

дифференцированны

енная

ская

выездная

й

В результате обучения при про-

В результате обучения при прохождении практики

хождении практики обучающиеся

обучающиеся должны:

должны обладать:

Номер/

Содержание

индекс

компетенции

знать

уметь

владеть

компетенц

ии

ОК-10

способностью к аб-

основные

мыслить компо-

способностью к

страктному мышле-

принципы

зиционными за-

творческому

нию, анализу, синтезу

композиции,

конами, приме-

мышлению;

воспринимать

нять их в ди-

навыками для

информацию.

зайн-

структурирова-

проектировании;

ния проектного

анализировать

замысла; навы-

ками организа-

поставленные

ции планирова-

задачи; поэтапно

вести графиче-

ния, анализа и

самооценки

скую работу.

свой деятельно-

сти в области

проектирова-

ния.

ОК-11

готовностью действо-

этические и

логически мы-

способностью

вать в нестандартных

социальные

лить; оперативно

к решению не-

ситуациях, нести со-

нормы; основ-

принимать ре-

стандартных

циальную и этиче-

ные правила

шения в сло-

ситуаций;

скую ответственность

работы.

жившихся ситу-

навыками ло-

за принятые решения

ациях; отвечать

гического

за свои дей-

мышления;

ствия.

этикой.

ОК-6

способностью рабо-

навыки веде-

аргументирова-

навыками фор-

тать в команде, толе-

ния дискуссии;

но, логически

мулировать и

рантно воспринимая

основные исто-

непротиворечи-

организовывать

социальные, этниче-

рические и

во и последова-

собственные

ские, конфессиональ-

культурные

тельно отстаи-

высказывания.

ные и культурные

традиции; эти-

вать свою точку

различия

ческие нормы.

зрения; пони-

мать чужие ми-

ровоззрения.

ОК-7

способностью к само-

правила веде-

самостоятельно

самоорганиза-

организации и само-

ния рабочего

находить и сор-

цией, планиро-

образованию

процесса; не-

тировать необ-

ванием и ана-

обходимые ре-

ходимый мате-

лизом; навыка-

сурсы для по-

риал; анализиро-

ми ставить по-

лучения ин-

вать и прини-

знавательные,

формации;

мать верные ре-

развивающие

принцип рабо-

шения; грамотно

задачи и нахо-

ты компьютер-

подходить к

дить способы

ных и сетевых

планированию и

их решения;

технологий.

организации

компьютерны-

своего времени.

ми и сетевыми

технологиями;

поисковой си-

стемой баз

данных; систе-

мой хранения.

ОПК-1

способностью владеть

основы компо-

использовать

профессио-

рисунком, умением

зиции; основ-

основные зако-

нальными гра-

использовать рисунки

ные графиче-

ны композиции;

фическими

в практике составле-

ские и художе-

правильно при-

средствами пе-

ния композиции и пе-

ственные тех-

менять различ-

редачи образ-

реработкой их в

ники для вы-

ные графические

но-

направлении проекти-

полнения раз-

техники и прие-

художествен-

рования любого объ-

личных твор-

мы для проекти-

ной идеи.

екта, иметь навыки

ческих задач.

рования графи-

линейно-

ческого дизайна.

конструктивного по-

строения и понимать

принципы выбора

техники исполнения

конкретного рисунка

ОПК-2

владением основами

основы компо-

использовать

различными

академической живо-

зиции; основ-

основные зако-

живописными

писи, приемами рабо-

ные средства и

ны композици-

приемами;

ты с цветом и цвето-

материалы для

онного восприя-

профессио-

выми композициями

выполнения

тия; рациональ-

нальными

заданий; худо-

но применять

средствами пе-

жественные

различные жи-

редачи образ-

техники для

вописные техни-

но-

выполнения

ки и приемы для

художествен-

различных

проектирования

ной идеи.

творческих за-

графического

дач.

дизайна.

ОПК-3

способность обладать

основы компо-

грамотно ис-

навыками ра-

начальными профес-

зиции; основ-

пользовать ос-

боты с пласти-

сиональными навыка-

ные материалы

новные законы

ческими мате-

ми скульптора, прие-

и инструменты

композиции;

риалами; раз-

мами работы в маке-

для выполне-

владеть объемно

личными тех-

тировании и модели-

ния заданий;

пространствен-

никами; сред-

ровании

художествен-

ным мышлени-

ствами профес-

ные средства

ем.

сиональной пе-

для выполне-

редачи образ-

ния различных

но-

творческих за-

художествен-

дач.

ной идеи.

ОПК-4

способностью приме-

основные по-

работать с раз-

профессио-

нять современную

нятия о шриф-

личными шриф-

нальными

шрифтовую культуру

тах; историю

товыми гарниту-

навыками ра-

и компьютерные тех-

их развития и

рами; грамотно

боты со шриф-

нологии, применяе-

их виды; прин-

создавать слож-

товыми компо-

мые в дизайн-

ципы построе-

ные шрифтовые

зициями; необ-

проектировании

ния букв; про-

композиции с

ходимой ком-

граммы необ-

применением

пьютерной

ходимые для

современных

техникой.

работы со

технологий.

шрифтами.

ОПК-6

способностью решать

основные по-

решать профес-

компьютерным

стандартные задачи

нятия о ком-

сиональные за-

обеспечением

профессиональной

пьютерных,

дачи с использо-

необходимым

деятельности на осно-

сетевых и ин-

ванием компью-

для дизайн-

ве информационной и

формационных

терных техноло-

проектирова-

библиографической

технологиях.

гий с учетом

ния; необходи-

культуры с примене-

требований ин-

мыми техноло-

нием информационно-

формационной

гиями; поиском

коммуникационных

безопасности.

нужной ин-

технологий и с учетом

формации в

основных требований

библиотечном

информационной без-

фонде, спра-

опасности

вочной литера-

туре или в сети

интернет.

ПК-1

способностью владеть

основы компо-

использовать

графическими

рисунком и приемами

зиции; основ-

основные зако-

средствами

работы, с обосновани-

ные графиче-

ны визуального

профессио-

ем художественного

ские и художе-

восприятия; ак-

нальной пере-

замысла дизайн-

ственные тех-

тивно применять

дачи образно-

проекта, в макетиро-

ники выполне-

различные гра-

художествен-

вании и моделирова-

ния работ; ос-

фические техни-

ной идеи.

нии, с цветом и цвето-

новы теории и

ки и приемы для

выми композициями

методологии в

проектирования

проектирова-

графического

нии.

дизайна.

ПК-10

способностью исполь-

основные по-

грамотно ис-

графическими

зовать информацион-

нятия о ком-

пользовать раз-

редакторами;

ные ресурсы: совре-

пьютерных,

личное оборудо-

различным

менные информаци-

информацион-

вание необходи-

техническим

онные технологии и

ных и сетевых

мое для реализа-

оборудованием

графические редакто-

технологиях;

ции и создания

необходимым

ры для реализации и

необходимое

дизайн-

для реализации

создания документа-

техническое

проектов.

дизайн-

ции по дизайн-

обеспечение

проектов;

проектам

применяемое в

навыками ор-

процессе про-

ганизации про-

ектирования.

ектной работы.

ПК-2

способностью обос-

методы, прие-

выбирать необ-

организацией,

новать свои предло-

мы и способы

ходимые мето-

планировани-

жения при разработке

решения задач

ды, способы,

ем, анализом,

проектной идеи, осно-

курса; класси-

приемы и крите-

самооценкой

ванной на концепту-

фикацию по

рии для решения

своей учебной

альном, творческом

критериям объ-

задач курса;

деятельности;

подходе к решению

ектов и задач

контролировать

ставить позна-

дизайнерской задачи

курса, и спосо-

и проверять вы-

вательные, раз-

бов решения.

полнение рабо-

вивающие за-

ты.

дачи и нахо-

дить нестан-

дартные спосо-

бы их решения.

ПК-3

способностью учиты-

приемы и сред-

исполнять рабо-

приемами ко-

вать при разработке

ства художе-

ты в ручном ви-

лористики;

художественного за-

ственной выра-

де; реализовы-

приемами вы-

мысла особенности

зительности;

вать проект в

полнения работ

материалов с учетом

основы мате-

необходимом

в различных

их формообразующих

риаловедения,

материале; во-

материалах.

свойств

технологии ра-

площать худо-

боты с матери-

жественный за-

алами, факту-

мысел с учетом

рами и тексту-

современных

рами.

тенденций в

графическом ди-

зайне.

ПК-4

способностью анали-

основные зако-

Находить про-

Навыками кон-

зировать и определять

ны построения

ектные решения,

цептуального

требования к дизайн-

композиции;

соответствую-

проектирова-

проекту и синтезиро-

основные тер-

щие современ-

ния с примене-

вать набор возможных

мины применя-

ным тенденциям

нием изобрета-

решений задачи или

емые компози-

в обще-

тельских мето-

подходов к выполне-

ции, проектной

художественной

дов и творче-

нию дизайн-проекта

графике, ри-

сфере; опти-

ских приемов;

сунке и живо-

мально распре-

методами эрго-

писи; основные

делять время на

номического

средства и при-

решение постав-

анализа; навы-

емы представ-

ленных задач;

ками самостоя-

ления резуль-

полно и нагляд-

тельного ана-

татов своей

но представлять

лиза свой рабо-

графической

свой замысел;

ты и определе-

работы.

грамотно ком-

ния ее сильных

поновать изоб-

и слабых сто-

ражение на не-

рон; способно-

обходимом фор-

стью объясне-

мате; завершать

ния результа-

работу в отве-

тов проделан-

денное время.

ной работы.

ПК-6

способностью приме-

компьютерные

пользоваться

компьютерны-

нять современные

программы и

ПК, работать в

ми программа-

технологии, требуе-

необходимое

необходимых

ми и необхо-

мые при реализации

оборудование;

программах.

димым обору-

дизайн-проекта на

новые техноло-

дованием.

практике

гии.

ПК-7

способностью выпол-

средства изоб-

разрабатывать

навыками по-

нять эталонные об-

разительного

оригинальные,

строения про-

разцы объекта дизай-

языка, как гра-

эстетически

порциональ-

на или его отдельные

фические сред-

грамотные плос-

ных, уравно-

элементы в макете,

ства, так и фак-

костные и объ-

вешенных

материале

туры и объем

емные компози-

форм с приме-

ции.

нением раз-

личных компо-

зиционных

приемов, ре-

шением задач

по тону, акцен-

ту, масштабу,

ритму, их

композицион-

ной целостно-

сти.

ПК-8

способностью разра-

основы постро-

воссоздавать

основами ком-

батывать конструк-

ения геометри-

формы предмета

позиции, прие-

цию изделия с учетом

ческих графи-

по образцу, в

мами колори-

технологий изготов-

ческих объек-

заданном виде.

стики, метода-

ления: выполнять

тов; основы

ми изобрази-

технические чертежи,

информатики.

тельного языка,

разрабатывать техно-

приемами вы-

логическую карту ис-

полнения работ

полнения дизайн-

материале.

проекта

ПК-9

способностью состав-

подходы для

синтезировать

навыками про-

лять подробную спе-

выполнения

проектные ре-

ектной работы;

цификацию требова-

проекта; состав

шения и научно

подготовкой

ний к дизайн-проекту

проектной до-

их обосновы-

необходимой

и готовить полный

кументации;

вать.

описательной

набор документации

методы веде-

документаци-

по дизайн-проекту, с

ния проектной

ей; необходи-

основными экономи-

работы.

мыми знания-

ческими расчетами

ми компьютер-

для реализации про-

ных техноло-

екта

гий

Семе

Трудоёмкость

Трудоёмкость в

Продолжит. в

Часы контактной ра-

стр

в зачетных

акад. часах

неделях

боты обучающегося с

№

еденицах

преподавателем

8

15

540

10.0

20.0

№

Содержание работ на практике

Трудоемкость

Формы отчётности

п/п

(в часах)

СЕМЕСТР № 8

1

Получение задания на проектирование,

90

Выполнение

оценка конкурентной среды

производственных

заданий

2

Подбор аналогов и их анализ в части опре-

90

Предварительный

деления направления проектирования

просмотр, выбор

направления разра-

ботки

3

Эскизирование, выполнение рабочих

180

Выполнение

макетов

производственных

заданий (просмотр)

4

Выполнение чистовых материалов (разверт-

180

Выполнение

ки, графические листы, брендбук и т.п.)

производственных

заданий (просмотр)

№

Наименование

Автор(ы)

Место и год издания

п/п

1

Декоративные шрифты для художествен-

сост.

М. : Архитектура-С,

но-оформительских работ

Г.Ф.Кликушин

2005

2

Художественно-образная выразительность

Таранов Н. Н.

Волгоград : Волго-

шрифтов : монография

градский государ-

ственный социально-

педагогический уни-

верситет, «Переме-

на», 2010

3

Основы шрифтовой графики : учебно-

Дегтяренко В.

Комсомольск-на-

методическое пособие

М. ; сост. В. М.

Амуре : Амурский

Дегтяренко

гуманитарно-

педагогический гос-

ударственный уни-

верситет, 2011

4

Объемно-пространственная композиция :

Под ред.

М. : Архитектура-С,

Учеб. для студентов вузов по спец.

А.В.Степанова

2004

"Архитектура"

5

Декоративная композиция : учеб. пособие

Логвиненко

М. : Гум. изд. центр

для студентов вузов по спец. 030800

Галина

"ВЛАДОС", 2004

"Изобраз. искусство"

Михайловна

6

Рисунок и композиция : программа - метод.

Нижегор. гос.

Н.Новгород :

указания для учащихся подгот. курсов

архит.-строит.

ННГАСУ, 2006

спец. 070603 "Искусство интерьера"

ун-т, Фак. доп.

образования

7

Формальная композиция. Творческий

Жердев Е. В. ,

Оренбург : Орен-

практикум по основам дизайна : учебное

Мазурина Т.

бургский государ-

пособие

А., Чепурова О.

ственный универси-

Б., Шлеюк С. Г.

тет, ЭБС АСВ, 2014