677

Обучающийся, освоивший программу дис-

В результате изучения дисциплины обу-

чающиеся должны:

циплины, должен обладать:

Номер/

индекс

Содержание компетенции

знать

уметь

владеть

компетен-

ции

1

2

3

4

5

ПК-1

способностью

владеть рисун-

Закономер-

Использовать

Навыками

ком и приемами работы, с

ности

ком-

полученные

работы

с

обоснованием

художественно-

позиции,

знания в про-

учебной

ли-

го замысла дизайн-проекта, в

разномас-

фессиональ-

тературой;

макетировании

и моделирова-

штабности и

ной деятель-

приемами

нии, с цветом и цветовыми

динамиче-

ности.

обобщения и

композициями

ской

напря-

стилизации

женности.

ПК-3

способностью

учитывать при

Способы ра-

Применять на

Методикой

разработке

художественного

боты с кера-

практике

по-

создания

замысла особенности материа-

мическими

лученные

произведе-

лов с учетом их формообра-

материала-

знания.

ний

мону-

зующих свойств

ми,

особен-

ментально-

ности

обра-

декоративно-

ботки

раз-

го искусства

личных

по-

(Художест-

род

деревь-

венная

кера-

ев.

мика,

дере-

вообработ-

ка).

ПК-5

способностью

конструировать

Принципы

Лепить

и

Приемами

предметы, товары, промыш-

лепки

раз-

плести

работы с ма-

ленные образцы, коллекции,

личными

скульптурные

териалами,

комплексы, сооружения, объек-

керамиче-

и рельефные

различными

ты, в том числе для создания

скими

спо-

объекты,

пре-

техниками

доступной среды

собами,

ке-

образовывать

лепки

и

об-

4

рамические

реалистичные

работки

де-

методы

де-

изображения

рева;

навы-

корирования

в ассоциатив-

ками

созда-

объемно-

но-

ния ассоциа-

пространст-

абстрактные.

тивных

объ-

венных

и

емных и пло-

плоскостных

скостных

композиций,

композиций

принципы

художест-

венной

об-

работки

де-

ревянных

поверхно-

стей,

методы

преобразо-

вания реали-

стичных

изображе-

ний в

ассо-

циативно-

абстракт-

ные.

ПК-7

способностью

выполнять эта-

Приемы

Применять на

Комплексом

лонные образцы объекта ди-

гармониза-

практике

по-

функцио-

зайна или его отдельные эле-

ции

форм,

лученные

нальных

и

менты в макете, материале

структур,

знания. Поль-

композици-

комплексов,

зоваться

не-

онных

реше-

технологии

обходимой

ний

получения

литературой

необходи-

мой

литера-

туры.

ПК-8

способностью

разрабатывать

Способы об-

Реализовы-

Основами

конструкцию изделия с учетом

работки

ма-

вать проект в

теории и ме-

технологий изготовления: вы-

териалов;

материале,

тодологии

полнять технические чертежи,

синтез

воплощать

проектиро-

разрабатывать

технологиче-

средств

ар-

художествен-

вания,

раз-

скую карту исполнения дизайн-

хитектурно-

ный замысел

личными

ру-

проекта

художест-

котворными

венной

вы-

способами

разительно-

конструиро-

сти,

цвето-

вания,

от-

вую

гармо-

делки

и

об-

нию

работки

форм и мате-

риалов

3. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОПОП

Форма

р, к, гр,

Зачетныхединиц

Учебных часов

Часы кон-

проме-

рр, ргр,

тактной

Семестр№

Всего

Аудиторная работа

Трудо-

жуточ-

спр, т,

работы

емкость

Лекц.

Лаб.

Практ.

ной ат-

кр, кп,

обучаю-

Семин.

Самост.

проме-

тестации

рпр

щегося с

работа

жуточ-

препода-

ной ат-

вателем

тестации

6

Зачет

2

72

0

0

34

11

27

34,25

диффе-

ренци-

рован-

ный

№

Наименование раздела

Содержание раздела

Перечень компе-

п/п

дисциплины

дисциплины

тенций, формируе-

мых в процессе ос-

воения раздела

СЕМЕСТР №5

2

Ручная керамика.

Лепка керамического панно. Озна-

ПК-8, ПК-7, ПК-5,

комление с технологиями работы в

ПК-3, ПК-1

ручной керамике.

Выполнение графической части про-

екта.

Аудиторныеза-

Самостоятельнаяработа

нятия(вчасах)

№ п/п

Наименование раздела учебной

Лабораторные

Практические,семинарские

Формы текущего кон-

дисциплины.

Лекции

троля успеваемости

Тема занятий

(по неделям семестра)

СЕМЕСТР №6

Раздел 2: "Ручная керамика". Про-

9

ект керамического панно в цвете.

2

0

Текущий просмотр

Выполнение эскизов, поиск худо-

жественного решения.

10

Подготовка глины.

4

0

Текущий просмотр

11

Выполнение керамического панно в

4

0

Текущий просмотр

материале

12

Выполнение керамического панно в

4

1

Текущий просмотр

материале

13

Выполнение проекта керамического

4

2

Текущий просмотр

панно на планшете в графике.

14

Выполнение проекта керамического

4

2

Текущий просмотр

панно на планшете в графике.

15

Пробы глазурей.

4

2

Текущий просмотр

16

Декорирование керамического пан-

4

2

Текущий просмотр

но, покрытие глазурями, ангобами.

Декорирование керамического пан-

Промежуточный про-

17

4

2

смотр творческих работ

но, подготовка к обжигу.

с выставлением оценки.

ИТОГО:

0

0

34

11

№

Наименование

Автор(ы)

Место и год издания

п/п

7

2

Декоративные цинкосодержащие кристал-

Рудковская Н.

Стекло и керамика. –

лические глазури для художественной ке-

В. , Михайлен-

2001. – №11.-С.20-

рамики

ко Н. Ю.

23. ,

4

Керамика : метод. указания для студентов 1

Нижегор. гос.

Н.Новгород :

курса спец. 070603 - "Искусство интерьера"

архит.-строит.

ННГАСУ, 2006

(1 семестр)

ун-т, ГХИ

7

Художественная керамика Западной Сибири

Ткаченко Л. А.

Кемерово : Кемеров-

на рубеже XX-XXI веков : монография

ский государствен-

ный университет

культуры и искусств,

2012

Показатели оцени-

Баллы

Оценка

Критерий оценки

вания компетенций

СЕМЕСТР №7

Результаты освоения

4,5 - 5,0

«отлично»

ставится обучающемуся, пока-

дисциплины соответ-

завшему глубокие системати-

ствует требованиям

зированные знания учебного

ФГОС

материала, в полной мере со-

ответствующие требованиям к

уровню подготовки обучаю-

щегося, проявившему творче-

ские способности в понима-

нии, изложении и использова-

нии учебного материала при

решении поставленных задач,

умеющему обобщать инфор-

мацию, аргументировано и

практически без ошибок отве-

тившему на все вопросы.

8

Результаты освоения

3,5 - 4,4

«хорошо»

ставится обучающемуся, про-

дисциплины соответ-

демонстрировавшему доста-

ствует требованиям

точно полные знания учебного

ФГОС

материала, в целом соответст-

вующие требованиям к уров-

ню подготовки обучающегося,

способность к их самостоя-

тельному восполнению и об-

новлению в ходе решения по-

ставленных задач, умение сис-

тематизировать информацию,

допустившему негрубые

ошибки и недочеты.

Результаты освоения

2,5 - 3,4

«удовлетворительно»

ставится обучающемуся, пока-

дисциплины соответ-

завшему уровень знаний учеб-

ствует требованиям

ного материала в объёме, ми-

ФГОС

нимально необходимом для

решения поставленных задач,

знание основ дисциплины,

владеющего навыками логиче-

ского мышления и допустив-

шему непринципиальные

ошибки при ответе на вопро-

сы.

Результаты освоения

0,0 - 2,4

«неудовлетворительно»

ставится обучающемуся, пока-

дисциплины НЕ соот-

завшему существенные пробе-

ветствует требовани-

лы в знании основного учеб-

ям ФГОС

ного материала, допустивше-

му принципиальные ошибки

при применении знаний, кото-

рые не позволяют ему присту-

пить к решению поставленных

задач без дополнительной

подготовки.

№

Наименование

Автор(ы)

Место и год издания

п/п

1

2

3

4

1

Художественная керамика Западной Сиби-

Ткаченко Л. А.

Кемерово : Кемеров-

ри на рубеже XX-XXI веков : монография

ский государствен-

ный университет

культуры и искусств,

2012

9

2

Композиция в керамике : Пособие

Горохова В. Е.

Минск : Вышэйшая

школа, 2014

8.2. Дополнительная литература

Таблица 8.2 Дополнительная литература

№

Наименование

Автор(ы)

Место и год издания

п./п.

1

2

3

4

1

Энциклопедия народных промыслов и ре-

М. : ОЛМА-ПРЕСС,

месел, составленная Иваном Панкеевым : В

2000

2 т.. Т.2

2

Энциклопедия народных промыслов и ре-

М. : ОЛМА-ПРЕСС,

месел, составленная Иваном Панкеевым : В

2000

2 т.. Т.1

4

Развитие художественно-творческих спо-

Овчарова Ю.

Москва : Прометей,

собностей студентов художественно-

А.

2013

графических факультетов педвузов на за-

нятиях по керамике : монография

5

Сокровища народного творчества : 9

М. : Видеостудия

фильмов

"Кварт", [2010?]