509

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

М.С.Нуждова

КУЛЬТУРА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Учебно-методическое пособие по подготовке к семинарским занятиям (включая рекомендации по

организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Культура профессиональной презентации»

специальности 54.05.01 Монументально-декоративное искусство со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры)

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

2

УДК 747

Нуждова М.С. Культура профессиональной презентации [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / М.С. Нуждова; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ. 2016. – 11 с; ил. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Приведены указания по подготовке к семинарским занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы), рассмотрены содержание и последовательность проведения лекций, даны рекомендации по практическим занятиям. Указывается необходимая литература и источники.

Материалы пособия обеспечивают комплексный подход в организации курса, соблюдение системности и непрерывности в работе студентов над практическими занятиями, как в теоретической его части, так и при составлении практических заданий.

Предназначено для подготовки публичного выступления обучающимся в ННГАСУ по специальности 54.05.01 Монументальнодекоративное искусство, со специализацией Монументально-декоративное искусство (интерьеры).

© М.С.Нуждова, 2016 © ННГАСУ, 2016.

3

ОГЛАВЛЕНИЕ

4

ВВЕДЕНИЕ

Подготовка презентации рассматривается как самостоятельный вид учебной работы, выполняемый в соответствии с учебным планом. Разработка презентации осуществляется в рамках дисциплины «Архитектурно-художественная и монументально-декоративная композиция интерьеров (проектирование)» и является частью творческого профессионального обучения. Презентация логически предшествует защите выпускной квалификационной работы (ВКР), способствуя постепенному формированию у студента навыков, необходимых как для полного раскрытия темы ВКР, так и для его будущей профессиональной деятельности в целом.

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.38.01. Культура профессиональной презентации является формирование у студентов системы компетенций, связанных с методологией представления объектов творческой направленности и особенностями публичной демонстрации во всех видах профессиональной деятельности (аналитической, художественной; проектной; художественно-производственной; культурно-просветительской; педагогической).

В практических и лекционных занятиях решаются следующие

задачи:

∙разработать структуру презентации,

∙научиться применять изобразительный ряд, характерный для темы данного выступления ,

∙комплексно подходить к разработке сценария, структуры презентации, учитывая всю совокупность специальных художественных, функционально-технических, эргономических и экономических задач,

∙осуществить подбор видеоматериалов, раскрывающих основную направленность презентационного выступления, а также композиционного решения музыкального сопровождения презентации.

Подготовка презентации включает в себя подготовку сценария выступления, подготовку слайдов или видеоряда, подготовку звукового сопровождения.

5

2.ЗАДАНИЕ НА ПРЕЗЕНТАЦИЮ

Вкачестве выступления с презентацией студентам предоставляется защита проекта текущего задания по художественному проектированию интерьеров.

За исходные данные принимаются: задание по художественному проектированию, личные пожелания студента в выборе деталей сценария выступления. Количество времени, выделяемого на выступление. Возраст, психологический портрет и род занятий выступающего.

Обязательное к выступлению оборудование: проектор, зафиксированная в письменном виде презентация, звуковое оборудование, личная аппаратура выступающего, слайды, подготовленные в электронном виде

Вотдельных случаях по решению студента и при специальных технических обоснованиях, состав оборудования может быть изменен.

3. ПОДГОТОВКА ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ ПРЕЗЕНТАЦИИ

1.Что представляют собой презентации? Три принципа презентации.

2.История в презентациях. “ Дзен” и “ Ваджраяна”.

3.Проблемы и решения. Как сделать свою историю цельной? Проблема баланса.

4.ПОДБОР ОБЪЕМНО ПРОСТРАНСТВЕННЫХ МАТЕРИАЛОВ

Подбор объемно пространственных материалов посвящен подбору

слайдов. Слайды выполняют четыре основные задачи: напоминать, впечатлять, убеждать и объяснять. Отвечая на вопрос: «Каково предназначение этого слайда?» - студент научится выбирать подходящий тип слайдов и нужную визуальную концепцию. Обучение эстетическому дизайну приобретает все большее значение в качестве нового языка коммуникации.

Могут применяться различные виды слайдов:

∙слайды в стиле «Дзен»,

∙слайды в стиле «Ваджраяна».

6

5. ТРЕБОВАНИЯ К ПОДАЧЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ

На чем необходимо сфокусироваться во время подачи материала? Как оставаться понятным аудитории? Как укладываться во временные рамки и поддерживать хорошую скорость? Как разговаривать с аудиторией? Ответы на вопросы и использование юмора. Создание аутентичной истории. Ответы на эти вопросы являются необходимыми требованиями к подаче презентации.

6. ЭТАПЫ ПОДГОТОВКИ ПРЕЗЕНТАЦИИ

Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки:

Знать: о связи курса с другими дисциплинами ООП и его роли в практической деятельности дизайнера; основы композиции в дизайне, типологию композиционных средств и их взаимодействие; основные виды объемного моделирования, методы и приемы в работе с различными материалами, основы теории и методологии проектирования в дизайне интерьера; основы теории и методологии выполнения проектных работ, стандартов, технических условий и других нормативных документов на оформление проектной документации; основы теории композиции, конструирования и макетирования; инженерного обеспечения дизайна; основы проектной графики.

Уметь: использовать полученные знания при освоении учебного материала последующих дисциплин, а так же в последующей дизайнерской деятельности; создавать презентации с использованием разнообразных техник; выполнять проектные работы и заполнять проектную документацию соответственно стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; использовать различные методы и средства презентации на практике; самостоятельно приобретать знания, обобщать отечественный и зарубежный опыт по тематике презентации.

Владеть: поиском необходимой информации в библиотечном фонде, справочной литературе или сети Интернет по тематике решения проблемной задачи; различными техниками создания презентации; основными техниками и приемами объемного и графического

7

моделирования формы объекта, соответствующей организации проектного материала для передачи творческого художественного замысла и выполнения работ в различных материалах; навыками синтезировать возможные проектные решения и подходы для выполнения дизайн-проекта и оформления проектной документации в соответствии принятым стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; навыками устной и письменной коммуникации в профессиональной сфере.

7.СОСТАВ ПРЕЗЕНТАЦИИ

1.Подготовка структуры презентации.

2.Подбор изобразительного ряда. Подготовка слайдов.

3.Подбор видеоматериалов, подбор звукового сопровождения. Репетиция выступления.

8. ТРЕБОВАНИЯ К ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ

Графическая часть презентации носит демонстрационный (иллюстративный) характер, соответствующий главной идее выступления и показывает уровень творческого потенциала и владения студентом навыками публичного выступления. Манера исполнения и применение слайдов, способы и приёмы подачи презентации, общий стиль выступления определяются самим студентом по согласованию с преподавателями.

9. ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ

Текстовая часть проекта по презентации распечатывается на бумаге стандартной формы (листы А4, с полями: слева 3 см., сверху и снизу – 2 см., справа – 1 см для текстовой части) и подшивается в папку.

Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа. Т.е. первой страницей является титульный лист, но на нем номер страницы не ставится. Таким образом, на листе с содержанием должна стоять цифра 2. Нумерация страниц должна быть сквозной, включая список используемой литературы и приложения. Нумеруют страницы арабскими цифрами в правом нижнем углу или сверху посредине листа.

8

Оформление текста

Параметры шрифта: Times New Roman 14, обычный. Цвет текста: авто (черный).

Интервал между строк: 1,5. Отступ по абзацу: 1,25.

Выравнивание текста: по ширине страницы.

Точку в конце заголовка не ставят. Заглавия всегда выделяются жирным шрифтом. Обычно: 1 заголовок (название главы) – шрифт размером 16 пунктов, 2 заголовок (название подглавы) - шрифт размером 14 пунктов, 3 заголовок (название параграфа в подглаве) - шрифт размером 14 пунктов, курсив.

Расстояние между заголовками главы или параграфа и последующим текстом должно быть равно одному интервалу.

Все используемые в курсовой работе материалы даются со ссылкой на источник: в тексте работы после упоминания материала проставляется в квадратных скобках номер, под которым он значится в списке использованной литературы, и номер страницы. Список использованной литературы и библиографических источников указывается в конце курсовой работы (перед приложением) и составляется в алфавитном порядке. С подробными правилами оформления библиографического списка можно ознакомиться по адресу: http://www.bibl.nngasu.ru/nbo/biblio/index.php

Оформление иллюстраций

Все графические материалы и таблицы нумеруются арабскими цифрами по порядку (Рис.1; Рис.2 и т.д.; Таблица 1; Таблица 2 и т.д.) с указанием названия изображения или таблицы и, при необходимости, ссылкой на первоисточник. Шрифт 12, иллюстрации подписываются всегда снизу, а таблицы – сверху.

9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЕ (При необходимости)

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1.Ненси Дуарте. Искусство создания выдающихся презентаций./ Пер. с нем.-3-е изд., перераб. и доп.- М. 2011.

2.Гандапас р. 101 совет оратору. - М.: АСТ: Астрель, 2008.

3.Морган Н. Ораторское искусство.- М.: Ниола-Пресс,2007.

4.Лазарев Д. Корпоративная презентация. Как продать идею за 10 слаидов. / Авт.-сост. Н.Игнатова.- М:АСТ, 2011.-320с.

5.Гандапас Р. Презентационный конструктор. 101 совет

оратору./Гл. ред. С.С. Скляр.- Харьков, Клуб семейного досуга, 2011.- 224с.

Дополнительная литература

1.Каптерев А. Мастерство презентации.-М.:Изд-во «Д.

Аронов»,2010,2011,.-96с.

2.Глазычев В. Дизайн как он есть.-2-е изд.-М.: Изд-во

«Европа»,2006.-320с.

10