385

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.Я. Лахов

ИНФОРМАТИКА

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям, практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Информатика» по направление подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, профиль Природопользование.

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.Я. Лахов

ИНФОРМАТИКА

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям, практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Информатика» по направление подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, профиль Природопользование.

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

УДК 004 (075.8)

Лахов А.Я. / Информатика[Электронный ресурс]: учеб. – метод. пос./ А.Я. Лахов; Нижегор. гос. архитектур. – строит. ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. - 12 с., 1 электрон. опт. диск (CD-R)

Даются тематика лекций, их краткое содержание, сведения о практических занятиях, а также методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Информатика». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Информатика» по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, профиль Природопользование.

© А.Я. Лахов

© ННГАСУ. 2016.

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Информатика» предназначено для студентов первого курса, обучающихся по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование, и содержит программу для проведения лекционных занятий, а также методические рекомендации по практическим занятиям, самостоятельной работе.

Цель учебно-методического пособия: помочь студентам при изучении учебной программы с использованием лекционных материалов и рекомендуемой учебно-методической литературы при формировании необходимых компетенций дисциплины «Информатика».

Целями освоения дисциплины «Информатика» является получение теоретических знаний и практических навыков, позволяющих стать квалифицированным пользователем компьютерной техники, решать профессиональные и научные задачи с помо-щью прикладного программного обеспечения, владеть элементами прикладного программирования, формирование у студента, совместно с другими дисциплинами учебного плана и всеми формами образовательного процесса в университете, компетенций, знаний, умений и навыков, определяемых требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование.

В лекциях излагается общая характеристика вопросов тем. Главной целью лекции является привитие студентам интереса к изучаемому материалу, формирование мотивации к последующему самостоятельному анализу рассматриваемой проблематики. На лекциях студентам раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению теории и практики.

На лекциях по дисциплине «Информатика» широко используются активные формы проведения занятий. Такие формы организации образовательного процесса, способствуют разнообразному (индивидуальному, групповому, коллективному) изучению учебных вопросов (проблем), активному взаимодействию студентов и преподавателя, живому обмену мнениями между ними, нацеленному на выработку правильного понимания содержания изучаемой темы и способов ее практического использования.

Материал пропущенных лекций студент восстанавливает самостоятельно и по всем непонятным положениям и вопросам обращается за разъяснением к преподавателю.

На практических занятиях закрепляются знания, полученные на лекциях, разбирается порядок выполнения лабораторных работ, решаются дополнительные задачи по соответствующей теме. Здесь же проводятся письменные опросы с целью проверки знаний студентов.

Самостоятельная работа направлена на развитие компетенции дисциплины: - ОПК-9 - способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных

требований информационной безопасности.

Виды и формы самостоятельной работы студентов по дисциплине:

- систематическая проработка лекций, основной и дополнительной литера-

туры;

-закрепление практических навыков на ПК, полученных при выполнении лабораторных работ;

-подготовка к проверочным работам;

-подготовка к устному опросу;

-оформление отчетов по лабораторным работам;

-подготовка к защите лабораторных работ;

-подготовка к зачету.

Содержание разделов дисциплины «Информатика» представлены в таблице

1.

Таблица 1 Содержание разделов дисциплины

На консультациях в течение семестра студенты могут обсуждать с преподавателем различные вопросы по материалам лекций и выполнению лабораторных работ.

В ходе самостоятельной работы студентам рекомендуется проработать конспект лекций, затем повторить теоретический материал, пользуясь рекомендованной основной и дополнительной литературой. Если после этого остаются вопросы, рекомендуется выписать их и обратиться к преподавателю на консультациях.

Для освоения дисциплины студенту предлагается ознакомиться с программой курса, в качестве раздаточного материала выдаются задания на лабораторные работы, озвучивается основной и дополнительный список рекомендуемой литературы. В течение курса со студентами проводятся устный опрос по всем разделам курса, проверка лабораторных работ, индивидуальные и групповые консультации по вопросам выполнения лабораторных работ, а также по общетеоретическим вопросам, возникающим при самостоятельной работе студентов подготовке к занятиям. При выставлении оценки (от 2,0 до 5,0 баллов) за выполненные лабораторные и проверочные работы оценивается способность студента творчески подходить к выполнению задания и качественно оформлять отчет.

Студент допускается к зачёту, если он выполнил и сдал все лабораторные работы. Перед зачетом студентам выдается список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к зачету.

При подготовке к зачету после получения перечня вопросов рекомендуется:

1)внимательно прочитать материал лекций;

2)повторить пройденный материал по лабораторным работам;

3)выписать вопросы для подробного обсуждения с преподавателем на консультации.

Перечень примерных вопросов выносимых на зачет:

1)Состав внутренней памяти ПК.

2)Подготовить в EXCEL расчётную таблицу, построить диаграмму.

3)Способы измерения количества информации.

4)Подготовить в Word предложенный документ и отформатировать его.

5)Назначение, виды, классификация операционных систем

6)Подготовить в Access однотабличную БД «Библиотека» и запросы к ней.

Показатели оценки по зачету представлены в таблице 2.

Таблица 2. Показатели оценки по зачету

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины приведён в таблицах 3 и 4.

Таблица 3. Основная литература