Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

374

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
114.04 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Е.А. Веселова, Е.Ю. Агеева

УРБАНИСТИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА ВЫСОТНЫХ И БОЛЬШЕПРОЛЕТНЫХ ЗДАНИЙ

Учебно-методическое пособие по написанию реферата для обучающихся по дисциплине «Урбанистические тенденции развития строительства высотных и большепролетных зданий». Специальность 08.05.01. Строительство уникальных

зданий и сооружений специализация Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Е.А. Веселова, Е.Ю. Агеева

УРБАНИСТИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ СТРОИТЕЛЬСТВА ВЫСОТНЫХ И БОЛЬШЕПРОЛЕТНЫХ ЗДАНИЙ

Учебно-методическое пособие по написанию реферата для обучающихся по дисциплине «Урбанистические тенденции развития строительства высотных и большепролетных зданий». Специальность 08.05.01. Строительство уникальных

зданий и сооружений специализация Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений

Нижний Новгород

2016

1

УДК 725

Веселова Е.А. Урбанистические тенденции развития строительства высотных и большепролетных зданий [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / Е.А. Веселова, Е.Ю. Агеева; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т.- Н.Новгород: ННГАСУ, 2016. – 10 с; 1 электрон. опт. диск (CD-RW)

Содержит методические рекомендации по написанию реферата по дисциплине «Урбанистические тенденции развития строительства высотных и большепролетных зданий».

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по специальности 08.05.01. Строительство уникальных зданий и сооружений специализация Строительство высотных и большепролетных зданий и сооружений.

© Е.А. Веселова, Е.Ю. Агеева

© ННГАСУ, 2016

2

СОДЕРЖАНИЕ

1.ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА …….. 4

2.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА ………………………………………………………………..…….. 5

3.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕФЕРАТА ……………………………………. 9

4.ВЫБОР ТЕМЫ РЕФЕРАТА …..………………...…………………….. 10

3

1. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Реферат – краткое изложение научной и специальной литературы по определенной проблеме или анализ источников (например, нормативного характера). Их цель – научить обучающегося пользоваться литературой,

статистическими данными, критически осмысливать теорию и практику рассматриваемых проблем, привить умение четко и логично излагать материал в письменном виде. Реферат является самостоятельной разработкой какой-либо теоретической проблемы. Реферат обязательно должен иметь характер научного исследования и фактически может стать итогом самостоятельной работы студента, направленной на самообразование и более глубокое изучение учебной дисциплины.

Общие требования, предъявляемые к реферату

o реферат должен представлять собой самостоятельную разработку актуальной проблемы по изучаемой дисциплине;

o основой реферата должны служить современные научные публикации, нормативные материалы по соответствующей проблеме;

o источниковая база исследования формируется на основе монографий, научных статей, справочно-информационного и нормативного материала;

o план и материалы реферата должны раскрывать актуальность выбранной темы;

o содержание раскрываемых вопросов должно сопровождаться ссылками на источники, использованные автором, и в конце работы прилагается список этих источников.

Основные этапы подготовки реферата

выбор темы;

консультации преподавателя;

подготовка плана реферата;

работа с источниками, сбор материала;

написание текста реферата.

оформление рукописи и предоставление ее преподавателю;

защита реферата.

4

2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТА

Выбор темы реферата осуществляется обучающимся самостоятельно,

при условии согласования с преподавателем, ведущим основной курс, в

начале семестра, при этом учитываются интересы студента и специализация.

Ознакомившись с примерной тематикой рефератов, студент имеет право выбрать любую тему. Преподавателем обязательно устанавливается дата сдачи закреплённого за студентом реферата. После определения темы реферата студент должен составить список литературы связанной со своей исследовательской проблемой. Литературу следует искать в вузовской,

библиотеке, также используя электронные ресурсы, отдавая предпочтение именно наиболее содержательным фондам. Рекомендуется использовать научные монографии и сборники, хрестоматии, статьи в научных и публицистических журналах, тематические выставки и обзоры.

Ознакомление с имеющейся литературой завершается составлением примерного плана реферата, который утверждается преподавателем. В

настоящее время часть необходимой информации можно получить и в Интернете, через доступ к фондам центральных библиотек. На следующем этапе студент должен приступить к изучению литературы. Одновременно отбирается нужный для исследования материал, который анализируется,

выписывается и систематизируется в соответствии с планом реферата. Текст реферата пишется после серьёзного осмысления и обобщения полученной информации, при наличии сформировавшегося личного подхода к вопросам темы, но с учётом и имеющихся авторитетных точек зрения.

Требования к оформлению: объём реферата должен составлять 1,5

печатных листа (25 страницы печатного текста, формат А4, при 14 шрифте и

1,5 межстрочном интервале) на страницах указываются номера. Поля страницы: левое 3 см, верхнее и нижнее по 2 см, правое 1,5 см. Отступ первой строки абзаца – 1,25.

Нумерация страниц должна быть сквозной (номер не ставится на титульном листе, но в общем количестве страниц учитывается).

Таблицы и рисунки встраиваются в текст работы, их нумерация должна быть сквозной по всему реферату. Они все должны иметь название и в самом

5

тексте реферата на них должна быть ссылка. После названия таблицы и рисунка точка не ставится.

Реферат примерно должен иметь следующую структуру:

1.Титульный лист

2.Оглавление

3.Введение

4.Основная часть

5.Заключение

6.Список использованной литературы

7.Приложения

Титульный лист. Является первой страницей и заполняется по строго определенным правилам. Ниже представлен образец оформления титульного листа реферата.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Кафедра Архитектуры

РЕФЕРАТ НА ТЕМУ: «_________________________________________»

Выполнил:

__________________

Проверил:

__________________

Нижний Новгород

2016

6

После титульного листа размещают содержание реферата, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы, с которых они начинаются. Заголовки содержания должны точно повторять заголовки в тексте. Сокращать их или давать в другой формулировке и последовательности нельзя. Все заголовки начинаются с прописной буквы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием

( …………… ) с соответствующим ему номером страницы в правом столбце оглавления.

Введение к реферату – важнейшая его часть. Здесь обычно обосновывается актуальность выбранной темы, цель и задачи, краткое содержание, указывается объект рассмотрения, приводится характеристика источников для написания работы и краткий обзор имеющейся по данной теме литературы. Актуальность предполагает оценку своевременности и социальной значимости выбранной темы, обзор литературы по теме отражает знакомство автора с имеющимися источниками, умение их систематизировать, критически рассматривать, выделять существенное,

определять главное.

Основная часть реферата структурируется по главам и параграфам

(пунктам и подпунктам), количество и название которых определяются автором. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать. Данные главы должны показать умение студента сжато, логично и аргументировано излагать материал,

обобщать, анализировать и делать логические выводы. Основная часть реферата, помимо почерпнутого из разных источников содержания, должна включать в себя собственное мнение студента и сформулированные выводы,

опирающиеся на приведенные факты.

7

В основной части реферата обязательными являются ссылки на авторов,

чьи позиции, мнения, информация использованы в реферате.

Заключительная часть предполагает последовательное, логически стройное изложение обобщенных выводов по рассматриваемой теме.

Заключение не должно превышать объем 2 страниц и не должно слово в слово повторять уже имеющийся текст, но должно отражать собственные выводы о проделанной работе, а может быть, и о перспективах дальнейшего исследования темы. В заключении целесообразно сформулировать итоги выполненной работы, краткого и четкого изложить выводы, представить анализ степени выполнения поставленных во введении задач и указать то новое, что лично для себя студент вынес из работы над рефератом.

Список литературы составляется в порядке упоминания в тексте реферата и должен включать не менее 5-6 наименований. В нем необходимо указать все источники, которые были изучены студентами в процессе написания реферата.

Список использованной литературы, приводится в следующей последовательности: 1) законодательная и нормативная литература (в

хронологическом порядке); 2) литературные источники (в алфавитном порядке) – книги, монографии, учебники и учебные пособия, периодические издания, зарубежные источники, Интернет-источники.

После списка использованной литературы могут быть помещены различные приложения (таблицы, графики, диаграммы, иллюстрации и пр.).

В приложение рекомендуется выносить информацию, которая загромождает текст реферата и мешает его логическому восприятию. В содержательной части работы эта часть материала должна быть обобщена и представлена в сжатом виде. На все приложения в тексте реферата должны быть ссылки.

Каждое приложение нумеруется и оформляется с новой страницы.

На последнем этапе проходит защита реферата, в ходе которой студент знакомит слушателей с выбранной им проблемой, её актуальностью, даёт оценку степени изученности, кратко излагает содержание реферата и

8

основные выводы по теме. После чего слушатели могут задать защищающемуся вопросы по теме реферата и должны получить на них ответы. В итоге обсуждения студенту выставляется оценка за проделанную работу. Лучшие рефераты могут быть рекомендованы для студенческих научных конференций.

3. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕФЕРАТА

Критерии традиционно делят на две группы: общие и частные.

К общим критериям можно отнести следующие:

соответствие реферата теме;

глубина и полнота раскрытия темы;

адекватность передачи первоисточника;

логичность, связность;

доказательность;

структурная упорядоченность (наличие введения, основной части,

заключения, их оптимальное соотношение);

оформление (наличие плана, списка литературы, культура,

цитирования, сноски и т.д.);

языковая правильность.

Частные категории относятся к конкретным структурным частям реферата: введению, основной части, заключению.

1. Критерии оценки введения:

наличие сформулированных актуальности, целей и задач работы;

наличие краткой характеристики первоисточников. 2. Критерии оценки основной части:

структурирования материала по разделам, параграфам, абзацам;

наличие заголовка к частям текста и их удачность;

проблемность и разносторонность в изложении материала;

выделение в тексте основных понятий и терминов, их толкование (при наличии);

9

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]