292

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Кафедра истории, философии, педагогики и психологии

Абракова Т.А.

СОЦИОЛОГИЯ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и семинарским занятиям по

дисциплине «Социология» для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика

профиль Бухгалтерский учет и аудит

заочная форма обучения

Нижний Новгород

2018

Абракова Т.А. Социология [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. для подготовки к лекционным и семинарским занятиям по дисциплине

«Социология» для обучающихся по направлению подготовки

38.03.01 Экономика профиль Бухгалтерский учет и аудит

заочной формы обучения. /Т.А. Абракова; Нижегор. гос. архитектур. -

строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2018; 1 электрон. опт. диск (CDRW)

В пособии представлены материалы по курсу «Социология».

Адресовано студентам, обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 38.03.01 Экономика профиль Бухгалтерский учет и аудит

заочной формы обучения.

В пособии изложены: тематика лекций, планы семинарских занятий по курсу «Социология »

Предлагаются методические советы для успешного освоения дисциплины, содержатся рекомендации по изучению конкретных разделов и тем, рекомендуемая литература, как для аудиторной, так и для самостоятельной работы студентов.

Абракова Т.А. © ННГАСУ, 2018

Введение

Студенты-заочники должны использовать для обучения следующие формы занятий: контактная работа с преподавателем и самостоятельная.

В контактной работе предполагаются:

лекции по дисциплине, в которых происходит передача необходимой учебной информации преподавателя студентам;

индивидуальные консультации, проводимые преподавателем в определенные дни, в ходе которых проводится индивидуальная работа с обучающимся.

Самостоятельная работа студентов в процессе изучения дисциплин основных образовательных программ бакалавриата должна быть правильно организована. В данном пособии представлены все необходимые для этого материалы.

Раздел I.

Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для аудиторной и самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

«Социология»

Кравченко С. А. Социология (учебник). М.: Экзамен, 2007.

Чернякин В. Г. Социология и политология. Учебное пособие Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России), 2015.

Бельский В. Ю., Гусев Н. Н., Курганов С. И., Лощаков Д. Г. Социология для юристов. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» Москва : ЮНИТИ-ДАНА, 2015 Добреньков В. И., Рахманов А. Б. Социология глобализации: Учебное пособие для вузов. Москва : Академический Проект, 2015.

Раздел II.

Темы для самостоятельного изучения.

Тема 1.

История социологической мысли

1. Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как

науки.

2.Социологический проект О. Конта.

3.Социологическая мысль Э. Дюркгейма, Г. Спенсера, П. Сорокина.

Тема 2.

Социология как наука

1.Сущность и специфика социологического знания и мышления.

2.Предмет социологии. Категориальный аппарат социологии.

3.Социологические законы. Структура социологии.

4.Социологические теории. Социология в системе социальногуманитарного знания.

5.Функции социологии. Сферы применения социологического знания.

Тема 3.

Общество в структуре социологического знания

1.Понятие общества. Диалектика природы и общества.

2.Общество как социальный организм.

3.Сущность, структура и функции общества как системы.

4.Природа общественных отношений.

5.Общественная деятельность как способ существования и развития общества.

Тема 4.

Социальные институты и социальные организации общества

1.Социальное действие и поведение.

2.Социальные и общественные потребности. Типы общества.

3.Характеристика общественных процессов и социального развития.

4.Содержание понятий «социальный институт» и «социальная организация». Социальный институт как форма человеческой деятельности.

5.Структура социальной организации. Процессы управления в социальных организациях.

Тема 5.

Социальная структура, социальная стратификация и социальная мобильность

1.Возникновение и типология социальных групп. Социальные группы как социальные субъекты.

2.Социальная общность.

3.Роль социального контроля в формировании социальных групп. Квазигруппы (агрегации).

4.Аудитория. Толпа. Социальные круги.

5.Классификация социальных кругов. Большие и малые социальные группы. Структура и форма групп. Роль лидеров и аутсайдеров в группах.

6.Группы по происхождению. Групповая динамика.

7.Социальная дифференциация и социальная структура общества. Сущность социальных различий. Концепции социальной дифференциации.

8.Виды социальной стратификации. Вертикальная и горизонтальная структуры. Особенности социального статуса.

Тема 6

Социальная структура, социальная стратификация и социальная мобильность

1.Социальная мобильность. Каналы социальной циркуляции. Социология личности.

2.Социальная структура современного российского общества.

3.Маргинальные слои и групп, их социальная роль в обществе.

4.Социальная стратификация современной России.

Тема 7.

Социология личности

1.Личность в социологии. Биологическое и социальное в человеке.

2.Социологическая и философская концепция личности. Потребности и интересы личности.

3.Теория социализации личности. Механизмы социализации.

4.Личность в современном российском обществе.

Раздел III.

Темы практических занятий.

Тема 1.

Социальная аномия, девиантное поведение и социальный контроль

1.Возникновение и предназначение социальных норм.

2.Социальная аномия и её причины.

3.Девиантное и делинквентное отклонение от социальных норм.

4.Социальный контроль, его функции и структура.

5.Способы регулирования различных типов отклонения от социальных норм.

Тема 2

Социология культуры

1.Сущность и социальная обусловленность культуры. Культурные универсалии.

2.Характеристика субкультур в обществе.

3.Культура поведения и культура общения.

4.Деятельность как основа становления профессиональной культуры.

5.Динамика социокультурных изменений в России и мире.

Раздел IV

Темы лекционных занятий

Тема 1.

Социальные процессы

1.Понятие социального процесса.

2.Типы и особенности социальных процессов.

3.Социальный конфликт и функции социального конфликта.

4.Социальные движения – разновидность социальных процессов.

5.Социальный прогресс и социальный регресс.

6.Социальные революции и реформы. Социальное развитие России.

Тема 2.

Прикладная социология и её особенности

1. Прикладная социология в структуре социологического знания.

2.Основные типы прикладного социологического исследования.

3.Виды прикладных исследований

4.Программа исследования.

5.Методы социологического исследования.

6.Связь фундаментальных и прикладных исследований в социологии.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

Весь часовой объем курса делится на академический (аудиторный) и самостоятельный, основными формами его реализации являются лекции, а также формы самостоятельной работы: подготовка к собеседованиям, зачету, экзамену.

Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структурированной информации. Лекционные материалы по курсу «Социология» как, правило, имеют проблемнотематическую структуру и выстраиваются по основным разделам социологического знания, что позволяет ознакомиться с сущностью и спецификой социологии как науки.

Выдаваемые студентам дидактический комплекс, содержащий необходимую информацию по изучаемой дисциплине, позволяет сориентировать студентов в направлении поиска информации по конкретной теме, отсылает к литературе с выходными данными.

Имея на руках дидактический комплекс дисциплины, студенты с самого начала изучения социологии могут ознакомиться со списком вопросов к зачёту, охватывающих весь спектр тем по курсу, что позволяет более организованно подходить к овладению изучаемым материалом. На последнем занятии перед зачётом (экзаменом) проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.

Зачёт (экзамен) по социологии является основным и итоговым средством контроля и оценки реализации компетентностных требований, представляемых образовательным стандартом. В соответствии с пакетом компетенций, определяющих содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине формируется комплекс зачётных (экзаменационных) вопросов, определяются критерии оценивания.

Зачёт (экзамен) проводится в устной форме по билетам. Билет состоит из 2-х вопросов. Общая оценка по предмету может, по усмотрению преподавателя, выставляться с учетом результатов текущего контроля (семинарские занятия). Результат зачёта (экзамена) по дисциплине «Социология» для студентов IV курса является итоговым и включается в диплом.

Абракова Татьяна Александровна

СОЦИОЛОГИЯ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекционным и семинарским занятиям по дисциплине

«Социология» для обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 Экономика

профиль Бухгалтерский учет и аудит

заочная форма обучения

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www. nngasu.ru, srec@nngasu.ru