Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

178

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
98.29 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.А. Мольков

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям и практическим занятиям

по дисциплине «Технология производства строительных материалов» для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология» профиля «Стандартизация и сертификация»

Нижний Новгород

2016

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.А. Мольков

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям и практическим занятиям

по дисциплине «Технология производства строительных материалов» для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология» профиля «Стандартизация и сертификация»

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

УДК 691

Мольков А. А. Технология производства строительных материалов [Электронный ресурс] : учебно - метод, пос. / А. А. Мольков; Нижегор. гос. архитектур. - строит, ун-т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2015. – 8 с. электрон. опт. диск (CD-R)

Даются тематика лекций, их краткое содержание, планы занятий, а также методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Технология производства строительных материалов». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено студентам ННГАСУ направления 27.03.01 «Стандартизация и метрология» профиля «Стандартизация и сертификация».

©

А. А. Мольков, 2016

©

ННГАСУ, 2016.

3

СОДЕРЖАНИЕ

1

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ................................................................................

4

2

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП...............................................................

4

3

УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ......................................

4

4

Содержание разделов учебной дисциплины.........................................................................................

6

5

примеры вопросов для промежуточной аттестации.............................................................................

7

6

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ

 

ДИСЦИПЛИНЫ..........................................................................................................................................

7

4

1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины «Технология производства строительных материалов» являются: подготовка выпускников, знающих строительные материалы и изделия, представляющих себе их значение для развития индустриального строительства, имеющих представление о технологиях получения материалов и изделии из них.

2 МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

2.1Учебная дисциплина «Технология производства строительных материалов» относится к дисциплинам по выбору вариативной части блока 1 учебного плана.

2.2Для изучения данной учебной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, формируемые дисциплинами физика, химия.

2.3Перечень последующих теоретических дисциплин и практик, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- Организация и технология испытаний, - Основы технологии производства.

3 УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Для освоения дисциплины студенту предлагается ознакомиться с программой курса, озвучивается основной и дополнительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники, учебные пособия по дисциплине, а также работы научного плана: монографии, статьи и т.д.

Весь часовой объем курса делится на часы контактной работы обучающихся с преподавателем (лекции, практические занятия) и самостоятельную работу обучающихся (подготовка к практическим занятиям, к зачету).

В течение курса со студентами проводятся групповые консультации по вопросам

5

подготовки к зачету.

Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структурированной информации. Лекционные материалы по курсу как, правило, имеют проблемно-тематическую структуру и выстраиваются по принципам систематичности, последовательности и научности, что, во-первых, дает возможность сформировать понимание необходимых математических знаний при их последовательном изложении, во-вторых, обеспечить создание верных представлений о соответствие содержания курса уровню современной науки.

Практические занятия представляют собой реализацию текущего контроля работы обучающихся и направлены на освоение теоретических знаний и выработку умений и навыков самостоятельного решения задач по рассматриваемым темам.

Перед сдачей зачета студентам выдается список подготовительных вопросов, охватывающих весь спектр тем по курсу.

По окончании курса студенты сдают зачет.

3.2 Промежуточная аттестация структурно состоит из устного зачёта. Зачет является средством промежуточного контроля и оценки реализации компетентностных требований, представляемых образовательным стандартом. В соответствии с компетенцией, определяющей содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине формируется комплекс вопросов, определяются критерии оценивания.

Успешная промежуточная аттестация выражается числом оценивающим теоретические знания на зачёте.

На зачёте задаются два вопроса, каждый из которых оценивается по шкале от 0 до 2,5. В соответствии со шкалой оценивания полученный балл переводится в словесную оценку «зачтено», «не зачтено».

Во время зачёта студенты могут пользоваться рабочей программой дисциплины.

Преподаватель при проведении зачёта должен руководствоваться Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной

6

аттестации студентов ННГАСУ.

4 СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Раздел 1: "Природные каменные материалы". Содержание раздела:

Получение и обработка изделий из естественного камня. Виды каменных изделий. Виды каменных рыхлых материалов. Получение и обработка изделий из естественного камня. Виды каменных изделий. Виды каменных рыхлых материалов

4.2Раздел 2: "Керамические изделия и сырье дня них". Содержание раздела:

Технология производства керамических материалов и изделий.

4.3Раздел 3: "Металлические материалы и изделия, применяемые в строительстве".

Содержание раздела:

Способы получения металлических изделий

4.4Раздел 4: "Воздушные вяжущие вещества".

Содержание раздела:

Сырье, принципы производства, области применения гипсовых, известковых и магнезиальных вяжущих веществ.

4.5 Раздел 5: "Гидравлические вяжущие вещества". Содержание раздела:

Сырье и принципы производства портландцемента. Основы теории твердения. Специальные виды цементов и области их применения.

4.6Раздел 6: "Силикатный кирпич". Содержание раздела:

Сырье, основы технологии производства, свойства, особенности применения

4.7Раздел 7: "Бетоны".

Содержание раздела:

Особенности технологии приготовления и укладки бетонных смесей.

7

Твердение бетонов. Основы производства сборных железобетонных конструкций

4.8Раздел 8: "Гидроизоляционные материалы и изделия". Содержание раздела:

Технология производства, свойства, особенности применения

4.9Раздел 9: "Теплоизоляционные материалы".

Содержание раздела:

Технология производства, свойства, особенности применения На основании данного плана студенты готовятся к лекционным, практическим

и лабораторным работам используя основную и дополнительную литературу приведенную в разделе 5 настоящего пособия.

5 ПРИМЕРЫ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

5.1 Примеры вопросов для зачета

1.Материалы и изделия из природного камня

2.Общая схема производства керамических изделий.

3.Производство гипсовых вяжущих веществ.

6 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1 Основная литература

1.Комар А. Г. Строительные материалы и изделия : учеб. по спец. "Экономика

иупр. в стр-ве" М. : Высш. шк. , 1988

2.Строительные материалы : Учеб.-справ. пособие под ред. Г.А. Айрапетова, Г.В. Несветаева Ростов н/Д : Феникс, 2004

3.Строительные материалы : (материаловедение, строит. материалы) : учеб. для студентов вузов по строит. спец. под общ. ред. В.Г.Микульского, В.В.Козлова М. : Изд-во АСВ, 2004.

4.Попов Л. Н. Строительные материалы, изделия и конструкции : учеб.

8

пособие для студентов по направлению 270100 "Стр-во" М. : ОАО " ЦПП", 2010.

5. В.Г. Микульский Строительные материалы : Материаловедение. Технология конструкционных материалов М.: Издательство ACB, 2011.

6.2. Дополнительная литература

1.Клюковский Г. И. Общая технология строительных материалов : Учеб. для индустр. и строит. техникумов М.: Высш. шк. , 1971.

2.Буров Ю. С. Технология строительных материалов и изделий : Учеб. по спец.

"Автоматизация и комплексная механизация стр-ва" М.: Высш. шк., 1972.

3. Технология строительных материалов Под ред. И.И. Берней, Калинин, 1974.

6.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы http://www.gost.ru/wps/portal/ - Росстандарт. Федеральное агентство по

техническому регулированию и метрологии

9

Мольков Алексей Александрович

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям и практическим занятиям

по дисциплине «Технология производства строительных материалов» для обучающихся по направлению подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология» профиля «Стандартизация и сертификация»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]