61

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.А. Моисеев

ПРОЕКТИРОВАНИЕ СРЕДСТВ КОЛЛЕКТИВНОЙ ЗАЩИТЫ ОТ ТЕХНОГЕННЫХ ОПАСНОСТЕЙ

Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы

для обучающихся по дисциплине «Проектирование средств коллективной защиты от техногенных опасностей» по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств

Нижний Новгород ННГАСУ

2016

2

УДК 614.8 (075.8)

Моисеев В.А. Проектирование средств коллективной защиты от техногенных опасностей [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /В.А. Моисеев; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – … с; без илл. 1 электрон. опт. диск (СД-RW).

Приведены общие требования к самостоятельной работе, темы для самостоятельного изучения. Составление методических указаний и введение их в учебный процесс определяется необходимостью усиления самостоятельной подготовки студентов и привлечения теоретического материала при изучении курса «Проектирование средств коллективной защиты от техногенных опасностей».

Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств.

© В.А.Моисеев,2016 © ННГАСУ, 2016

3

Оглавление

4

Введение

Цель приводимых методических указаний – способствовать эффективной подготовке обучающихся к организации самостоятельной работы.

При изучении учебной дисциплины «Специальная оценка условий труда» студентам излагается лекционный материал, содержащий теоретические знания, для их расширения даются темы для самостоятельного изучения. Подготовка к самостоятельной работе должна сопровождаться изучением учебной и научной литературы.

5

Общие рекомендации для самостоятельной работы Самостоятельная работа студентов является основным способом

овладения учебным материалом в свободное от обязательных учебных занятий время.

Целями самостоятельной работы студентов являются:

-систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

-углубление и расширение теоретических знаний;

-формирование умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;

-развитие познавательных способностей и активности студентов:

-формирования самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации.

Запланированная в учебном плане самостоятельная работа студента рассматривается как связанная либо с конкретной темой изучаемой дисциплины, либо с подготовкой к курсовой, дипломной работе, а также к защите ВКР. В данном разделе рассматривается только самостоятельная работа первого вида.

Самостоятельная работа выполняется в два этапа: планирование и реализация.

Планирование самостоятельной работы включает:

-уяснение задания на самостоятельную работу;

-подбор рекомендованной литературы;

-составление плана работы, в котором определяются основные пункты предстоящей подготовки.

На втором этапе реализуется составленный план. Реализация включает в себя:

-изучение рекомендованной литературы;

-составление плана (конспекта) по изучаемому материалу (вопросу);

-взаимное обсуждение материала.

Работа с литературой и иными источниками информации включает в себя две группы приемов: техническую, имеющую библиографическую направленность, и содержательную. Первая группа – уяснение потребностей в литературе; получение литературы; просмотр литературы на уровне общей, первичной оценки; анализ надежности публикаций как источника информации, их относимости и степени полезности. Вторая – подробное изучение и извлечение необходимой информации.

Для поиска необходимой литературы можно использовать следующие способы:

6

-поиск через систематический каталог в библиотеке;

-просмотр специальных периодических изданий;

-использование материалов, размещенных в сети Интернет. Темы для самостоятельного изучения

1.Идентификация вредных производственных факторов;

2.Санитарно-гигеническое нормирование вредных факторов;

3.Обеспечение комфортности атмосферы производственных зданий

4.Оценка и проектирование систем аспирации

5.Защита от техногенного шумового загрязнения

6.Вибрация и методы её снижения

7.Искусственное и совмещённое освещение

8.Прожекторное освещение

9.Защита от электромагнитного излучения

10.Вредные вещества в воздухе рабочей зоны.

7

Заключение

Самостоятельная работа позволяет закрепить у студентов полученные теоретические знания и практические умения, углубить и расширить их, развивает познавательные способности, самостоятельность мышления и активность студентов.

8

Список литературных источников

1.СанПиН 2.2.4.548-96. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений

2.СП 52.13300.2011 свод правил. Естественное и искусственное освещение. Актуализированная редакция СНиП 23-05-95*

3.СаНПиН 2.2.4.1191-03 Электромагнитные поля в производственных

условиях

4.СП 2.6.1-458-99 Нормы радиационной безопасности

5.МУ 1844-78. Методические указания по проведению измерений и гигиенической оценки шумов на рабочих местах

6.СаНПиН 2.2.2/2.4.1340-03 Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы.

7.Р 2.2.2006-05 Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификации условий труда

8.СН 2.2.4/2.1.8.562-96 Санитарные нормы. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки.

9.СН 2.2.4/2.1.8.566-96 Санитарные нормы. Производственная вибрация, вибрация в помещениях жилых и общественных зданий.

10.ГоСТ 12.1.005-88 Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны

11.Белов, С.В. Безопасность жизнедеятельности [Текст] /С.В.Белов, А.В.Ильницкая, А.Ф.Козьяков и др. М.: Высш. шк., 2004. – 606 с.

12.Куликов, О.Н. Охрана труда в строительстве [Текст] /О.Н.Куликов,

Е.И.Ролин Изд-во. Academa, 2004. – 286 с.

Федерации [Текст] – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004. ‒ 144с.

9

Моисеев Валентин Александрович

ПРОЕКТИРОВАНИЕ СРЕДСТВ КОЛЛЕКТИВНОЙ ЗАЩИТЫ ОТ ТЕХНОГЕННЫХ ОПАСНОСТЕЙ

Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы

для обучающихся по дисциплине «Проектирование средств коллективной защиты от техногенных опасностей» по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность, профиль Безопасность технологических процессов и производств

__------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» 603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская,65.

http: //www. nnаgsu.ru, srес@ nnаgsu. Ru

10