Лекция 1. Фонетика

В начале конспекта: своя фамилия, название книги/статьи, которую конспектируем, фио автора, пишем часть, которую конспектируем (глава/страница и т.д.). Нужно записывать основные положения (определения, особенности).

Англистика:

1)создание теории слова как лексической единицы (с 60-х годов началось и продолжается)

2) полисемия ( изучалась в нашей стране как научная , в других странах только как контекстуальная теория)

3) теория актуального членения предложения (везде разрабатывалась)

4) теория фразеологии (начала создаваться в ссср). Школа Теллия признана во всем мире.

Теория англ языка создавалась в разных странах (разные аспекты)

Слово (дано на фр. языке, Антуан Мейе) есть ассоциация определённого значения с определенным языковым комплексом, способная к определённому грамматическому употреблению.

Фонетика - раздел языкознания, где изучается языковой строй языка (слог, ударение, интонация, социальные вопросы, поведение слова в речи)

2 раздела:

• сегментная фонетика (segmental) – звуки речи

• надсегментная фонетика(suprasegmental) – изучает организованные звуки в одном целом (слоги, интонация , просодия - высота, сила/интенсивность, длительность, придыхание, глоттализация, палатализация, тип примыкания согласного к гласному)

Сегментная фонетика состоит из разделов:

• артикуляционный (как звуки произносятся, какой аппарат для произношения): описание звуков и их классификация. Articulators (артикулятор). Все артикуляционные действия составляют артикуляционную базу англ языка (понятие выдвинуто Генрихом Свитом). Артикуляционный аппарат один, база – разная.

Coarticulation – ко/артикуляция, влияние / наложение звуков друг на друга:

-ассимиляция/assimilation – влияние согласного на согласный (tree tap (tr – оглушение звука). Латеральный взрыв / Lateral plosion (settle)

-аккомодация / accommodation – приспособление; влияние гласного на предшествующий согласный (moss - теряется m)

-элизия/elision – выпадение звука из звуковой последовательности (при быстрой речи) (

• акустический (физические свойства звуков):

• функциональный (смыслоразличительные функции)/

фонология/ phonology – изучает фонемы, а не звуки (в 1920х гг, Пражский лингвистический кружок (Николай Сергеевич Трубецкой, Роман Якобсон, изучали фонетику и синтаксис).

Фонема – минимальная единица звукового строя языка, имеющая определённую функцию – она способная различать смысловые единицы (слова, словоформы грамматические), у нее смыслоразличительная роль, имеет аллофоны (конкретная реализация фонемы в речи). Фонемный состав английского языка установлен путем составления минимальных пар (слова, которые отличаются одной фонемой (pin/bin/tin/jin) и составляет 24 согласные фонемы. 12 монофтонгов, дифтонгов.

Определение фонемы, аллофон, колличество согласных/ гласных, как их различать.

Сейчас интересуют: акценты (австралийский, канадский), создание современных произносительных словарей (The English Pronouncing Dictionary, Daniel Jones; Kenyon and Knott, Pronouncing Dictionary of American English)

• перцептивный раздел рассматривает восприятие звуков речи человеческими органами слуха

пз.

1)запомнить артикуляторы и части артикуляционного аппарата (аракина рус. вариант) 2) написать в таблице согласные по характеристике из учебника (24 штуки)

3) уметь охарактеризовать таблицу с гласными (используя характеристику из аракина)

гласные переднего ряда,продвинутый вперед

дифтонг I – nucleous

glaid