Добавил:
t.me Установите расширение 'SyncShare' для решения тестов в LMS (Moodle): https://syncshare.naloaty.me/ . На всякий лучше отключить блокировщик рекламы с ним. || Как пользоваться ChatGPT в России: https://habr.com/ru/articles/704600/ || Также можно с VPNом заходить в bing.com через Edge браузер и общаться с Microsoft Bing Chat, но в последнее время они форсят Copilot и он мне меньше нравится. || Студент-заочник ГУАП, группа Z9411. Ещё учусь на 5-ом курсе 'Прикладной информатики' (09.03.03). || Если мой материал вам помог - можете написать мне 'Спасибо', мне будет очень приятно :) Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Z9411_Моделирование_Лаб1_КафкаРС

.pdf
Скачиваний:
9
Добавлен:
24.10.2023
Размер:
1.39 Mб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»

ИНСТИТУТ НЕПРЕРЫВНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра прикладной информатики

ОЦЕНКА

 

 

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

 

 

старший преподаватель

_________________

А.В. Сорокин

 

подпись, дата

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1

Основы работы в системе MATLAB

Вариант №9

по дисциплине «Моделирование»

РАБОТУ ВЫПОЛНИЛ

 

 

СТУДЕНТ ГР.

Z9411

__________________

Р.С. Кафка

 

 

подпись, дата

 

Студенческий билет № 2019/3603

 

 

Санкт-Петербург

2022г.

 

Оглавление

 

1.

Введение в MATLAB ............................................................................................

3

2.

Основы работы с MATLAB ..................................................................................

6

3.

Решение типовых задач алгебры и анализа......................................................

16

Заключение.................................................................................................................

23

2

1.Введение в MATLAB

Упражнение №1. Выбрать функцию для вычисления в соответствии с

номером варианта.

По списку группы студенту соответствует вариант задания №9. Функция

y(x) и дополнительные параметры указаны в таблице 1.

Таблица 1 – Индивидуальное задание для варианта №9

функция

=

2 − 4 + 4

 

 

3 2 − 4 + 4

x1

 

3

 

 

 

 

 

xMin

 

0

 

 

 

 

 

dx

 

0.08

 

 

 

 

 

xMax

 

8

 

 

 

 

 

Упражнение №2. Вычислить значение заданной функции в точке x1.

В рабочей области программы зададим параметр x1. Для удобства пользователя все переменные сохраняются в общий список под названием

Workspace. Данная вкладка показана на рисунке 1.

Рисунок 1 – Вкладка Workspace среды MATLAB

На рисунке ниже представлен процесс определения значения функции y(x) в конкретной точке x1=3.

3

Рисунок 2 – Вычисление значения заданной функции в точке x1

Упражнение №3. С использованием оператора двоеточия (:) сформировать вектор x со значениями от xMin до xMax с шагом dx.

В таблице 1 отмечены следующие значения переменных: xMin=0, xMax=8, dx=0,08.

Запишем в программе диапазон значений характеристики x следующим образом:

x = 0:0.08:8;

На рисунке 3 можно видеть первые три строки численных значений вектора х, что составляет 33 элемента. Полная размерность данной переменной

– 101 значение.

Рисунок 3 – Диапазон значений вектора х

Упражнение №4. Для каждого элемента вектора x вычислить значение функции, заданной по варианту, и записать результат в переменную y.

Правило для вычисления вектора y указано на рисунке 4. Стандартные операции умножения «*» и возведения в степень «^» были изменены на специальные инструменты для выполнения действий над каждым элементом массива.

4

На рисунке ниже также представлены первые три строки значений элементов массива y.

Рисунок 4 – Вычисление значения функции для каждого члена вектора x

Упражнение №5. Используя созданные вектора, построить график функции и подписать оси.

Построим график функции y(x), используя найденные значения векторов x и y. Для отображения зависимости применим встроенную команду plot(). Для информативности добавим заголовок и подписи осей путём обращения к операторам title(), xlabel и ylabel.

Окно Figure с построенной зависимостью y(x) приведено на рисунке 5.

Рисунок 5 – График функции y(x)

5

2.Основы работы с MATLAB

Упражнение №1. Задать матрицу А с помощью операции конкатенации:

3.25−1.07 2.34

А= (10.10 0.25 −4.78).

5.04−7.79 3.31

Для формирования отмеченного массива А размером 3x3 воспользуемся вертикальной конкатенацией вектор-строк.

На рисунке 6 представлено отображение новой квадратной матрицы А.

Рисунок 6 – Применение операции конкатенации

Упражнение №2. Сгенерировать массив В размером 3х3 со случайными элементами, равномерно распределенными на интервале от 0 до 1.

Среди функций, генерирующих матрицы с заданными свойствами, выберем команду rand(), создающую массив, заполненный случайными элементами, равномерно распределенными на интервале от 0 до 1.

Пример вызова функции rand() с численным параметром 3 показан на рисунке 7.

Рисунок 7 – Генерация матрицы со случайными элементами

Упражнение №3. Выполнить действия: А + 10 * В; A * B; BТ; почленно умножить А на В; расположить элементы матрицы А по возрастанию (по

6

столбцам); определить максимальный и минимальный элементы матрицы В;

вычислить определитель матрицы В.

Реализуем стандартные вычислительные операции с матрицами A и B.

На рисунке 8 можно видеть выполнение двух действий: умножение массива В на скалярное значение и суммирование полученных элементов с членами А.

Операция перемножения массивов A и B по правилам матричной алгебры представлена на рисунке 9.

Рисунок 8 – Выполнение действия A+10*B

Рисунок 9 – Выполнение операции A*B

Впрограмме MATLAB имеются специальные инструменты,

предназначенные для работы с элементами матрицам. Пример

транспонирования массива В с помощью комбинированного оператора «.’»

показан на рисунке 10.

Иллюстрация 11 отображает результат выполнения поэлементного умножения членов «.*» структуры А на значения В.

Рисунок 10 – Транспонирование матрицы В

Рисунок 11 – Реализация поэлементного

умножения

Расположим элементы матрицы А в столбцах в порядке возрастания. Это возможно благодаря разработанной функции sort(). Результат применения данной инструкции к массиву A приведен на рисунке 12.

7

Рисунок 12 – Применение функции sort()

Функции max() и min() определяют в столбцах матриц соответственно максимальные и минимальные элементы. Для выделения экстремальных значений необходимо выполнить повторный вызов данных команд, передавая им на вход составленные векторы максимальных/минимальных членов.

Максимальный и минимальный элементы матрицы В показаны на рисунках 13-14.

Рисунок 13 – Применение функции max()

Рисунок 14 – Применение функции min()

Одна из самых полезных функций во время взаимодействия с матрицами

– команда вычисления определителя det(). Пример применения данной инструкции приведен на рисунке 15.

Рисунок 15 – Вычисление детерминанта матрицы В

8

Упражнение №4. Задать массив С, используя операцию индексации и одну из функций: ones() или zeros(). Вектор С:

0 С = ( 5.71 ).

−3.61

Для создания массива С воспользуемся функцией zeros(), после вызова которой с помощью операции индексации изменим значения, отличные от 0 по условию.

Элементы нового массива С можно увидеть на рисунке 16.

Рисунок 16 – Задание матрицы С

Упражнение №5. Решить систему алгебраических линейных уравнений вида A * X = C.

Знак левого деления «\» закреплен в системе MATLAB за решением задачи нахождения корней системы линейных уравнений. Поэтому для определения вектора Х воспользуемся следующей формулой: X = A \ C.

Вычисленные таким образом значения представлены на рисунке 17.

9

Рисунок 17 – Решение системы алгебраических линейных уравнений

Упражнение №6. Определить массив D: = |sin( ) + 3/5|.

В рабочем окне программы запишем следующую формулу:

D = sin(A) + B.^(3/5);

Найденные таким образом значения будут определены как элементы матрицы D размером 3*3. Как видно из записанного выражения, для задания членов массива были применены тригонометрическая функция sin() и

специальный оператор почленного возведения в степень «.^».

На рисунке 18 представлены элементы новой матрицы D. Следом было произведено вычисление определителя данного массива.

Рисунок 18 – Задание матрицы D

 

 

 

 

= {0,6; 3,2; -

Упражнение №7. Для двух векторов: = {3,2; 2,8; -1,4} и

 

 

 

4,8} определить значения следующих выражений: ; × ; ||.

 

Для добавления векторов

и

 

в перечень переменных программы

 

запишем следующие инструкции:

 

 

 

 

 

10