Эпидемический процесс

1 вар
1. Источник инфекции-это…любые объекты, на которых обнаружен возбудитель- живой зараженный организм человека или животного любая среда, в которой возбудитель сохраняется длительный срок.


2. Пути , реализующие фекально-орального механизма передачи:

Фекально-оральный механизм передачи инфекции — механизм передачи инфекции, при котором возбудитель инфекции локализуется преимущественно в желудочно-кишечном тракте, определяет его выведение из зараженного организма с испражнениями (фекалиями, мочой) или рвотными массами. Проникновение в восприимчивый организм происходит через рот, после чего он вновь локализуется в пищеварительном тракте нового организма.[6][7]

Фекально-оральный механизм реализуется 3 путями:

• водный;

• алиментарный (или пищевой);

• контактно-бытовой (в основном у детей, при непосредственном сосании и облизывании пальцев, игрушек и т. д.)

Инфекции, с преимущественным, основным, фекально-оральным механизмом передачи возбудителя условно объединяются в кишечные инфекции.


3. Какое одномоментное исследование для выявления носительства коринобактерии у школьников-БАК-посев из ротоглотки.

2 вариант 
1) звенья эпид процесса 


2) 2 фаза эпид процесса 


3) исследование в поликлинике по структуре заболеваемости за год

В3
5 зоонозов и антопонозов

Зоонозы	Антропонозы
COVID-19,	брюшной тиф,
птичий грипп,	Сыпной тиф
малярия	капельные инфекции (дифтерия, корь, скарлатина),
Иерсиниоз	дизентерия
Эбола.	Холера


Фазы механизма передачи 


Исследование( описывалась картина рака легкого, с курильщиками)

4 вариант 
Виды носительства 


Как реализуется трансмиссивный механизм передачи?

Трансмиссивный механизм передачи осуществляется при посредстве насекомых. Подразделяется на инокуляционный (при укусе) и контаминационный (при втирании в поврежденную кожу).

Схема трансмиссивного пути передачи комариного (японского) энцефалита

Исследование когда рак у курящих и рак у некурящих /Пятилетнее наблюдение двух групп рака , тип обследования

5
1) что такое сапронозы,привести примеры-Инфекционные, паразитарные болезни, резервуаром возбудителей которых являются абиотические объекты окружающей среды.

столбняк, легионеллез, клостридиоз


2) Что определяет опасность источника инфекции ?

3) какие задачи эпид исследований

Вариант6 6
1)Перечислите, что составляет биологическую основу эпидемического процесса.

• Экология хозяев и переносчиков:

   природноочаговые , тропические болезни,

    биогельминтозы

• Иммунологическая структура

   населения:

    корь, коклюш, дифтерия, полиомиелит, ветряная  оспа,  эпидемический паротит, краснуха


2)Типы исследований эпид надзора


3)Проявления эпидемического процесса…

В7 7 
1)Перечислите социальные факторы эпидемического процесса.


2)Какие формы инфекционного процесса, главным образом, поддерживают непрерывность эпидемического процесса?

Источник, механизм, восприимчивые организмов


3)Что входит в обсервационные методы исследования

Вариант 9
1)Сезонность - это…феномен колебаний заболеваемости различными инфекциями дыхательных путей в течение года с сохранением схожего характера колебаний из года в год в одни и те же периоды, либо в зависимости от условий окружающей среды, в том числе из-за метеорологических условий.


2)Основные составляющие второго уровня профилактики 


3)Перечислите виды экспериментальных эпид исследований

Описательная, аналитическая, интервенционная.

10
1)показания к госпитализации

Конвенционные болезни •  Особо опасные инфекции •  Лихорадочное состояние более 3 дней •  Возможность тяжелых осложнени

Ботулизм                                             - Гепатиты вирусные

- Гидрофобия                                         - Дифтерия

- Лихорадки  геморрагические           - Чума

- Столбняк                                             - Тифы брюшной, сыпной

- Паратифы                                           - Холера

- Менингококковая  инфекция (генерализованные формы)

Клинические показания:

• Степень выраженности интоксикации, клинических проявлений

• Возраст больного

Эпидемические показания

Санитарно-бытовые условия

➢Профессия больного

➢Профессия контактировавших с источником инфекции

➢Наличие восприимчивых среди контактировавших с источником инфекции

➢Пребывание на эндемичных территориях

➢Организованные коллективы

   (дома ребенка, детские дома, воинские контингенты)


2)третичная профилактика включает..


3)задача про краснуху и беременных(случай-контроль)

? основной закон передачи возбудителя 


первичная профилактика 


3) перечислите аналитические исследования: Описательная, аналитическая, интервенционная.

1 вар

1. Источник инфекции - это живой зараженный организм, который служит естественной средой (резервуаром) для существования возбудителя, где он размножается, накапливается и выделяется во внешнюю среду.

2. Пути, реализующие фекально-орального механизма передачи

• Водный

• Пищевой

• Бытовой

3. Какое одномоментное исследование для выявления носительства коринобактерии у

школьников

Бактериологическое исследование

2 вариант

1. звенья эпид процесса

«триада Громашевского:

• источник инфекции

• механизм передачи возбудителя

• восприимчивый организм (коллектив)