Лексические нормы

Эпидигматика и синтагматика слова (1)

Вопросы:

1. Однозначные и многозначные слова. Причины многозначности. Какие факты доказывают универсальность полисемии как семантического закона языка?

2. Охарактеризуйте основные типы переноса наименований. Метафора, ее типы и функции.

3. Метонимия. Регулярные типы метонимических переносов.

4. Отношения между ЛСВ в многозначном слове.

Задание 1. Пользуясь толковым словарем, охарактеризуйте тип каждого лексического значения следующих многозначных слов: хлеб, плыть.

Образец. Жарить – 1. Приготовлять пищу (основное, семантически непроизводное, прямое, свободное, стилистически нейтральное); 2. Разг. Обжигать лучами (о солнце) (неосновное, семантически производное, прямое, фразеологически связанное (ограничение лексической сочетаемости), стилистически маркированное); 3. Прост. Жарко топить (неосновное, семантически производное, прямое, свободное, стилистически маркированное).

Задание 2. Какие схемы топологических типов полисемии подходят к словам:

Чай. 1. Вечнозеленое дерево или кустарник, из высушенных листьев которого приготавливается ароматный напиток. 2. Ароматный напиток. 3. Чаепитие.

Зеленый. 1. Один из цветов солнечного спектра, находящийся между жёлтым и голубым; цвета травы, зелени. 2. только полн. Поросший растительностью; образованный зеленью (2 зн.). 3. только полн. Состоящий из свежей зелени (3 зн.); приготовленный из свежей травянистой части съедобных растений. 4. Недозрелый, неспелый (о плодах). 5. Разг. Очень бледный, с землистым оттенком (о цвете лица, кожи человека). 6. Очень юный; неопытный по молодости.

Круг. 1. Часть плоскости, ограниченная окружностью, сама окружность. 2. Участок какой-либо поверхности, приближающийся по форме к такой фигуре. 3. Сомкнутая цепочка людей, ограничивающая такое пространство.

Задание 3. Ниже даны примеры регулярной полисемии. Опишите семантическое отношение (семантическую модель) исходного и производного значений, дав им краткие дефиниции (например: слиток серебра – столовое серебро. Семантическая модель: ‘материал’ → ‘предмет, изготовленный из этого материала’).

Метафора	Признак	Метафора	Признак
Голова сыра		Теплое письмо
Медные волосы		Белок глаза
Дворники машины		Рукав реки
Хвост поезда		Бородка ключа
Море слез		Колючий характер
Стена дождя		Вкусные лисички
Скрипучий голос		Цепь гор
Холодный взгляд		Кухонный комбайн

Метонимия	Признак	Метонимия	Признак
Чайник вскипел		Съезд постановил
Музей фарфора		Приехал в сенокос
Купить свисток		Позвать на обед
Люблю Чехова		Первая скрипка
Институт объявляет		Вход рядом
Россия обыграла Канаду		Страна голосует

Задание 5.

Задание 6. Найдите в предложениях случаи речевой недостаточности. Восполните недостающий компонент словосочетания. В одном из предложений представлен случай семантического стяжения (опущение того или иного члена предложения вследствие его предсказуемости), которое нужно отличать от лексической недостаточности.

1.Москвичи обеспечены жильем лучше, чем в среднем по стране. 2. Россия может выйти из переговорного взаимодействия по урегулированию в этом регионе, если не будут учитываться ее предложения и посреднические усилия. 3. С начала сезона это уже пятый раз, как он забивает. 4. Депутаты знают, что его власть истекает уже в июне. 5. Скорость движения «Жигулей», по словам «Икаруса», была 70-80 километров в час. 6. До начала представления осталось совсем немного. 7. У них вся концентрация вокруг личности президента. 8. Мы намерены идти навстречу и развивать сотрудничество. 9. Нам нужно найти точки соприкосновения и довести до результата. 10. Он сейчас служит. 11. Для закупок современного русского искусства у музеев недостает средств.

Задание 7. Определите, какие из приведенных плеонастических словосочетаний закрепились в языке, а какие противоречат языковой норме.

Бутерброд с маслом, первый дебют, месяц май, необязательный факультатив, экспонат выставки, повседневная обыденность, реальная действительность, свободная вакансия, основной лейтмотив, VIP-персона, вирус ВИЧ, прейскурант цен, другая альтернатива, внутренний интерьер, сервисное обслуживание, спуститься вниз, пропадает зря, жестикулировать руками.

Задание 8. В предложениях из работ школьников найдите анахронизмы – языковые единицы, не соответствующие нормам данной эпохи. Устраните их, заменив словами, отвечающими требованиям контекста.

1. Заняв местность, многие крестьяне кинулись на расправу с местными царскими органами. 2. Владимир уговорил Марью Гавриловну тайно расписаться.3. Акакий Акакиевич Башмачкин получал нищенскую зарплату. 4. Евгений Базаров, окончив вуз, приехал погостить к Кирсановым. 6. Перед началом Полтавской битвы Петр 1 выступил перед солдатами с докладом.

Парадигматика слова (паронимы, омонимы) (2)

Вопросы:

1. Что такое лексические омонимы? Чем отличаются омоформы, омофоны, омографы от лексических омонимов?

2. Какими причинами обусловлено появление омонимов?

3. Как вы понимаете высказывание В.В. Виноградова о том, что «омонимия является пределом лексико-семантического варьирования слова»? Каковы критерии разграничения многозначных слов и омонимов?

4. Как омонимы подаются в толковых словарях? Какие специальные словари омонимов существуют?

5. Каковы функции омонимов в речи?

6. Какая особенность омонимов делает их (в большей степени, чем многозначные слова) блестящим материалом для каламбуров? Приведите примеры каламбуров с применением омонимии разных типов из книги В.З. Санникова «Русский язык в зеркале языковой игры», М., 1999.

Уровень языка	Тип омонима	Примеры
Фонетический	Омофоны Омографы	Пруд - прут Мук`а - м`ука
Лексический	Омонимы	Ключ - ключ
Морфологический	Омоформы	Печь (сущ.) - печь (гл.)
Синтаксический	Синтаксические омонимы	Казнить нельзя помиловать
Межъязыковые омонимы (“ложные друзья переводчика”) - это слова двух (или более) контактирующих языков, совпадающие по звуковой и/или графической форме, различающиеся (в разной степени) по значению: стол (болг.) - “стул” (русск.); barrack (англ.) - “казарма”, а не барак. Приведите собственные примеры из изучаемых языков (5-6 слов).

Задание 1. Определите тип омонимии в указанных парах слов.

Труд - трут, тушить - тушить, белка - белка, простой - простой, посветить - посвятить, пила - пила, мой - мой, перевести - перевести, хлопок - хлопок.

Задание 2. Объясните, почему выделенные слова употреблены неудачно. Исправьте ошибки в словоупотреблении.

Перспективная неизбежность перехода к новым отношениям очевидна. Новое перераспределение денег связано с торговлей компонентами и технологиями, а также с предоставлением фирменных услуг. Однако нельзя и неправильно относить корни предпринимательства только к середине XIX века, они намного глубже. Недостаток приборов ставит под сомнение результаты экспериментов. Компания РИКО обует всю страну (Из рекламы). Вы как редактор можете оставить этот термин.

Задание 3. Найдите примеры двусмысленности, связанной с омонимами, устраните эту двусмысленность.

1. В Москве началась Неделя высокой мебели. 2. Когда он едет от Манилова к Собакевичу, то заблуждается и падает в грязь. 3. Мы прослушали почти все вопросы. 4. Каждый раз, когда я вожу маму в поликлинику, она очень волнуется. 5. Нужно почитать уголовный кодекс! 6. Мне очень понравилась полька. 7. На полке лежали отобранные рукописи. 8. Независимое агентство провело опрос с целью выяснить, насколько жители России верят в силу своего голоса. 9. Мы предоставляем фирменные услуги. 10. Этот политик уже выработал свой имиджевый ресурс. 11. Без стипендии учиться он бы не смог, даже и бесплатно, потому что семья была совсем недостаточная. 12. Вчера президент вернулся из поездки по ближнему зарубежью, и, судя по его расположению, поездка прошла успешно.

Паронимия - наличие в языке однокоренных слов, различающихся по значению	Различаются: 1. а) приставками - одеть/надеть; б) суффиксами - шумный/шумливый/шумовой; в) окончаниями - метод/метода а) не вступают в синонимические отношения: факт/ фактор; б) вступают в синонимические отношения: травянистый/травяной.
	См. Отличать от пароном`азии! Парономазия - это стилистический прием, состоящий в нарочитом сближении слов, имеющих звуковое сходство: Служить бы рад, прислуживаться тошно (Грибоедов)

Задание 4. Определите, с какими словами сочетаются следующие паронимы:

Жилищный - жилой (сертификат, площадь, фонд); информативный - информационный (высказывание, бюллетень, текст); потребительный - потребительский (корзина, подход, стоимость); федеральный - федеративный (бюджет, законодательство, конституция); ароматный - ароматический (плов, свеча, мыло); выплата - оплата - плата (денег, долга, экскурсии); главный - заглавный (рассказ, конструктор); гречиха - греча - гречка (поле, продажа); дипломатичный - дипломатический (служба, ответ, представитель); освоить - усвоить (лекция, машина, взгляды, технология).