Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ БелГУ)
Институт общественных дисциплин и массовых коммуникаций
Кафедра философии и теологии
Реферат: «Реферат: методика подготовки»
По дисциплине «Технология научного поиска»
На тему «Основные виды исследовательских работ студента»
Выполнила студентка
1 курса гр. 10002261
Баранникова А.С.
Белгород 2022
Оглавление
-
Введение
3
Примерная структура учебного реферата
4
Подготовительный этап
5
Работа с источниками
5
Основная часть исследования
6
Заключение
8
Список литературы
9
Введение
В рамках изучения дисциплины «Технология научного поиска» перед студентами Кафедры философии и теологии поставлена задача самостоятельно изучить теоретическую информацию о методике подготовки рефератов, а затем реализовать полученные знания на практике путем написания реферата.
Поставленная задача осложняется тем, что в последние годы проблема поиска необходимых письменных источников приобрела совершенно иной смысл. Если в недавнем прошлом студенту требовалось найти письменные источники по теме в каталогах, отыскивая по ключевым словам, и изучить их, то в современной реальности, с развитием цифровых технологий, количество этих источников столь велико, что помимо ключевых слов для подбора материала требуется овладеть методами оперативного отсечения нерелевантных публикаций.
В отличие от научных исследований, при подготовке реферата от студента не требуется научной новизны, формулирования гипотез и их обоснования. Задача реферата – формирование навыка работы с различными письменными источниками и вычленения основного смысла. Обязательным условием успешной подготовки реферата является не просто внимательное ознакомление с текстом, но и неоднократное его прочтение, выбор цитат, определений, уточнение терминов. Этот навык особенно важен когда многообразие и большой объем легкодоступной информации ставит перед студентом проблему избытка малодостоверного «контента».
Для студентов, еще не имеющих достаточного опыта научной работы, сокращение объема уже само по себе представляет сложность. Если проблема близка исследователю, кажется ему важной и интересной, трудно избежать пространного пересказа и излишнего цитирования. Умение отбросить все, что не способствует непосредственному раскрытию темы, один из признаков развитого логического мышления.
Одно из главных требований к реферату, как и к другим видам студенческих работ, – полное соответствие содержания работы заданной теме. Это достигается, помимо прочего, точными формулировкам и обоснованным использованием терминов.
Примерная структура учебного реферата
Авторы всех изученных методических рекомендаций придерживаются одинакового взгляда на структуру письменной работы:
Обязательной частью реферата, как и любой письменной работы, является титульный лист. При сохранении документов в электронном виде полностью заполненный титульный лист делает возможным быстрый поиск по содержанию документа. Заголовок файла рекомендуется выбирать исходя из наименования письменной работы, однако он будет гораздо короче.
В оглавлении следует последовательно изложить названия пунктов реферата с указанием страницы, с которой начинается каждый пункт. Оглавление не только позволяет легко найти в тесте требуемую информацию, но и выполняет роль своеобразного конспекта, упрощающего запоминание основной информации, изученной при подготовке реферата.
Суть исследуемой проблемы, ее актуальность, цель и задачи исследования указываются во введении. Этот раздел должен быть лаконичным, но без ущерба содержательности.
Основная часть оформляется в виде логичной последовательности разделов, каждый из которых освещает отдельный вопрос и, при этом, логически продолжает предыдущий.
Заключение представляет собой обобщенный вывод по теме. Автору следует кратко и аргументированно описать итоги исследования. В отличие от эссе или отчета об исследовании, формат реферата не предполагает развернутого личного суждения или опыта автора.
Важнейшей частью реферата, которой нельзя пренебрегать, является список литературы. В нем важно указать все источники, чтобы, при необходимости, можно было вернуться к той или иной публикации для повторного или более глубокого ознакомления. При архивировании письменных работ в электронном виде списки литературы помогают студенту проще ориентироваться в массивах онлайн библиотек, которыми он пользовался при подготовке различных письменных работ. Библиографическое описание каждого источника должно быть оформлено согласно стандартам.
Раздел приложений в реферате добавляется редко, как правило, только в случае, когда раскрытие темы требует большого количества иллюстраций или таблиц данных.