МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра международного права

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Москва – 2021

1Обучение по программе бакалавриата допускается в заочной форме лиц, имеющих среднее профессиональное образование по специальности, входящей в укрупненную группу специальностей среднего профессионального образования 40.00.00 Юриспруденция или при получении лицами второго или последующего высшего образования.

Программа утверждена на заседании кафедры международного права протокол № 9 от «16» марта 2021 года

Автор:

Э.С. Теймуров – к.ю.н., доцент кафедры международного права Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Рецензент:

Т.В. Корчагина – директор Библиотечно-информационного комплекса ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

Библиография: рабочая программа (модуля) / Э.С. Теймуров – М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА),

2021.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГО С ВО

© Э.С. Теймуров, 2021 ©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021

I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Цели освоения дисциплины (модуля)

Цель дисциплины «Библиография» – сформировать у обучающихся Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) знания, умения и навыки, необходимые для осуществления эффективного поиска, обработки и использования библиографической информации в учебной и научно-исследовательской деятельности.

Достижение этой цели обеспечивается формированием компетенций, заложенных в ФГОС ВО.

Задачами дисциплины «Библиография» являются:

1.Формирование у обучающихся навыков работы в единой информационно-образовательной среде Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) и их адаптация к самостоятельной работе с ресурсами Библиотеки Университета;

2.Обучение обучающихся алгоритмам работы и поиска библиографической информации в локальных и удаленных электронных ресурсах, подключенных в Университете;

3.Развитие у обучающихся навыков работы со справочно-поисковым аппаратом Библиотеки Университета: Систематический и Алфавитный каталоги, базы диссертаций, авторефератов диссертаций, трудов профессорско-преподавательского состава Университета;

4.Развитие у обучающихся навыков аналитико-синтетической переработки полученной информации;

5.Развитие и совершенствование навыков составления списков литературы и оформления библиографических описаний в соответствии с действующими отечественными и зарубежными стандартами.

Воспитательный потенциал дисциплины (модуля) «Библиография» заключается в формировании и совершенствовании у обучающихся аналитических, коммуникативных, креативных и других способностей и умений как неотъемлемых свойств современного, разносторонне развитого высококвалифицированного юриста.

Рабочая программа дисциплины «Библиография» разработана с учетом педагогических и методических принципов: культурной и педагогической целесообразности; осознанности обучения; интегративности; нелинейности; личностно-ориентированной направленности; автономии обучающегося.

Успешное овладение дисциплиной «Библиография» способствует более полному формированию у обучающихся обозначенного в ФГОС ВО широкого спектра компетенций в социокультурной сфере, в сфереобразовательной, исследовательской и научной деятельности за счет расширения возможностей использования отечественных и зарубежных локальных и удаленных электронных ресурсов, реферативных баз данных и других библиографических источников.

1.2.Место дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО

Дисциплина (модуль) «Библиография» входит в блок факультативных дисциплин (ФТД.ДВ.02.01) учебного плана подготовки обучающихся по направлению 40.03.01. «Юриспруденция». Прикладной характер и практическая направленность дисциплины дает возможность более рационально организовать самостоятельную работу обучающихся, сократить интеллектуальные и временные затраты на поиск и аналитико-синтетическую переработку учебной и научной информации, повысить качество знаний за счет овладения более продуктивными алгоритмами поиска и презентации информации.

Для успешного обучения по дисциплине «Библиография» обучающийся должен владеть знаниями в области истории, философии, иностранных языков, культуры, литературы и навыками компьютерной грамотности на уровне среднеобразовательной школы.

Дисциплина строится на синтезе достижений библиографии, библиотековедения, книговедения, документоведения, информатики, прикладной лингвистики и является базовой для изучения абсолютного большинства дисциплин (модулей) программы: «Философии», «Теории государства и права», «Юридического документоведения», «Конституционного права», «Административного права», «Гражданского права», «Уголовного права», «Гражданского процесса», «Уголовного процесса», «Международного права» и др.

1.3. Формируемые компетенции и индикаторы их достижения (планируемые результаты освоения дисциплины (модуля))

По итогам изучения дисциплины (модуля) «Библиография» обучающийся должен обладать следующими компетенциями:

−Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

(УК-1);

−Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений (УК-2);

−Способен квалифицированно применять правовые нормы в конкретных сферах юридической деятельности, правильно и полно отражать

еерезультаты в юридической и иной официальной документации (ПК-2).