Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Гражданский процесс

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
10.05.2023
Размер:
777.64 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра гражданского и административного судопроизводства

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

 

ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС

 

Б1.Б.11

 

год набора - 2020

Код и наименование

 

направления подготовки:

40.03.01 Юриспруденция

 

Уровень высшего

 

образования:

уровень бакалавриата

Направленность

общий профиль

(профиль) ОПОП ВО:

 

Форма (формы) обучения:

очная, очная форма (ускоренное обучение на базе

 

СПО), очно-заочная, очно-заочная (ускоренное обуче-

 

ние на базе СПО); очно-заочная (ускоренное обучение

 

на базе ВО); очно-заочная (группа выходного дня); за-

 

очная1, заочная (ускоренное обучение на базе ВО); за-

 

очная (ускоренное обучение на базе ВО - группа вы-

 

ходного дня)

Квалификация:

бакалавр

Москва – 2021

1 Обучение по ОПОП ВО допускается в заочной форме при получении лицами второго или последующего высшего образования.

Программа утверждена на заседании кафедры Гражданского и административного судопроизводства, протокол №15 от 29 апреля 2020 года Обновлена и утверждена на заседании кафедры Гражданского и административного судопроизводства, протокол №14 от 30 марта 2021 года

Авторы:

Михайлов С.М. – кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского и административного судопроизводства Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Самсонова М.В. – кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского и административного судопроизводства Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Черных И.И. – кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского и административного судопроизводства Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Рецензент:

Мацкевич П.Н. - кандидат юридических наук, юрист Коллегии адвокатов города Москвы «Мельницкий и Захаров».

Гражданский процесс: рабочая программа учебной дисциплины (модуля) / С.М. Михайлов, М.В. Самсонова, И.И. Черных. – М. : Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уровень бакалавриата).

Рабочая программа подготовлена с использованием справочных правовых систем «КонсультантПлюс», «ГАРАНТ».

©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021

I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)

Целью освоения учебной дисциплины (модуля) «Гражданский процесс» является формирование у обучающегося установки на соблюдение прав и свобод человека и гражданина в области частно-правовых отношений, формирование уважительного отношения к правосудию по гражданским делам как универсальной и приоритетной форме защиты прав граждан и организаций, уяснение обучающимися специфики рассмотрения и разрешения гражданских дел в суде общей юрисдикции; приобретение профессиональных навыков и умений, необходимых для ведения гражданских дел в судах, позволяющих решать конкретные правоприменительные вопросы; составления и анализа процессуально правовых документов, анализа правоприменительной практики; ведения экспертно-консультационной деятельности в области защиты прав граждан и организаций в порядке гражданского судопроизводства.

Основные виды профессиональной деятельности, к которым осуществляется подготовка в рамках учебной дисциплины (модуля) «Гражданский процесс»:

1.правоприменительная;

2.правоохранительная;

3.экспертно-консультационная.

Профессиональные цели (задачи), к выполнению которых готовится обучающийся:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов.

2.Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО

Дисциплина (модуль) «Гражданский процесс» относится к базовой части Блока 1 «Дисциплины (модули)» основной профессиональной образовательной программы высшего образования.

Для освоения учебной дисциплины (модуля) «Гражданский процесс», в частности, обучающийся должен обладать следующими «входными» знания-

ми и умениями:

знание общетеоретических правовых категорий и понятий таких как: понятие права, отрасли права, сущность и принципы отрасли права, понятие и виды юридических фактов, понятие нормы права, понятие и виды источников права, понятие системы права, реализации права, правоотношения;

наличие базовых знаний об основных отраслях права и законодательства, в частности, конституционного, гражданского, административного, трудового, семейного права, в том числе положений, определяющих организацию государственной власти в РФ, виды юрисдикционных органов, систему судебной власти в РФ, принципы правосудия, формы и способы защиты субъективных прав и охраняемых законом интересов, основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений либо признания их недействительными, источники правового регулирования материальных правоотношений, порядок оспаривания решений, действий (бездействия) государственных органов, органов местного самоуправления и должностных лиц;

умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых актов и иных юридических документов;

умение осуществлять поиск и анализ судебной практики;

умение работать с учебной литературой, логично излагать свои мысли и участвовать в обсуждении правовых проблем;

умение участвовать в занятиях, проводимых в интерактивных

формах;

наличие навыков выполнения письменных работ;

умение подбирать, изучать, обсуждать научную литературу. Учебная дисциплина (модуль) «Гражданский процесс» изучается па-

раллельно со следующими дисциплинами (модулями): «Предпринимательское право», «Международное частное право», «Налоговое право (модуль)»; предшествует изучению таких дисциплин (модулей), как «Арбитражный процесс», «Экологическое право», а также прохождению производственной практики: практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности а также изучению ряда дисциплин (модулей) вариативной части Блока 1 ОПОП ВО.

3. Формируемые компетенции

Обучающийся после освоения учебной дисциплины (модуля) «Гражданский процесс» (в целом по учебной дисциплине (модулю)) в рамках общекультурных компетенций должен обладать:

• способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8).

Обучающийся в рамках общепрофессиональных компетенций должен обладать:

способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);

способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5).

Обучающийся в рамках профессиональных компетенций должен обладать:

вправоприменительной деятельности:

способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);

способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

вправоохранительной деятельности:

способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

• способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

4.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины (модуля)

Врезультате освоения учебной дисциплины (модуля) «Гражданский процесс» обучающийся должен:

Знать: источники гражданского процессуального права; содержание гражданских процессуальных норм; понятия и основные теоретические положения науки гражданского процессуального права; особенности правового регулирования судопроизводства в сфере гражданской юрисдикции; правовые позиции высших судебных органов, касающиеся цивилистического судопроизводства; методы и средства физической культуры, необходимые для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Уметь: оперировать основными понятиями гражданского процессуального права; выявлять и анализировать проблемы правового регулирования судопроизводства в судах общей юрисдикции, применения альтернативных процедур (способов) разрешения (урегулирования) споров, анализировать факты и правоотношения, возникающие при рассмотрении гражданских дел

всудах общей юрисдикции; анализировать, толковать и правильно применять нормы материального и процессуального права при рассмотрении дел в судах общей юрисдикции, при разрешении (урегулировании) споров с ис-

пользованием альтернативных процедур (способов); принимать решения и совершать юридические действия на основании гражданских процессуальных норм; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам судебной защиты прав, свобод, законных интересов; правильно составлять и оформлять процессуальные и иные юридические документы, необходимые в рамках гражданского судопроизводства в судах общей юрисдикции; использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

Владеть: гражданской процессуальной терминологией; навыками работы с гражданским процессуальным и иным законодательством в целях обеспечения защиты прав, свобод и законных интересов субъектов права; навыками анализа и применения гражданских процессуальных норм к конкретным правовым ситуациям; анализа процессуальных действий и процессуальных отношений; анализа и поиска судебной практики, которая необходима при рассмотрении и разрешении гражданских дел в судах общей юрисдикции, анализа и поиска научной (специальной) литературы; навыками применения методов и средств физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности.

II.СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

2.1Программа учебной дисциплины (модуля)

Объем дисциплины (модуля) «Гражданский процесс» составляет 216 часов, 6 зачетных единиц.

Тематический план для очной формы / очной формы (ускоренное обучение на базе СПО)

 

Разделы (темы)

Се-

 

 

 

 

Образователь-

Формы

 

учебной

мест

Виды учебной деятельности и

ные техноло-

текуще-

 

дисциплины (мо-

р/три

объем (в ак. часах)

 

гии

го кон-

 

дуля)

мест

 

 

 

 

 

троля/

 

р

 

 

 

 

 

Форма

 

лекции

практиче-

 

СР

 

п/

 

 

 

ские заня-

 

 

 

(формы)

п

 

 

 

тия

 

 

 

проме-

 

 

 

 

 

 

 

 

жуточ-

 

 

 

 

 

 

 

 

ного

 

 

 

 

 

 

 

 

кон-

 

 

 

 

 

 

 

 

троля

1

Предмет и система

5/3

4

6

 

12

Дискуссии

Опрос,

 

дисциплины (мо-

 

 

 

 

 

 

решение

 

дуля) «Граждан-

 

 

 

 

 

 

ситуа-

 

ский процесс». Ис-

 

 

 

 

 

 

ционных

 

точники и принци-

 

 

 

 

 

 

заданий

 

пы гражданского

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

процессуального

 

 

 

 

 

 

стади),

 

права

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

2.

Гражданские про-

5/3

4

14

12

Ролевые и си-

Опрос,

 

цессуальные пра-

 

 

 

 

туационные

решение

 

воотношения, их

 

 

 

 

игры, мозго-

ситуа-

 

особенности и

 

 

 

 

вой штурм

ционных

 

субъекты

 

 

 

 

 

заданий

 

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

3.

Подведомствен-

5/3

-

8

12

Работа в ма-

Опрос,

 

ность и подсуд-

 

 

 

 

лых группах,

решение

 

ность гражданских

 

 

 

 

ролевые игры

ситуа-

 

дел. Процессуаль-

 

 

 

 

 

ционных

 

ные сроки. Судеб-

 

 

 

 

 

заданий

 

ные расходы. Су-

 

 

 

 

 

(кейс-

 

дебные штрафы

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

4

Иск. Доказывание и

5/3

8

16

12

Лекция-

Опрос,

 

доказательства

 

 

 

 

презентация,

решение

 

 

 

 

 

 

ролевые игры,

ситуа-

 

 

 

 

 

 

работа в ма-

ционных

 

 

 

 

 

 

лых группах

заданий

 

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

 

Итого за сем.

5/3

16

44

48

 

Зачет

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Производство в су-

6/4

8

20

6

Имитационная

Опрос,

 

де первой инстан-

 

 

 

 

игра, деловые

решение

 

ции

 

 

 

 

и ситуацион-

ситуа-

 

 

 

 

 

 

ные игры, дис-

ционных

 

 

 

 

 

 

куссия, мозго-

заданий

 

 

 

 

 

 

вые штурмы

(кейс-

 

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

6

Производство по

6/4

6

8

6

Лекция-

Опрос,

 

проверке и пере-

 

 

 

 

дискуссия с

решение

 

смотру судебных

 

 

 

 

участием

ситуа-

 

постановлений

 

 

 

 

практических

ционных

 

 

 

 

 

 

работников,

заданий

 

 

 

 

 

 

имитационные

(кейс-

 

 

 

 

 

 

игры, мозго-

стади),

 

 

 

 

 

 

вой штурм

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

7

Исполнительное

6/4

2

2

6

Дискуссия,

Опрос,

 

производство

 

 

 

 

ситуационная

решение

 

 

 

 

 

 

игра

ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

ционных

 

 

 

 

 

 

 

заданий

 

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

8

Альтернативные

6/4

-

2

6

Мастер-класс с

Опрос,

 

процедуры (спосо-

 

 

 

 

участием

решение

 

бы) разрешения

 

 

 

 

практического

ситуа-

 

споров

 

 

 

 

работника

ционных

 

 

 

 

 

 

 

заданий

 

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

 

Итого за сем.

6/4

16

32

24

 

Экзамен

 

 

 

 

 

 

 

(36 ак. ч.

 

 

 

 

 

 

 

на под-

 

 

 

 

 

 

 

готовку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего по ОФО /

 

32

76

72

 

и сдачу

 

ОФУО (на базе

 

 

 

 

 

экзаме-

 

СПО)

 

 

 

 

 

на)

Тематический план для очно - заочной формы обучения

 

Разделы (темы)

Се-

Виды учебной деятельности и

Образователь-

Формы

 

учебной

мест

объем (в ак. часах)

 

ные техноло-

текуще-

 

дисциплины (мо-

р/три

лекции

практиче-

 

СР

гии

го кон-

 

дуля)

мест

 

ские заня-

 

 

 

троля/

 

р

 

тия

 

 

 

Форма

п/

 

 

 

 

 

 

 

(формы)

п

 

 

 

 

 

 

 

проме-

 

 

 

 

 

 

 

 

жуточ-

 

 

 

 

 

 

 

 

ного

 

 

 

 

 

 

 

 

кон-

 

 

 

 

 

 

 

 

троля

1

 

7

2

2

 

24

Дискуссия

Опрос,

 

Предмет и система

 

 

 

 

 

 

решение

 

дисциплины (мо-

 

 

 

 

 

 

ситуа-

 

дуля) «Граждан-

 

 

 

 

 

 

ционных

 

ский процесс». Ис-

 

 

 

 

 

 

заданий

 

точники и принци-

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

пы гражданского

 

 

 

 

 

 

стади),

 

процессуального

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

права

 

 

 

 

 

 

сия, тест

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Гражданские про-

7

2

6

 

18

Ролевые игры,

Опрос,

 

цессуальные пра-

 

 

 

 

 

мозговой

решение

 

воотношения, их

 

 

 

 

 

штурм

ситуа-

 

особенности и

 

 

 

 

 

 

ционных

 

субъекты

 

 

 

 

 

 

заданий

 

 

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

 

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

3.

Подведомствен-

7

-

4

22

Ролевая игра

Опрос,

 

ность и подсуд-

 

 

 

 

 

решение

 

ность гражданских

 

 

 

 

 

ситуа-

 

дел. Процессуаль-

 

 

 

 

 

ционных

 

ные сроки. Судеб-

 

 

 

 

 

заданий

 

ные расходы. Су-

 

 

 

 

 

(кейс-

 

дебные штрафы

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

4

Иск. Доказывание и

7

4

8

16

Ролевые игры

Опрос,

 

доказательства

 

 

 

 

 

решение

 

 

 

 

 

 

 

ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

ционных

 

 

 

 

 

 

 

заданий

 

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

 

Итого за 7 сем.

7

8

20

80

 

Зачет

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Производство в су-

8

4

14

8

Мозговой

Опрос,

 

де первой инстан-

 

 

 

 

штурм, дис-

решение

 

ции

 

 

 

 

куссии, ситуа-

ситуа-

 

 

 

 

 

 

ционные игры,

ционных

 

 

 

 

 

 

деловая игра

заданий

 

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

6

Производство по

8

4

4

16

Лекция-

Опрос,

 

проверке и пере-

 

 

 

 

дискуссия с

решение

 

смотру судебных

 

 

 

 

участием

ситуа-

 

постановлений

 

 

 

 

практических

ционных

 

 

 

 

 

 

работников,

заданий

 

 

 

 

 

 

имитационные

(кейс-

 

 

 

 

 

 

игры, мозго-

стади),

 

 

 

 

 

 

вой штурм

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

7

Исполнительное

8

-

2

8

Дискуссия,

Опрос,

 

производство

 

 

 

 

ситуационная

решение

 

 

 

 

 

 

игра

ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

ционных

 

 

 

 

 

 

 

заданий

 

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

8

Альтернативные

8

-

-

12

 

Тест

 

процедуры (спосо-

 

 

 

 

 

 

 

бы) разрешения

 

 

 

 

 

 

 

споров

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Итого за 8 сем

8

8

20

44

 

Экзамен

 

 

 

 

 

 

 

(36 ак. ч.

 

 

 

 

 

 

 

на под-

 

 

 

 

 

 

 

готовку

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего по ОЗФО

 

16

40

124

 

и сдачу

 

 

 

 

 

 

 

экзаме-

 

 

 

 

 

 

 

на)

Тематический план для очно-заочной формы (ускоренное обучение на базе ВО)

 

Разделы (темы)

Се-

 

 

 

 

Образователь-

Формы

 

учебной

мест

Виды учебной деятельности и

ные техноло-

текуще-

 

дисциплины (мо-

р/три

объем (в ак. часах)

 

гии

го кон-

 

дуля)

мест

 

 

 

 

 

троля/

 

р

 

 

 

 

 

Форма

 

лекции

практиче-

 

СР

 

п/

 

 

 

ские заня-

 

 

 

(формы)

п

 

 

 

тия

 

 

 

проме-

 

 

 

 

 

 

 

 

жуточ-

 

 

 

 

 

 

 

 

ного

 

 

 

 

 

 

 

 

кон-

 

 

 

 

 

 

 

 

троля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Предмет и система

5

2

2

 

18

Дискуссии

Опрос,

 

дисциплины (мо-

 

 

 

 

 

 

решение

 

дуля) «Граждан-

 

 

 

 

 

 

ситуа-

 

ский процесс». Ис-

 

 

 

 

 

 

ционных

 

точники и принци-

 

 

 

 

 

 

заданий

 

пы гражданского

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

процессуального

 

 

 

 

 

 

стади),

 

права

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Гражданские про-

5

2

4

 

16

Ролевая игра

Опрос,

 

цессуальные пра-

 

 

 

 

 

 

решение

 

воотношения, их

 

 

 

 

 

 

ситуа-

 

особенности и

 

 

 

 

 

 

ционных

 

субъекты

 

 

 

 

 

 

заданий

 

 

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

 

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест

3.

Подведомствен-

5

-

2

 

20

Ролевая игра

Опрос,

 

ность и подсуд-

 

 

 

 

 

 

решение

 

ность гражданских

 

 

 

 

 

 

ситуа-

 

дел. Процессуаль-

 

 

 

 

 

 

ционных

 

ные сроки. Судеб-

 

 

 

 

 

 

заданий

 

ные расходы. Су-

 

 

 

 

 

 

(кейс-

 

дебные штрафы

 

 

 

 

 

 

стади),

 

 

 

 

 

 

 

 

дискус-

 

 

 

 

 

 

 

 

сия, тест