Арбитражный процесс

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра гражданского и административного судопроизводства

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС

1 Обучение по ОПОП ВО допускается в заочной форме при получении лицами второго или последующего высшего образования.

1

Программа утверждена на заседании кафедры гражданского и административного судопроизводства, протокол №11 от 30 января 2019 г.

Обновлена и утверждена на заседании кафедры гражданского и административного судопроизводства, протокол № 15 от 29 апреля 2020 г.

Обновлена и утверждена на заседании кафедры гражданского и административного судопроизводства, протокол № 14 от 30 марта 2021 г.

Автор:

Алехина С.А. – кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры гражданского и административного судопроизводства Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

Остроумов А.А. – кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры гражданского и административного судопроизводства Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА); Тихомирова Ю.В. – кандидат юридических наук, доцент, доцент кафедры граж-

данского и административного судопроизводства Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА).

Рецензент:

Ершова Н.В. – кандидат юридических наук, Генеральный директор ООО «Доброторг».

Арбитражный процесс: рабочая программа: рабочая программа учебной дисциплины (модуля)/ С.А. Алехина, А.А. Остроумов, Ю.В. Тихомирова. — М.: Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО.

©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2021

2

I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля)

Целью освоения учебной дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс» осмысление содержания доктринальных положений, приобретение навыков толкования правовых норм и их применения к конкретным практическим ситуациям, ознакомление с современными теоретическими проблемами арбитражного судопроизводства.

Задачами учебной дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс» являются формирование умения и готовности в процессе своей профессиональной деятельности оперировать нормами указанной подотрасли гражданского процессуального права.

Основные виды профессиональной деятельности и задачи, к выполнению которых осуществляется подготовка при изучении учебной дисциплины (модуля): «Арбитражный процесс»

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится обучающий-

ся:

•консультирование по вопросам права;

•осуществление правовой экспертизы документов.

1.2.Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ОПОП ВО

Дисциплина (модуль) «Арбитражный процесс» относится к базовой части

Блока 1 «Дисциплины (модули)» основной профессиональной образовательной программы высшего образования.

При изучении учебной дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс» обучающийся, в частности, должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями:

-знание общетеоретических правовых категорий и понятий таких как: понятие права, отрасли права, сущность и принципы отрасли права, понятие и виды юридических фактов, понятие нормы права, понятие и виды источников права, понятие системы права, реализации права, правоотношения;

-наличие базовых знаний об основных отраслях права и законодательства, в частности, конституционного, гражданского, гражданского процессуального, административного, трудового, экологического права, в том числе положений, определяющих организацию государственной власти в РФ, виды юрисдикционных органов, систему судебной власти в РФ, принципы правосудия, формы и способы защиты субъективных прав и охраняемых законом интересов, основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений либо признания

3

их недействительными, источники правового регулирования материальных правоотношений; - умение осуществлять поиск, толкование и применение нормативных правовых

актов и иных юридических документов; -· умение осуществлять поиск и анализ судебной практики;

-· умение работать с учебной литературой, логично излагать свои мысли и участвовать в обсуждении правовых проблем; -· умение участвовать в занятиях, проводимых в интерактивных формах.

Учебной дисциплине (модулю) «Арбитражный процесс», предшествуют такие дисциплины (модули) как: «Теория государства и права», «Судоустройство и правоохранительные органы», «Гражданское право (модуль)», «Конституционное право», «Административное право», «Гражданский процесс»». Она предшествует изучению таких дисциплин (модулей) как «Международное частное право», «Административное судопроизводство».

1. 3. Формируемые компетенции

Обучающийся после освоения учебной дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс» (в целом по учебной дисциплине (модулю)) в рамках обще-

профессиональных компетенций должен обладать:

• Способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);

Обучающийся после освоения дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс» в рамках профессиональных компетенций должен обладать:

вправоприменительной деятельности:

•способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);

•способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

•способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

•владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

вэкспертно-консультационной деятельности:

•способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

1.4.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины (модуля)

Врезультате освоения учебной дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс» обучающийся должен:

4

Знать: положения арбитражного процессуального законодательства; основные теоретические положения науки гражданского процессуального права, имеющие значение для арбитражного судопроизводства, правовые позиции высших судебных органов.

Уметь: оперировать основными понятиями арбитражного процесса; анализировать факты и правоотношения при рассмотрении гражданских дел в арбитражных судах; анализировать, толковать и правильно применять нормы материального и процессуального права при рассмотрении дел в арбитражных судах; принимать решения и совершать юридические действия на основании положений арбитражного процессуального законодательства; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, касающихся осуществления правосудия по гражданским делам в арбитражных судах; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по вопросам судебной защиты прав, свобод и охраняемых законом интересов; правильно составлять и оформлять процессуальные и иные юридические документы, грамотно использовать судебную практику, реализовывать приобретенные знания во всех аспектах практической деятельности и при изучении других учебных дисциплин (модулей) бакалаврской программы.

Владеть: процессуальной терминологией; навыками: работы с арбитражным процессуальным законодательством; анализа и применения арбитражных процессуальных норм; анализа процессуальных действий и процессуальных отношений; анализа и поиска судебной практики, которая необходима при рассмотрении и разрешении гражданских дел в арбитражных судах; анализа и решения конкретных правовых ситуаций, связанных с защитой прав, свобод и охраняемых законом интересов в арбитражных судах.

II.СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

2.1Программа учебной дисциплины (модуля)

Общая трудоемкость дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс» составляет 108 ак. часов, 3 зачетных единицы.

5

Тематический план для очной формы / для очной формы (ускоренное обучение на базе СПО)

Тематический план для очно-заочной формы обучения.

6

Тематический план для очно-заочной формы (ускоренное обучение на базе ВО)

7

Тематический план для очно-заочной формы (ускоренное обучение на базе СПО)

Тематический план для очно-заочной формы обучения - группа выходного дня.

Тематический план для заочной формы обучения / для заочной формы (ускоренное обучение на базе ВО - группа выходного дня).

2.2Содержание учебной дисциплины (модуля)

Раздел I

Предмет и система дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс», источники и принципы арбитражного процесса. Система арбитражных су-

дов

Тема 1

Предмет и система дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс»

Предмет и система дисциплины (модуля) «Арбитражный процесс». Место арбитражного процессуального права в системе российского права. Проблема соотношения арбитражного процессуального права с гражданским процессуальным правом.

Источники арбитражного процессуального права. АПК РФ (структура, содержание).

Понятие и стадии арбитражного процесса. Задачи судопроизводства в арбитражных судах. Исковое производство; производство по делам, возникающим из административных и иных публичных правоотношений; особое и другие производства в арбитражном суде по отдельным категориям дел.

10