из электронной библиотеки / 424888615962118.pdf
.pdf3.allargando.
Задание 28.
Выберите правильный ответ.
Важнейшей задачей концертмейстера в работе над музыкальным произведением и в процессе его исполнения является:
3.выявление художественного образа произведения.
Задание 29.
Выберите правильный ответ.
Музыкант, помощник руководителя творческого коллектива, помогающий исполнителям при разучивании репертуара и нахождении верной трактовки произведения, выступающий на концертах как равноправный участник ансамбля:
1.концертмейстер.
Общие музыкальные знания: Задание 30.
Выберите правильный ответ.
Какие музыкальные произведения относится к камерным жанрам:
2.квартет.
Задание 31.
Укажите композитора, написавшего большое количество технических пьес и этюдов для фортепиано:
4.К. Черни.
Задание 32.
Самый высокий женский голос – это…
3.колоратурное сопрано.
Задание 33.
Выберите правильный ответ.
Если солист требует повысить тональность музыкального произведения на полутон, аккомпаниатору следует:
4.выставить ключевые знаки новой тональности и изменить случайные знаки в сторону повышения.
Задание 34.
Выберите правильный ответ.
Результат достижения слаженности, согласованности в исполнительском искусстве, общность понимания произведения всеми его исполнителями:
3.ансамбль.
Задание 35.
Выберите правильный ответ.
Как переводится слово «ансамбль»:
71
4. согласованно.
Задание 36.
Укажите главную задачу музыканта при чтении нотного текста музыкального произведения с листа:
2.восприятие и охват музыкального произведения в целом.
Задание 37.
Выберите правильный ответ.
Какой вариант упрощения фактуры недопустим при облегчении исполнительских трудностей оркестровых переложений:
2.изменение ритмического рисунка и гармонических функций.
Задание 38.
В какую эпоху создано наибольшее количество так называемых «малых вокальных жанров»:
2.романтизма.
Задание 39.
Выберите правильный ответ.
В XVI-XVIII музыкант, в том числе и концертмейстер, в обязательном порядке должен был владеть навыками…
3.импровизации.
Задание 40.
Выберите правильный ответ.
Главной задачей концертмейстера является:
2. составлять неразрывное единство с солистом.
72
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ВАРИАНТЫ РАСПЕВОК ДЛЯ ГОЛОСА
Распевки на формирование гласных №1
№2
№ 3
№4
№5
№6
73
№7
Гармонические распевки №1
№2
№3
№4
74
№5
Распевки с сопровождением №1
75
№2
№ 3
76
№ 4
77
Построение аккордов для распевок по полутонам
Далее представлены несколько вариантов распевок, расписанных по полутонам для практического овладения на самостоятельных занятиях:
78
79
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОДБОРА НА СЛУХ
Упражнение на подбор мелодии от заданного звука
Для подбора на слух нужно брать знакомые, не слишком сложные мелодии, которые легко проверить и исправить. При подборе мелодии на слух от заданного звука нужно сначала пропеть музыкальный материал, потом проиграть его на фортепиано. Очень полезно одновременно пропевать и проигрывать мелодию на инструменте. В этом случае голосом можно проверять точность взятия клавиши и ритмический рисунок в подбираемой мелодии. Подбор считается выполненным, когда мелодия играется без остановок и ошибок.
Пример: подобрать на слух от звука «ля» («ми», «ре», «соль» и т.д.) мелодию русской народной песни «Во поле березка стояла»:
Варианты подбора на слух аккомпанемента в заданной тональности
При подборе аккомпанемента к мелодии в заданной тональности нужно определить три главных функции: тонику (T 3/5), субдоминанту S 3/5, доминанту D 3/5. Это может быть аккорд или основной звук аккорда. Мелодию можно записать в нотную тетрадь и, проигрывая аккорды вместе с мелодией на слух, определять их сочетание или расхождение. При правильном подборе аккомпанемента мелодический звук должен совпадать в одним из звуков аккорда (аккомпанемента). После того, как аккорды подобраны под мелодическую линию, можно аккомпанемент изложить в характере, соответствующем мелодии. Это может быть бас и аккорд, арпеджированный аккомпанемент, повторяющиеся аккорды и.т.д.
Пример: подобрать аккомпанемент для русской народной песни «Во поле березка стояла» в тональностях ля минор (до минор, ми минор, соль минор и т.д.):
80