из электронной библиотеки / 688754429807887.pdf

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра иностранных языков

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)

Направление подготовки 072500.62 «Дизайн» Профиль подготовки «Дизайн среды»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Белгород, 2014 г.

3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Цели освоения дисциплины

Целью изучения дисциплины «Иностранный язык (английский)» является повышение исходного уровня владения английским языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения английского языка, как в повседневном, так и в профессиональном общении.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Иностранный язык (английский)» включена в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла ООП. К исходным требованиям, необходимым для изучения данной дисциплины относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения английского языка в средней общеобразовательной школе.

Дисциплина «Иностранный язык» является основой для осуществления дальнейшей профессиональной деятельности.

Дисциплина «Иностранный язык» является самостоятельной дисциплиной.

В системе профессионального образования по направлению подготовки 072500.62 «Дизайн» профиль подготовки «Дизайн графический» дисциплина «Иностранный язык (английский)» тесно связана с рядом специальных дисциплин, а именно: «История искусств», «Культурология» и др. Это обеспечивает практическую направленность в системе обучения и соответствующий уровень использования иностранного языка в будущей профессиональной деятельности.

Английский язык является рабочим инструментом, позволяющим выпускнику систематически совершенствовать свои знания, изучая современную зарубежную литературу по своей специальности. Наличие необходимой коммуникативной компетенции дает возможность выпускнику вести плодотворную деятельность по изучению и творческому осмыслению зарубежного опыта в профилирующих и смежных областях науки, а так же в сфере профессиональной коммуникации.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Основной целью курса “Иностранный язык” является обучение практическому владению разговорно-бытовой речью и деловым языком специальности для активного применения как в повседневной, так и в профессиональной деятельности.

Основными задачами курса являются:

–Закрепление навыков чтения и понимания текстов по профессиональной тематике.

–Формирование и закрепление навыков элементарного общения на иностранном языке с применением экономической профессиональной лексики и правил речевого этикета.

–Расширение активного словаря студентов, знаний , грамматического материала, закрепление навыков устного и письменного перевода текстов, а также телексов, телеграмм, деловых писем.

–Развитие страноведческого опыта и развитие творческой личности студентов.

5

Образовательные результаты освоения дисциплины, соответствующие определенным компетенциям

Выпускник должен обладать следующими компетенциями:

Общекультурные компетенции (ОК):

-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

-умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

(ОК-2);

-готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

-стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

-использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

-готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия

(ОК-10);

-владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-11);

-осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-12).

Профессиональные компетенции (ПК):

-обладает знаниями и конкретными представлениями об основах художественнопромышленного производства; знаком с основными экономическими расчетами художественного проекта; способен к работе в коллективе, постановке профессиональных задач и принятию мер по их решению, способен нести ответственность за качество продукции (ПК-3);

-разбирается в функциях и задачах учреждений и организаций, связанных с декоративноприкладным искусством и народными промыслами; способен осуществлять ведение деловых профессиональных переговоров и деловой переписки; знаком с нормативноправовой базой этого направления (ПК-4).

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

знать:

- значения новых лексических единиц, связанных с тематикой данного этапа и с соответствующими ситуациями общения;

–языковой материал: идиоматические выражения, оценочную лексику, единицы речевого этикета, обслуживающие ситуации общения в рамках изучаемых тем;

–новые значения изученных глагольных форм (видо-временных, неличных), средства и способы выражения модальности; условия, предположения, причины, следствия, побуждения к действию;

–лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения;

–тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения

уметь:

говорение

6